Sai lầm và sửa chữa sai lầm của học sinh giải toán nhìn từ nhiều góc độ của lý luận dạy học /

অনুরূপ উপাদানগুলি

• Thiết kế tình huống gợi vấn đề cho học sinh thảo luận trong hoạt động tìm kiếm và sửa chữa sai lầm khi giải toán /
  অনুযায়ী: Nguyễn Phương Thảo, ThS.
• Chớ lặp lại sai lầm cũ /
  অনুযায়ী: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.
• Tổ chức cho học sinh hoạt động, thực hiện các chức năng của tình huống thực tiễn trong dạy học môn toán ở trường phổ thông /
  অনুযায়ী: Phạm Nguyễn Hồng Ngự.
• Dạy học giải quyết vấn đề phát huy tính tích cực của sinh viên trong quá trình dạy học /
  অনুযায়ী: Vũ Thị Lan.
• Dạy nghi thức lời nói cho học sinh tiểu học qua phân môn tập làm văn /
  অনুযায়ী: Chu Thị Hà Thanh, TS.