Xây dựng quy trình đào tạo kĩ năng mềm tại khoa đào tạo chất lượng cao - Trường Đại học Sư phạm kĩ thuật thành phố Hồ Chí Minh /

kod QR

Xây dựng quy trình đào tạo kĩ năng mềm tại khoa đào tạo chất lượng cao - Trường Đại học Sư phạm kĩ thuật thành phố Hồ Chí Minh /

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Ngô Anh Tuấn, PGS.TS.
Kolejni autorzy:	Bùi Thị Hải Lý.
Format:	Artykuł
Język:	Vietnamese
Hasła przedmiotowe:	Chất lượng cao Kĩ năng mềm
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne zapisy

Lồng ghép kĩ năng mềm trong giảng dạy chuyên môn
Wydane: (2020)

Biện pháp nâng cao chất lượng đào tạo đại học cần sự đồng bộ
od: Phạm, Phi Yên
Wydane: (2014)

Giải pháp phát triển kĩ năng mềm cho sinh viên trường đại học công đoàn /
od: Vũ Thị Nga.

Mức độ đáp ứng của sinh viên tốt nghiệp với nhu cầu xã hội về kiến thức và kĩ năng - một tiêu chí đánh giá chất lượng đào tạo Đại học /
od: Lê Thanh Sơn, PGS.TS.

Phương pháp luận CDIO và HEEAP một sự lựa chọn, phối hợp trong đào tạo kĩ thuật tại trường đại học sư phạm kĩ thuật thành phố Hồ Chí Minh /
od: Trương Minh Trí.

Xây dựng bộ học liệu và mô hình huấn luyện hệ thống kĩ năng mềm cho sinh viên khối nghành sư phạm kĩ thuật theo hướng sư phạm tương tác /
od: Hoàng Thị Thu Hiền.

Kĩ nghệ phần mềm cách tiếp cận con người thực hành
od: Pressman roger S.
Wydane: (1997)

Kĩ nghệ phần mềm cách tiếp cận con người thực hành
od: Pressman, Roger S
Wydane: (1999)

Một số giải pháp định hướng rèn luyện kĩ năng mềm khi thực hiện chương trình giảng dạy các môn nghiệp vụ sư phạm /
od: Trương Thị Thu Minh, ThS.

Vài nét về đào tạo thạc sĩ tại Hàn Quốc /
od: Nguyễn Khắc Bình, TS.

Tiếp cận CDIO trong việc xây dựng chương trình đào tạo ngành công nghệ kĩ thuật điều khiển và tự động hóa tại trường Cao đẳng công nghệ Viettronics /
od: Nguyễn Thanh Tùng, TS.

Phần mềm Toán cho kĩ sư
od: Tôn, Tích Ái
Wydane: (2005)

Rèn luyện kĩ năng tự học môn lịch sử cho học sinh trường THPT với sự hỗ trợ phần mềm Lectỏa /
od: Đặng Danh Hướng, ThS.

Phản biện của doanh nghiệp trong việc nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực /
od: Nguyễn Ngọc Phương, ThS.

Dạy học theo tiếp cận “CDIO” trong đào tạo giáo viên kĩ thuật trình độ đại học
od: Đỗ, Thế Hưng
Wydane: (2016)

Đổi mới phương pháp kiểm tra, đánh giá trong đào tạo cử nhân Luật tại trường Đại học Đà Lạt
od: Bùi, Kim Hiếu, i wsp.
Wydane: (2016)

Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực Việt Nam theo hướng đào tạo nghề quốc tế - Vận dụng trong khung chương trình Cao đẳng nghề điện công nghiệp /
od: Võ Thị Xuân, PGS.TS.

Từ những khó khăn của sinh viên mới tốt nghiệp nhìn về một số kĩ năng mềm nhằm chuẩn bị thích ứng nghề /
od: Huỳnh Văn Sơn.

Lồng ghép giáo dục kĩ năng sống cho học sinh, một giải pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Giáo dục công dân ở trung học phổ thông /
od: Nguyễn Thành Công, ThS.

