Một số giải pháp định hướng rèn luyện kĩ năng mềm khi thực hiện chương trình giảng dạy các môn nghiệp vụ sư phạm /

Côd QR

Một số giải pháp định hướng rèn luyện kĩ năng mềm khi thực hiện chương trình giảng dạy các môn nghiệp vụ sư phạm /

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Trương Thị Thu Minh, ThS.
Fformat:	Erthygl
Iaith:	Vietnamese
Pynciau:	Chương trình giảng dạy Kĩ năng mềm
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Eitemau Tebyg

Lồng ghép kĩ năng mềm trong giảng dạy chuyên môn
Cyhoeddwyd: (2020)

Rèn luyện kĩ năng tự học môn lịch sử cho học sinh trường THPT với sự hỗ trợ phần mềm Lectỏa /
gan: Đặng Danh Hướng, ThS.

Rèn luyện kĩ năng liên hệ thực tiễn trong giảng dạy các môn lí luận Mác - LêNin ở trường Đại học Trần Quốc Tuấn /
gan: Nguyễn Trung Hiếu.

Rèn luyện kĩ năng nghiệp vụ sư phạm môn lịch sử
gan: Nguyễn, Thị Côi
Cyhoeddwyd: (2011)

Rèn kĩ năng nói cho học sinh lớp 1 trong môn tiếng việt - Nhìn từ chương trình, sách giáo khoa sau 1975 /
gan: Võ Thị Tuyết Mai.

Sử dụng phương pháp đóng vai trong giảng dạy học phần giáo dục học mầm non góp phần rèn luyện kĩ năng nghề cho sinh viên /
gan: Trần Thị Phương Huyền, ThS.

Rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh thông qua dạy học "Bài tập và thực hành 1" (Tin học 11) /
gan: Trần Doãn Vinh, TS.

Giải pháp phát triển kĩ năng mềm cho sinh viên trường đại học công đoàn /
gan: Vũ Thị Nga.

Phần mềm Toán cho kĩ sư
gan: Tôn, Tích Ái
Cyhoeddwyd: (2005)

Rèn luyện kĩ năng phân tích chương trình, sách giáo khoa môn toán ở tiểu học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học /
gan: Nguyễn Thị Châu Giang, TS.

Dạy học và đánh giá môn học "Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác-Lênin" theo hướng gắn với kỹ năng nghề nghiệp cho sinh viên cao đẳng sư phạm mầm non ở trường cao đẳng Hải Dương /
gan: Tạ Thị Thúy Ngân, ThS.

Rèn luyện kĩ năng giải phương trình quy về phương trình bậc hai Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Cao đẳng
gan: Huỳnh, Tấn Tường
Cyhoeddwyd: (2009)

Tìm hiểu các nghiên cứu về việc rèn luyện kĩ năng học tập cho học sinh /
gan: Đỗ Đức Trị, ThS.

Biện pháp rèn luyện kĩ năng dạy học cho sinh viên sư phạm thông qua học phần "Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên" /
gan: Phùng Thị Huyền.

Rèn luyện cho học sinh kĩ năng giải bài toán phân chia trường hợp /
gan: Nguyễn Văn Nho, ThS.

Giúp học sinh phổ thông rèn luyện kĩ năng giải toán /
gan: Nguyễn Trung Kiên, ThS.

Rèn luyện kỹ năng thích nghi trí tuệ cho học sinh trong dạy học môn toán theo lý thuyết khám phá /
gan: Nguyễn Viết Dũng, ThS.

Rèn luyện kỹ năng thực hành ngoại ngữ thông qua hình thức học theo chuyên đề và Xêmina /
gan: Nguyễn Ngọc Hùng.

Xây dựng bộ học liệu và mô hình huấn luyện hệ thống kĩ năng mềm cho sinh viên khối nghành sư phạm kĩ thuật theo hướng sư phạm tương tác /
gan: Hoàng Thị Thu Hiền.

Đổi mới phương pháp giảng dạy nhằm nâng cao hiệu quả rèn luyện kĩ năng nghề nghiệp cho sinh viên sư phạm mầm non /
gan: Cao Thị Cúc.

Xây dựng thẻ kĩ năng dạy học hỗ trợ rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên nghành sư phạm /
gan: Lê Xuân Quang, ThS.

Rèn luyện kĩ năng viết cho học sinh lớp 6 - môn Pháp văn /
gan: Lê Phương Lan.

Xây dựng quy trình đào tạo kĩ năng mềm tại khoa đào tạo chất lượng cao - Trường Đại học Sư phạm kĩ thuật thành phố Hồ Chí Minh /
gan: Ngô Anh Tuấn, PGS.TS.

Rèn luyện kĩ năng thực hành ngoại khóa môn lịch sử cho học sinh trung học phổ thông /
gan: Vũ Ánh Tuyết.

Một số kĩ năng giáo viên tiểu học cần rèn luyện để đạt hiệu quả khi sử dụng phương pháp dạy học theo nhóm /
gan: Trương Thị Thu Yến, ThS.

Hình thành và rèn luyện kỹ năng mềm cho người làm thư viện tại Trung tâm Thông tin - Tư liệu - Thư viện, Trường Đại học Hùng Vương /
gan: Hà Thanh Huệ.

Rèn luyện kĩ năng tính nhẩm cho học sinh tiểu học /
gan: Nguyễn Thị Kiều Oanh, ThS.

Sử dụng phần mềm imindmap rèn luyện kỹ năng phân tích chương trình, sách giáo khoa môn toán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học
gan: Lê, Duy Cường

Rèn luyện kĩ năng thực hiện các bước giải toán cho học sinh tiểu học /
gan: Phạm Văn Cường, ThS.

Chương trình giảng dạy môn: Máy điện,
gan: Đặng Đắc Chi
Cyhoeddwyd: (2001)

Rèn luyện nghiệp vụ cho sinh viên sư phạm thực trạng và giải pháp /
gan: Phạm Minh Hùng, PGS.TS.

Tổng quan các nghiên cứu trên thế giới về chương trình dạy kĩ năng xã hội cho trẻ mầm non có rối loạn phổ tự kỉ /
gan: Nguyễn Thị Kim Anh.

Vận dụng phương pháp dạy học vi mô trong rèn luyện kĩ năng sư phạm cho sinh viên sư phạm toán /
gan: Đỗ Thị Trinh.

Đổi mới phương pháp giảng dạy nhằm nâng cao hiệu quả rèn luyện kĩ năng nghề nghiệp cho sinh viên sư phạm mầm non /
gan: Cao Thị Cúc.

Nghiên cứu bổ sung các môn thể thao tự chọn vào chương trình giảng dạy môn Giáo dục thể chất tại Trường Đại học Trà Vinh
gan: Trần, Thị Thanh Huyền
Cyhoeddwyd: (2014)

Xây dựng chương trình học = Development the Curriculum /
gan: Oliva, Perter F.
Cyhoeddwyd: (2005)

Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng dạy học cho sinh viên đại học sư phạm ngành giáo dục thể chất /
gan: Nguyễn Thu Nga.

Văn chương & Phương pháp giảng dạy văn chương
gan: Trịnh Xuân Vũ
Cyhoeddwyd: (2000)

Kĩ nghệ phần mềm cách tiếp cận con người thực hành
gan: Pressman roger S.
Cyhoeddwyd: (1997)

Kĩ nghệ phần mềm cách tiếp cận con người thực hành
gan: Pressman, Roger S
Cyhoeddwyd: (1999)