Vận dụng phương pháp dạy học khám phá vào dạy học "Phân số thập phân" [Toán 5] /

Mã QR

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá vào dạy học "Phân số thập phân" [Toán 5] /

Đã lưu trong:

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Nguyễn Thị Hương Giang.
Format:	Bài viết
Sprog:	Vietnamese
Fag:	Khám phá Phương pháp dạy học
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Lignende værker

Vận dụng phương pháp khám phá trong dạy học môn toán lớp 4 /
af: Lê Thị Hồng Chi, ThS.

Vận dụng dạy học khám phá trong dạy học chương trình sinh sản sinh học 11 THPT /
af: Bùi Thị Ngọc Linh.

Sử dụng dạy học khám phá trong dạy học tiểu học ở Hà Nội /
af: Ngô Hiệu, PGS.TS.

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn vào dạy học "Chương 1 : Tứ giác" hình học lớp 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học
af: Trần, Thị Thanh Tuyền
Udgivet: (2009)

Dạy học khám phá môn đại số tuyến tính cho sinh viên các trường cao đẳng và đại học /
af: Nguyễn Viết Dương.

100 đề tài khám phá khoa học và khám phá xã hội dành cho trẻ mẫu giáo
af: Tâm Thanh
Udgivet: (2008)

Thiết kế và tổ chức thí nghiệm nhằm dạy trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi khám phá khoa học.
af: Nguyễn, Thị Quỳnh Thương
Udgivet: (2015)

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá trong dạy học tự nhiên và xã hội lớp 3.
af: Trần, Thị Thu Hà
Udgivet: (2016)

Khám phá ẩn dụ trong nhan đề văn bản y học /
af: Lưu Hoàng Mai

Một số biện pháp tổ chức hoạt động khám phá trong dạy học môn toán lớp 3
af: Lê, Phương Châu Nhi
Udgivet: (2023)

Tổ chức dạy học khám phá phần “động lực học’’ – vật lí 10 để phát triển năng lực thực nghiệm của học sinh
af: Lê Thị, Hoàng
Udgivet: (2025)

Dạy học phép cộng các số trong phạm vi 10.000 ở lớp 3 theo hướng tổ chức cho học sinh trải nghiệm, khám phá /
af: Hoàng Mai Lê, TS.

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn trong dạy học các yếu tố hình học toán tiểu học Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
af: Nguyễn, Ngọc Thông
Udgivet: (2014)

Sử dụng bài toán có tính khám phá giải pháp quan trọng trong dạy Hình học ở THPT /
af: Tạ Khắc Định.

Phát minh và khám phá
Udgivet: (2009)

Khám phá và thử nghiệm dành cho trẻ nhỏ
af: Nguyễn, Thị Thanh Thủy
Udgivet: (2004)

Tổ chức dạy học khám phá chủ đề “thực vật và động vật” môn khoa học lớp 5 theo hướng phát triển năng lực tìm hiểu tự nhiên của học sinh
af: Lê Hoài Thảo, My
Udgivet: (2026)

Vận dụng lý thuyết hoạt động trong tổ chức dạy học khám phá số và phép tính cho học sinh lớp 3 đáp ứng Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.
af: Nguyễn, Thị Hương Giang
Udgivet: (2025)

Vận dụng phương pháp "dạy học khám phá" trong dạy học môn Toán lớp 3 nhằm phát triển năng lực cho học sinh Tiểu học.
af: Phạm, Thị Hoa
Udgivet: (2018)

Những nhà khám phá
af: Boorstin, Daniel J
Udgivet: (2016)

Tìm hiểu công thức xác suất toàn phần và công thức bayes thông qua phương pháp dạy học khám phá cho học sinh phổ thông
af: Huỳnh, Thị Thu Duyên, et al.
Udgivet: (2026)

Bé khám phá môi trường xung quanh
af: Lê, Thu Hương
Udgivet: (2007)

Bé khám phá môi trường xung quanh
af: Lê, Thu Hương
Udgivet: (2007)

Vận dụng dạy học dự án vào hoạt động khám phá khoa học cho trẻ 5-6 tuổi ở trường mầm non.
af: Vũ, Kim Phượng
Udgivet: (2015)

Khám phá kho sách khổng lồ cùng Sachhoc
Udgivet: (2025)

Rèn luyện năng lực khám phá toán học cho sinh viên trong dạy học toán cao cấp ở trường Cao đẳng kinh tế kĩ thuật /
af: Nguyễn Văn Hiến, ThS.

Khám phá những điều kỳ thú cơ thể người
af: Saigonbook
Udgivet: (2003)

Discover Australia photography Steve Parish text pat slater
af: Parish, Steve
Udgivet: (1994)

100 đề tài khám phá khoa học và khám phá xã hội dành cho trẻ mẫu giáo
af: Tâm, Thanh
Udgivet: (2009)

Hành trình về phương đông
af: Blair, T.spalding
Udgivet: (2013)

Khám phá thế giới Động vật
af: Tấn Chi
Udgivet: (2011)

Quy trình tổ chức thực hành thường xuyên bộ môn "Phương pháp cho trẻ mầm non khám phá khoa học về môi trường xung quanh" ở trường Cao đẳng sư phạm /
af: Vũ Thị Thu Hoài.

Khám phá thế giới sự sóng trong đại dương
af: Đào Quang Nhật
Udgivet: (2004)

Biện pháp tích cực hóa vốn kinh nghiệm của trẻ 5 -6 tuổi trong hoạt động khám phá khoa học
af: Bùi, Thị Kim Cúc
Udgivet: (2008)

Biện pháp tích cực hóa vốn kinh nghiệm của trẻ 5 -6 tuổi trong hoạt động khám phá khoa học
af: Bùi, Thị Kim Cúc
Udgivet: (2008)

Thực trạng tạo hứng thú cho trẻ 4-5 tuổi trong hoạt động khám phá khoa học
af: Phan, Mỹ Hà, et al.
Udgivet: (2026)

Sử dụng hoạt động khám phá để dạy - học phần tiến hóa bậc trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10
af: Huỳnh, Văn Miền
Udgivet: (2009)

Tổ chức hoạt động khám phá khoa học cho trẻ 5-6 tuổi tại trường mầm non theo mô hình trải nghiệm của david a. kolb
af: Lê, Thị Trúc Linh, et al.
Udgivet: (2026)

Khám phá thế giới tâm linh The seat of the Soul
af: Zukav, Gary
Udgivet: (2011)

Dạy học chương dãy số, cấp số cộng, cấp số nhân - Đại số và giải tích 11 theo cách tiếp cận dạy học khám phá Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
af: Huỳnh, Thị Tròn
Udgivet: (2019)