Một số biện pháp hình thành và rèn luyện kĩ năng vẽ hình cho học sinh lớp 4,5 nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học Toán ở trường tiểu học /
od: Lê Trọng Châu.

Rèn luyện kĩ năng sống cho học sinh - Một cách tiếp cận về chất lượng, hiệu quả giáo dục /
od: Nguyễn Đức Thạc.

Đổi mới chương trình đào tạo và giải pháp tăng cường chất lượng giảng dạy Xã hội học ở trường Đại học Đà Lạt hiện nay
od: Vũ, Thị Thùy Dung
Wydane: (2016)

Nhân lực phần mềm cần được đầu tư đúng mức /
od: Trí Hùng.

Đào tạo cử nhân ngoại ngữ chất lượng cao /
od: Bùi Hiền, PGS.TS.

Bài tập Vẽ kĩ thuật (Dùng cho các trường Đào tạo nghề và Trung học kĩ thuật) /
od: Trần Hữu Quế
Wydane: (2007)

Trường Cao đẳng Cơ khí luyện kim nơi đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao /
od: Hằng Lê.

Một số kinh nghiệm xây dựng chương trình đào tạo 150 tín chỉ theo hướng tiếp cận CDIO ở trường Đại học Sư phạm Kĩ thuật Thành phố Hồ Chí Minh
od: Võ, Thị Ngọc Lan
Wydane: (2016)

Rèn kĩ năng sử dụng tiếng việt Giáo trình chính thức đào tạo giáo viên tiểu học hệ Cao Đẳng sư phạm và sư phạm 12+2
od: Đào Ngọc
Wydane: (1995)

Rèn kĩ năng sử dụng tiếng việt Giáo trình chính thức đào tạo giáo viên tiểu học hệ Cao Đẳng sư phạm và sư phạm 12+2
od: Đào Ngọc
Wydane: (1997)

Quan niệm và tiêu chí về giáo dục mầm non chất lượng cao ở bang New Jersey (Hoa Kỳ) /
od: Bùi Kim Tuyến, ThS.

Nâng cao chất lượng đào tạo bằng chuyển đổi chương trình đào tạo theo hướng CDIO
od: Trần, Doãn Sơn
Wydane: (2016)

Kinh nghiệm gắn kết với doanh nghiệp trong đào tạo, bồi dưỡng, đánh giá kĩ năng nghề cho giáo viên tại trường cao đẳng nghề cơ khí nông nghiệp /
od: Lê Chí Dũng, ThS.

Nâng cao chất lượng đào tạo nghề của các trung tâm dạy nghề công lập tỉnh Phú Thọ /
od: Nguyễn Xuân Thành, ThS.

Đề xuất quản lý chương trình đào tạo theo cách tiếp cận đảm bảo chất lượng của AUN
od: Sái, Công Hồng, i wsp.
Wydane: (2016)

Đánh giá về thực trạng kĩ năng mềm của sinh viên một số trường đại học tại thành phố Hồ Chí Minh
od: Huỳnh, Văn Sơn

Về những kĩ năng lãnh đạo của nhà quản lí giáo dục trong thế kỉ XXI /
od: Trần Thị Bích Liễu, TS.

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả rèn kĩ năng nghề nghiệp cho sinh viên chuyên ngành địa lí trường Cao đẳng sư phạm Điện Biên /
od: Lê Thị Huyên.

Nâng cao chất lượng đào tạo Việt Nam học đáp ứng chuẩn đầu ra theo hướng gắn kết nhà trường với doanh nghiệp (nghiên cứu một số trường đại học, cao đẳng tại thành phố Cần Thơ)
od: Phạm, Thị Huệ
Wydane: (2024)

Phát triển chương trình đào tạo theo tiếp cận CDIO nhằm nâng cao chất lượng đào tạo đáp ứng nhu cầu xã hội /
od: Phạm Hữu Lộc, ThS.

Biện pháp nâng cao hiệu quả đào tạo nghề cho sinh viên khoa tiểu học ở các trường Sư phạm /
od: Chu Thị Phương, TS.