Các hướng thiết kế sư phạm cho nội dung dạy học môn toán ở tiểu học để vận dụng dạy học hợp tác có hiệu quả /

Côd QR

Các hướng thiết kế sư phạm cho nội dung dạy học môn toán ở tiểu học để vận dụng dạy học hợp tác có hiệu quả /

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Hoàng Công Kiên, TS.
Fformat:	Erthygl
Iaith:	Vietnamese
Pynciau:	Dạy học môn toán Phương pháp dạy học Sư phạm
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Eitemau Tebyg

Phương pháp dạy học môn toán
gan: Nguyễn Bá Kim
Cyhoeddwyd: (2002)

Vận dụng dạy học hợp tác trong môn toán ở tiểu học /
gan: Hoàng Công Kiên, ThS.

Phương pháp dạy học môn toán Giáo trình dành cho các trường cao đẳng sư phạm
Cyhoeddwyd: (2000)

Phương pháp dạy học môn toán Giáo trình dành cho các trường cao đẳng sư phạm
Cyhoeddwyd: (2000)

Dạy học môn toán ở tiểu học theo định hướng phân hóa trong /
gan: Lê Thị Thu Hương, ThS.

Một số nguyên tắc sử dụng phương tiện dạy học trong môn toán ở trường phổ thông /
gan: Lê Minh Cường, ThS.

Dạy học môn Toán ở tiểu học : Thực trạng và giải pháp /
gan: Lê Tiến Thành, ThS.

Giúp sinh viên sư phạm xây dựng hệ thống bài tập trong dạy học môn toán cho học sinh tiểu học /
gan: Nguyễn Trường Sinh, ThS.

Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề ở môn toán bậc THCS /
gan: Lê Anh Tuấn, ThS.

Vận dụng phương pháp dạy học phân hóa dạy học toán ở trung học phổ thông /
gan: Vũ Thị Thanh Hiền.

Dạy học phân hóa nội tại nhằm nâng cao hiệu quả dạy học môn toán tiểu học /
gan: Phạm Văn Công.

Giáo trình phương pháp dạy học những nội dung cụ thể môn toán
gan: Bùi, Văn Nghị
Cyhoeddwyd: (2008)

Một số vấn đề khi thiết kế và sử dụng các loại hình thiết bị dạy học môn toán trung học cơ sở /
gan: Đặng Thị Thu Thủy, ThS.

Sử dụng công nghệ thông tin tăng cường tương tác trong các giờ học phương pháp dạy học môn toán /
gan: Bùi Văn Nghị, PGS.TS.

Quy trình xây dựng tình huống dạy học môn giáo dục học cho sinh viên sư phạm /
gan: Phạm khắc Chương, PGS.TS.

Một số phương pháp dạy học môn toán theo hướng phát huy tính tích cực học tập của học sinh trung học cơ sở sách trợ giúp giảng viên Cao đẳng Sư phạm - trao đổi kinh nghiệm
gan: Đặng Văn Hương
Cyhoeddwyd: (2007)

Dạy học toán cao cấp theo hướng tăng cường mối liên hệ sư phạm với nội dung dạy học toán ở tiểu học cho sinh viên /
gan: Đào Tam, GS.TS.

Dạy học tự chọn môn toán ở tiểu học cho học sinh khá giỏi /
gan: Phạm Thanh Tâm, TS.

Vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học môn giáo dục học ở các trường sư phạm /
gan: Nguyễn Thị Hương, ThS.

Ứng dụng các phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy môn hóa học THCS /
gan: Nguyễn Đăng Công.

Tích hợp dạy học với môn tiếng Việt để nâng cao chất lượng dạy học phân môn Lịch sử ở trường tiểu học/
gan: Bùi Quý Khiêm.

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào dạy học môn hóa học ở trường trung học cơ sở tỉnh Điện Biên /
gan: Phạm Ánh Tuyết.

Xây dựng và sử dụng thiết bị dạy học môn Lịch sử ở trường phổ thông : Thực trạng và giải pháp /
gan: Nguyễn Mạnh Hưởng, TS.

Quy trình xây dựng tình huống có vấn đề trong dạy học môn toán 4 ở trường tiểu học /
gan: Dương Thị Thu Hương, ThS.

Đổi mới quá trình dạy học môn toán thông qua các chuyên đề dạy học
gan: Hoàng, Ngọc Anh
Cyhoeddwyd: (2017)

Dạy học phân hóa nội tại nhằm nâng cao hiệu quả dạy học môn Toán tiểu học /
gan: Phạm Văn Công.

Vận dụng phương pháp trực quan trong dạy học toán ở tiểu học /
gan: Nguyễn Thanh Hưng, TS.

Dạy học hợp tác nhóm trong môn toán ở trung học phổ thông nước CHDCND Lào /
gan: Khamkhong Sibouakham.

Vận dụng dạy học dự án vào dạy học môn tin học lớp 12 /
gan: Trịnh Thanh Hải, PGS.TS.

Dạy học phân hóa trong môn toán ở tiểu học /
gan: Trần Ngọc Lan, PGS.TS.

Dạy học hợp tác theo nhóm môn Vật lý cho học sinh Trung học phổ thông /
gan: Lê Thị Thu Hiền, TS.

Dạy Toán ở tiểu học theo hướng phát triển năng lực người học /
gan: Nguyễn Thị Kim Thoa.

Bồi dưỡng năng lực phát triển chương trình lớp học thông qua hoạt động thiết kế tư liệu trong dạy học môn toán cho sinh viên sư phạm tiểu học trường Đại học Thủ Đô Hà Nội /
gan: Trịnh Thị Hiệp.

Gợi động cơ dạy học định lí Côsin trong tam giác [Hình học 10] /
gan: Nguyễn Tiến Trung.

Đổi mới phương pháp dạy học môn toán THCS hai xu hướng dạy học có hiệu quả /
gan: Đỗ Thành Đạo.

Ứng dụng phương pháp lặp đơn trong việc tìm giới hạn của dãy số /
gan: Nguyễn Công Chuẩn.

Giáo trình phương pháp dạy học các nội dung môn toán
gan: Phạm, Gia Đức
Cyhoeddwyd: (2007)

Xây dựng tài nguyên toán học hỗ trợ việc dạy học môn toán ở tiểu học
gan: Trần, Dương Quốc Hòa
Cyhoeddwyd: (2012)

Một số quan điểm về việc thiết kế tình huống dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông theo hướng nâng cao tính tích cực nhận thức của học sinh /
gan: Bùi Văn Nghị, GS.TS.

Vận dụng phương pháp dạy học theo hợp đồng vào bài ôn tập, sơ kết, tổng kết trong môn Lịch sử ở trường Trung học phổ thông /
gan: Nguyễn Thị Côi, GS.TS.