Sai lầm và sửa chữa sai lầm của học sinh giải toán nhìn từ nhiều góc độ của lý luận dạy học /

QR koda

Sai lầm và sửa chữa sai lầm của học sinh giải toán nhìn từ nhiều góc độ của lý luận dạy học /

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Nguyễn Hữu Hậu, TS.
Format:	Bài viết
Jezik:	Vietnamese
Teme:	Lí luận dạy học Phương pháp dạy học Tình huống
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne knjige/članki

Thiết kế tình huống gợi vấn đề cho học sinh thảo luận trong hoạt động tìm kiếm và sửa chữa sai lầm khi giải toán /
od: Nguyễn Phương Thảo, ThS.

Chớ lặp lại sai lầm cũ /
od: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Đường hướng lấy người học làm trung tâm trong dạy - học ngoại ngữ /
od: Hoàng Văn Vân, GS.TS.

Đường hướng lấy người học làm trung tâm trong dạy - học ngoại ngữ /
od: Hoàng Văn Vân, GS.TS.

Dự đoán và giải thích nguyên nhân sai lầm của học sinh khi học chủ đề phân số dưới ngôn ngữ của didactic toán /
od: Dương Hữu Tòng.

Phát hiện và sửa chữa sai lầm của học sinh trung học phổ thông khi giải toán đại số và giải tích Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học toán. Mã số: 60.14.10
od: Mai, Quốc Duy
Izdano: (2009)

Giúp học sinh khắc phục những khó khăn, sai lầm khi dự kiến kết quả của chương trình (tin học lớp 11) /
od: Trần Doãn Vinh, TS.

Sai lầm liên quan đến phương trình mặt phẳng từ cách tiếp cận của suy luận tương tự và hợp đồng dạy học /
od: Bùi Phương Uyên.

Dạy nghi thức lời nói cho học sinh tiểu học qua phân môn tập làm văn /
od: Chu Thị Hà Thanh, TS.

Tổ chức cho học sinh hoạt động, thực hiện các chức năng của tình huống thực tiễn trong dạy học môn toán ở trường phổ thông /
od: Phạm Nguyễn Hồng Ngự.

Dạy học giải quyết vấn đề phát huy tính tích cực của sinh viên trong quá trình dạy học /
od: Vũ Thị Lan.

ỨNG DỤNG TÍNH CHẤT SAI PHÂN TRONG TÍNH TỔNG CỦA DÃY SỐ
od: Phạm, Thị Mỹ Hậu
Izdano: (2022)

Tập luyện cho sinh viên sư phạm toán hoạt động phát hiện và sửa chữa sai lầm của học sinh theo hướng rèn luyện kĩ năng đánh giá kết quả học tập /
od: Phạm Xuân Chung, TS.

Giáo trình Lí luận dạy học Vật lí 2
od: Nguyễn, Đức Thâm
Izdano: (2007)

Phương pháp luận và phương pháp dạy học địa lý
od: Đặng, Văn Đức
Izdano: (2004)

Một hướng tiếp cận trong dạy học quang học ( Vật lí 7) nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh /
od: Đỗ Hương Trà, PGS.TS.

Ứng dụng sai phân và phương trình sai phân trong toán sơ cấp
Izdano: (2014)

Tri thức về hoạt động dạy - Học và vai trò của nó đối với sinh viên sư phạm /
od: Trần Thị Tú Anh, TS.

Biện pháp phát triển năng lực giải toán cho học sinh lớp 5 qua việc tìm hiểu, phân tích và sửa chữa các sai lầm của học sinh khi giải toán có lời văn
od: Đặng Phạm Thủy Tiên
Izdano: (2013)

Các bước chuẩn bị và xây dựng quy trình sử dụng phương pháp nghiên cứu tình huống trong dạy học tâm lí học ở trường Cao đẳng sư phạm Bà Rịa - Vũng Tàu /
od: Trần Thu Hiền.

Dạy học tính chất đường tròn ở lớp 9 trung học cơ sở theo quan điểm của lí thuyết tình huống /
od: Nguyễn Mạnh Cảng.

Thực trạng sử dụng phương pháp dạy học trong môn Lí luận dạy học ở Trường Đại học Sư phạm Kĩ thuật Thành phố Hồ Chí Minh /
od: Diệp Phương Chi.

Thiết kế hệ thống bài tập thực hành lí luận và phương pháp dạy học địa lí
od: Nguyễn, Thị Kim Liên

Mức độ vận dụng lí luận dạy học vào thực hành soạn giáo án của sinh viên trường đại học Vinh /
od: Nguyễn Thị Nhân.

Sai lầm của phái đẹp khi rửa mặt /
od: T.H.

Vận dụng dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học một số kiến thức về dòng điện Fu-Cô (vật lí) /
od: Đặng Minh Chưởng.

Sài Gòn 36 góc nhìn...
od: Phan, Lê Châu Nữ
Izdano: (2015)

Sài Gòn 36 góc nhìn
Izdano: (2015)

Các dạng bài tập chữa lỗi sai tiếng Anh
od: Mỹ Hương
Izdano: (2015)

Quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp trong các trường dạy nghề /
od: Bùi Văn Hưng, ThS.

Lí luận dạy học tiểu học
od: Nguyễn, Hữu Hợp
Izdano: (2013)

Lí luận dạy học tiểu học
od: Nguyễn, Hữu Hợp
Izdano: (2015)

Một số sai lầm của học sinh khi giải toán /
od: Nguyễn Quang Thi, ThS.

Tổ chức dạy học phần lí luận dạy học địa lí cho sinh viên đại học /
od: Lê Thị Lành, ThS.

Tổ chức dạy học phần lí luận dạy học địa lí cho sinh viên đại học /
od: Lê Thị Lành, ThS.

Cơ sở tâm lý học dạy học ngoại ngữ /
od: Trần Hữu Luyến, PGS.TS.

Quy trình xây dựng tình huống dạy học môn giáo dục học cho sinh viên sư phạm /
od: Phạm khắc Chương, PGS.TS.

Những sai lầm đắt giá trong marketing
od: Trout, Jack
Izdano: (2022)

Đổi mới phương pháp giảng dạy các kỹ năng giao tiếp tiếng Anh ở Trung học phổ thông : Từ đường hướng lấy người dạy làm trung tâm sang hướng lấy người học làm trung tâm /
od: Hoàng Văn Vân, PGS.TS.

Tích hợp địa lí địa phương trong dạy học địa lí ở trường phổ thông /
od: Nguyễn Quốc Tuấn, TS.