Quản lí hoạt động thực hành sư phạm trong đào tạo giáo viên khoa học xã hội nhân văn ở Trường Đại học Chính trị /

QR koda

Quản lí hoạt động thực hành sư phạm trong đào tạo giáo viên khoa học xã hội nhân văn ở Trường Đại học Chính trị /

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Hà Văn Họa.
Format:	Bài viết
Jezik:	Vietnamese
Teme:	Đào tạo giáo viên Thực hành sư phạm
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne knjige/članki

Nâng cao chất lượng thực hành sư phạm trong quá trình đào tạo giáo viên ở các trường cao đẳng, đại học sư phạm hiện nay /
od: Trương Quang Học, TS.

Đổi mới nội dung thực hành thường xuyên, thực tập sư phạm trong chương trình đào tạo giáo viên tiểu học đáp ứng yêu cầu của chương trình, sách giáo khoa phổ thông 2018
od: Vũ, Thị Hương Giang, et al.
Izdano: (2026)

Tăng cường kỹ năng thực hành trong đào tạo người làm thư viện để đáp ứng yêu cầu của xã hội /
od: Đoàn Thị Thu.

Thực trạng quản lí thực tập sư phạm trong đào tạo giáo viên tiểu học
od: Hán, Thị Thu Trang
Izdano: (2026)

Thiết lập mục tiêu, nội dung thực tập sư phạm trong đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo định hướng chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học /
od: Mỵ Giang Sơn, ThS.

20 năm Khoa Đào tạo Luật sư - Hành trình không ngừng sáng tạo và cống hiến
od: Lê, Mai Anh, et al.
Izdano: (2026)

Xây dựng nội dung rèn luyện năng lực dạy học trong thực tập sư phạm của sinh viên đại học sư phạm kỹ thuật theo tiếp cận năng lực thực hiện /
od: Vũ Xuân Hùng, ThS.

Công tác đào tạo ngoại ngữ ở học viện hành chính hiện nay /
od: Giáp Thị Yến, ThS.

Thực nghiệm sư phạm việc tổ chức dạy học học phần "Thí nghiêm vật lý phổ thông" trong chương trình đào tạo giáo viên vật lý /
od: Phan Xuân Quế, PGS.TS.

Đạo tạo giáo viên theo định hướng phát triển năng lực thực hành tại trường đại học Thủ Dầu Một
od: Trần, Văn Trung

Tăng cường hoạt động thực hành rèn luyện nghiệp vụ sư phạm trong đào tạo giáo viên tiểu học ở trường đại học sư phạm Hà Nội /
od: Trần Thị Yến, ThS.

Khoa học và truyền nghề trong công tác đào tạo diễn viên tuồng /
od: Mịch Quang.

Đào tạo kỹ năng thực hành công tác xã hội cho sinh viên ngành công tác xã hội Trường Đại học Sư phạm Nghệ thuật Trung ương – Một số thách thức và giải pháp
od: Lương, Thị Đào
Izdano: (2026)

Đổi mới công tác đào tạo sinh viên sư phạm mĩ thuật /
od: Nguyễn Chí Cường, ThS.

Hoạt động đảm bảo chất lượng trong đào tạo giáo viên THPT & TCCN /
Izdano: (2013)

Quản lí hành chính nhà nước và quản lí ngành giáo dục và đào tạo Giáo trình dành cho sinh viên các trường sư phạm. Biên soạn theo chương trình của Bộ GD&ĐT ban hành
od: Phạm, Viết Vượng
Izdano: (2009)

Quản lý thực tập sư phạm với nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên
od: Lê, Hồng Hạnh

Nâng cao vai trò của giáo vụ khoa trong công tác quản lý đào tạo tại Trường Đại học Hài Phòng
od: Hà, Khánh Lâm
Izdano: (2026)

Biện pháp quản lý hoạt động thực hành nghề ở khoa điện lạnh, Trường Cao đẳng Kỹ nghệ II
od: Phạm, Kim Tuấn, et al.
Izdano: (2026)

Thực trạng đào tạo thực hành nghề ở trường cao đẳng nghề Phú Châu - Hà Nội /
od: Phạm Thị Thúy Hồng, ThS.

