Đổi mới phương pháp đánh giá môn Giáo dục học ở trường Đại học Sư phạm Hà Nội theo mô hình đào tạo tín chỉ /

Những quyển sách tương tự

• Đổi mới công tác kiểm tra, đánh giá ở trường Đại học - Yêu cầu tất yếu trong đào tạo theo học chế tín chỉ /
  Bỡi: Trần Đức Hiếu, ThS.
• Vai trò của kiểm tra đánh giá trong công tác đào tạo ở nhà trường Sư phạm /
  Bỡi: Phan Bích Ngọc, TS.
• Sử dụng phương pháp kiểm tra đánh giá phù hợp với mục tiêu đào tạo ở các cơ sở dạy nghề /
  Bỡi: Trần Thị Thanh, ThS.
• Thực trạng kiểm tra, đánh giá năng lực dạy học của sinh viên ngành sư phạm /
  Bỡi: Phạm Thị Hương, ThS.
• Đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên theo học chế tín chỉ ở trường Đại học Nội vụ Hà Nội /
  Bỡi: Đỗ Khánh Năm.