Ứng dụng bản đồ tư duy trong dạy học thực hành tiếng Việt ở Trung học phổ thông /

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Trần Hoài Phương, ThS.
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:Vietnamese
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
LEADER 00864nam a2200277 4500
001 DLU150168260
005 ##20150330
040 # # |a DLU  |b vie 
041 # # |a vie 
044 # # |a vn 
100 # # |a Trần Hoài Phương,   |c ThS. 
245 # # |a Ứng dụng bản đồ tư duy trong dạy học thực hành tiếng Việt ở Trung học phổ thông /  |c Trần Hoài Phương. 
653 # # |a Bản đồ tư duy 
653 # # |a Thực hành 
653 # # |a Tiếng Việt 
653 # # |a Trung học phổ thông 
773 # # |t Tạp chí Giáo Dục  |g Số 315(1), 8/ 2013, tr.32-34 
920 # # |a Phòng Tạp chí -- Trung tâm Thông tin - Thư viện Trường Đại học Đà Lạt 
994 # # |a DLU 
900 # # |a True 
911 # # |a Trần Thị Minh Hương 
925 # # |a G 
926 # # |a A 
927 # # |a BB 
980 # # |a Thư viện Trường Đại học Đà Lạt