Đặc điểm và nguyên tắc dạy học nghiệp vụ sư phạm đựa vào nghiên cứu trường hợp trong đào tạo giáo viên tiểu học /
od: Nguyễn Khải Hoàn, ThS.

Quản lí đào tạo giáo viên trung học phổ thông theo tiếp cận bộ tiêu chuẩn đánh giá chương trình đào tạo của các trường đại học hàng đầu Đông Nam Á [AUN-QA] /
od: Phan Hùng Thu.

Kế hoạch đào tạo giáo viên trung học cơ sở theo chương trình cao đẳng sư phạm 2004 Sách trợ giúp giảng viên Cao đẳng Sư phạm
od: Cao Gia Nức
Izdano: (2007)

Đổi mới phương thức thực tập sư phạm trong đào tạo giáo viên tiểu học
od: Hán, Thị Thu Trang

Đào tạo sinh viên sư phạm tiếng Anh theo hướng tiếp cận năng lực tại trường Đại học Phú Yên /
od: Hồ Thị Việt Luận, ThS.

Đào tạo sinh viên sư phạm tiếng Anh theo hướng tiếp cận năng lực tại trường Đại học Phú Yên /
od: Hồ Thị Việt Luận, ThS.

Đề xuất biện pháp nâng cao hoạt động tự học theo hình thức tín chỉ của sinh viên nghành sư phạm /
od: Đoàn Tiến Dũng, ThS.

Mô hình liên kết giữa nhà trường và cơ sở thực hành: giải pháp nâng cao chất lượng ngành giáo dục đặc biệt tại trường đại học thủ đô Hà Nội
od: Đào, Thị Thu Thủy, et al.
Izdano: (2026)

Những vấn đề đặt ra trong công tác chỉ đạo thực tập sư phạm ở trường cao đẳng sư phạm /
od: Vương Văn Quang, ThS.

Đào tạo tạo kiến thức thông tin số cho sinh viên trong thư viện đại học /
od: Ngô Thanh Thảo.

Phương hướng cải tiến chương trình đào tạo nghiệp vụ sư phạm trong các trường Đại học sư phạm hiện nay /
od: Phạm Thị Kim Anh, TS.

Định hướng đào tạo giáo viên có năng lực dạy học phù hợp với văn hóa của học sinh người Cơ Ho tại khoa Sư phạm Trường Đại học Đà Lạt
od: Nguyễn, Thị Ái Minh, et al.
Izdano: (2024)

Những rào cản tâm lý trong giao tiếp của sinh viên sư phạm trong quá trình triển khai các hình thức dạy học theo tín chỉ /
od: Nguyễn Thị Mỹ Lộc.

Cán bộ, viên chức, thầy và trò học viện hành chính đoàn kết, kỷ cương, sáng tạo và đổi ,ới, nâng cao chất lượng và hiệu quả công việc hướng đến kỷ niệm 55 năm ngày truyền thống học viện (29/5/1959 - 29/5/2014) /
od: Nguyễn Đăng Thành, GS.TS.

Kỷ yếu hội nghị khoa học năm 2016 đào tạo giáo viên Khoa Sư phạm Trường Đại học Cần Thơ :
Izdano: (2016)

Kế hoạch tổ chức đào tạo giáo viên trung học cơ sở theo chương trình khung cao đẳng sư phạm năm 2004
od: Cao, Gia Đức
Izdano: (2007)

Thực hành chế tạo Robot điều khiển từ xa
od: Trần, Thế San
Izdano: (2006)

Đào tạo thực hành nghề công tác xã hội ở Việt Nam hiện nay /
od: Nguyễn Hoàng Thủy.

Yêu cầu của mô hình đào tạo nghiệp vụ sư phạm tại các trường sư phạm /
od: Trần Thị Thu Mai.

Con đường nâng cao chất lượng cải cách các cơ sở đào tạo giáo viên : Cơ sở lí luận và giải pháp /
od: Muszynski, Bernhard.
Izdano: (2005)