Vận dụng phương pháp dạy học khám phá vào dạy học "Phân số thập phân" [Toán 5] /

क्यूआर कोड

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá vào dạy học "Phân số thập phân" [Toán 5] /

में बचाया:

ग्रंथसूची विवरण
मुख्य लेखक:	Nguyễn Thị Hương Giang.
स्वरूप:	लेख
भाषा:	Vietnamese
विषय:	Khám phá Phương pháp dạy học
टैग :	टैग जोड़ें कोई टैग नहीं, इस रिकॉर्ड को टैग करने वाले पहले व्यक्ति बनें!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

समान संसाधन

Vận dụng phương pháp khám phá trong dạy học môn toán lớp 4 /
द्वारा: Lê Thị Hồng Chi, ThS.

Vận dụng dạy học khám phá trong dạy học chương trình sinh sản sinh học 11 THPT /
द्वारा: Bùi Thị Ngọc Linh.

Sử dụng dạy học khám phá trong dạy học tiểu học ở Hà Nội /
द्वारा: Ngô Hiệu, PGS.TS.

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn vào dạy học "Chương 1 : Tứ giác" hình học lớp 8 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Đại học
द्वारा: Trần, Thị Thanh Tuyền
प्रकाशित: (2009)

Dạy học khám phá môn đại số tuyến tính cho sinh viên các trường cao đẳng và đại học /
द्वारा: Nguyễn Viết Dương.

100 đề tài khám phá khoa học và khám phá xã hội dành cho trẻ mẫu giáo
द्वारा: Tâm Thanh
प्रकाशित: (2008)

Thiết kế và tổ chức thí nghiệm nhằm dạy trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi khám phá khoa học.
द्वारा: Nguyễn, Thị Quỳnh Thương
प्रकाशित: (2015)

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá trong dạy học tự nhiên và xã hội lớp 3.
द्वारा: Trần, Thị Thu Hà
प्रकाशित: (2016)

Khám phá ẩn dụ trong nhan đề văn bản y học /
द्वारा: Lưu Hoàng Mai

Một số biện pháp tổ chức hoạt động khám phá trong dạy học môn toán lớp 3
द्वारा: Lê, Phương Châu Nhi
प्रकाशित: (2023)

Tổ chức dạy học khám phá phần “động lực học’’ – vật lí 10 để phát triển năng lực thực nghiệm của học sinh
द्वारा: Lê Thị, Hoàng
प्रकाशित: (2025)

Dạy học phép cộng các số trong phạm vi 10.000 ở lớp 3 theo hướng tổ chức cho học sinh trải nghiệm, khám phá /
द्वारा: Hoàng Mai Lê, TS.

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn trong dạy học các yếu tố hình học toán tiểu học Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
द्वारा: Nguyễn, Ngọc Thông
प्रकाशित: (2014)

Sử dụng bài toán có tính khám phá giải pháp quan trọng trong dạy Hình học ở THPT /
द्वारा: Tạ Khắc Định.

Phát minh và khám phá
प्रकाशित: (2009)

Khám phá và thử nghiệm dành cho trẻ nhỏ
द्वारा: Nguyễn, Thị Thanh Thủy
प्रकाशित: (2004)

Tổ chức dạy học khám phá chủ đề “thực vật và động vật” môn khoa học lớp 5 theo hướng phát triển năng lực tìm hiểu tự nhiên của học sinh
द्वारा: Lê Hoài Thảo, My
प्रकाशित: (2026)

Vận dụng lý thuyết hoạt động trong tổ chức dạy học khám phá số và phép tính cho học sinh lớp 3 đáp ứng Chương trình Giáo dục phổ thông 2018.
द्वारा: Nguyễn, Thị Hương Giang
प्रकाशित: (2025)

Vận dụng phương pháp "dạy học khám phá" trong dạy học môn Toán lớp 3 nhằm phát triển năng lực cho học sinh Tiểu học.
द्वारा: Phạm, Thị Hoa
प्रकाशित: (2018)

Những nhà khám phá
द्वारा: Boorstin, Daniel J
प्रकाशित: (2016)

Tìm hiểu công thức xác suất toàn phần và công thức bayes thông qua phương pháp dạy học khám phá cho học sinh phổ thông
द्वारा: Huỳnh, Thị Thu Duyên, और अन्य
प्रकाशित: (2026)

Bé khám phá môi trường xung quanh
द्वारा: Lê, Thu Hương
प्रकाशित: (2007)

Bé khám phá môi trường xung quanh
द्वारा: Lê, Thu Hương
प्रकाशित: (2007)

Vận dụng dạy học dự án vào hoạt động khám phá khoa học cho trẻ 5-6 tuổi ở trường mầm non.
द्वारा: Vũ, Kim Phượng
प्रकाशित: (2015)

Khám phá kho sách khổng lồ cùng Sachhoc
प्रकाशित: (2025)

Rèn luyện năng lực khám phá toán học cho sinh viên trong dạy học toán cao cấp ở trường Cao đẳng kinh tế kĩ thuật /
द्वारा: Nguyễn Văn Hiến, ThS.

Khám phá những điều kỳ thú cơ thể người
द्वारा: Saigonbook
प्रकाशित: (2003)

Discover Australia photography Steve Parish text pat slater
द्वारा: Parish, Steve
प्रकाशित: (1994)

100 đề tài khám phá khoa học và khám phá xã hội dành cho trẻ mẫu giáo
द्वारा: Tâm, Thanh
प्रकाशित: (2009)

Hành trình về phương đông
द्वारा: Blair, T.spalding
प्रकाशित: (2013)

Khám phá thế giới Động vật
द्वारा: Tấn Chi
प्रकाशित: (2011)

Quy trình tổ chức thực hành thường xuyên bộ môn "Phương pháp cho trẻ mầm non khám phá khoa học về môi trường xung quanh" ở trường Cao đẳng sư phạm /
द्वारा: Vũ Thị Thu Hoài.

Khám phá thế giới sự sóng trong đại dương
द्वारा: Đào Quang Nhật
प्रकाशित: (2004)

Biện pháp tích cực hóa vốn kinh nghiệm của trẻ 5 -6 tuổi trong hoạt động khám phá khoa học
द्वारा: Bùi, Thị Kim Cúc
प्रकाशित: (2008)

Biện pháp tích cực hóa vốn kinh nghiệm của trẻ 5 -6 tuổi trong hoạt động khám phá khoa học
द्वारा: Bùi, Thị Kim Cúc
प्रकाशित: (2008)

Thực trạng tạo hứng thú cho trẻ 4-5 tuổi trong hoạt động khám phá khoa học
द्वारा: Phan, Mỹ Hà, और अन्य
प्रकाशित: (2026)

Sử dụng hoạt động khám phá để dạy - học phần tiến hóa bậc trung học phổ thông Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Sinh học. Mã số: 60.14.10
द्वारा: Huỳnh, Văn Miền
प्रकाशित: (2009)

Tổ chức hoạt động khám phá khoa học cho trẻ 5-6 tuổi tại trường mầm non theo mô hình trải nghiệm của david a. kolb
द्वारा: Lê, Thị Trúc Linh, और अन्य
प्रकाशित: (2026)

Khám phá thế giới tâm linh The seat of the Soul
द्वारा: Zukav, Gary
प्रकाशित: (2011)

Dạy học chương dãy số, cấp số cộng, cấp số nhân - Đại số và giải tích 11 theo cách tiếp cận dạy học khám phá Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
द्वारा: Huỳnh, Thị Tròn
प्रकाशित: (2019)