Vận dụng thuyết đa trí tuệ trong dạy học ở trường phổ thông /
Salvato in:
| Autore principale: | Trần Đình Châu, TS. |
|---|---|
| Altri autori: | Đặng Thị Thu Thủy, TS. |
| Natura: | Articolo |
| Lingua: | Vietnamese |
| Soggetti: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
Documenti analoghi
-
Phát triển khung năng lực sử dụng trí tuệ nhân tạo trong các cơ sở giáo dục phổ thông Việt Nam
di: Kim, Mạnh Tuấn, et al.
Pubblicazione: (2026) -
Trí tuệ và các chỉ số biểu hiện trí tuệ của học sinh lớp 5
di: Vũ, Thị Lan Anh
Pubblicazione: (2011) -
Nguồn lực trí tuệ Việt Nam
Pubblicazione: (2012) -
TRÍ TUỆ CẢM XÚC CỦA HỌC SINH TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÁI PHIÊN, THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG
di: TRẦN, XUÂN PHƯƠNG
Pubblicazione: (2022) -
Phương pháp phát triển trí tuệ cho trẻ em Mầm non và tiểu học
di: Nguyễn Công Khanh
Pubblicazione: (2017)