Một vài biện pháp sư phạm klhi sử dụng đồ dùng trực quan quy ước theo hướng phát huy tính tích cực trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông /
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Phạm Thị Thêu. |
|---|---|
| Định dạng: | Bài viết |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
Những quyển sách tương tự
-
Hệ thống bài tập và đồ án kiến trúc
Bỡi: Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội
Được phát hành: (2006) -
Slide bài giảng KIẾN TRÚC NHẬP MÔN
Bỡi: Phan, Tiến Vinh
Được phát hành: (2023) -
Sử dụng hình ảnh trực quan trong dạy học môn mĩ thuật nhằm phát triển tư duy sáng tạo của học sinh /
Bỡi: Nguyễn Thu Tuấn, ThS. -
Vận dụng nguyên tắc trực quan trong dạy học phân loại câu theo cấu tạo ngữ pháp cho học sinh Trung học cơ sở /
Bỡi: Phạm Thị Anh, TS. -
Sử dụng sách giáo khoa lịch sử ở trường phổ thông theo hướng phát huy tính tích cực học tập của học sinh /
Bỡi: Đặng Văn Hồ.