Phương pháp tiếp cận và những nguyên tắc giáo dục hành vi văn hóa học tập cho sinh viên các trường Đại học sư phạm /

Mã QR

Phương pháp tiếp cận và những nguyên tắc giáo dục hành vi văn hóa học tập cho sinh viên các trường Đại học sư phạm /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Vũ Thị Thúy Hằng, ThS.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Giáo dục Phương pháp tiếp cận Trường Đại học sư phạm
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Vấn đề dạy học tiếng Anh theo tiếp cận năng lực /
Bỡi: Hoàng Văn Thái, ThS.

Dạy học các tác phẩm của Nguyễn Tuân trong chương trình THPT theo hướng tiếp cận liên văn bản /
Bỡi: Trần Thị Thu Hà.

Đào tạo sinh viên sư phạm tiếng Anh theo hướng tiếp cận năng lực tại trường Đại học Phú Yên /
Bỡi: Hồ Thị Việt Luận, ThS.

Đào tạo sinh viên sư phạm tiếng Anh theo hướng tiếp cận năng lực tại trường Đại học Phú Yên /
Bỡi: Hồ Thị Việt Luận, ThS.

Phương pháp tiếp cận thị trường một cách hiệu quả /
Bỡi: Nguyễn Thị Hà Phương.
Được phát hành: (2010)

Triết học phương Đông và phương Tây - vấn đề và cách tiếp cận
Được phát hành: (2012)

Một số quan điểm tiếp cận chiến lược trong tiếp thị địa phương
Bỡi: Trương Thị Ngọc Thuyên
Được phát hành: (2022)

Áp dụng cách tiếp cận CDIO: Giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục đại học
Bỡi: Tiểu My

Tiếp cận Lean trong giáo dục /
Bỡi: Tạ Quang Tuấn, TS.

Vai trò của Giảng viên và sinh viên khi tham gia seminar trong dạy học môn giáo dục học theo tiếp cận năng lực ở trường Sư phạm /
Bỡi: Nguyễn Thị Bích Liên, ThS.

Tiếp cận các phương pháp dạy học không truyền thống trong dạy học toán
Bỡi: Đào, Tam
Được phát hành: (2009)

Một cách tiếp cận thế giới nội tâm nhân vật qua các tác phẩm của Nam Cao trong chương trình đào tạo giáo viên Cao đẳng tiểu học /
Bỡi: Nguyễn Thị Hoài An, ThS.

Kế hoạch phát triển chương trình đào tạo theo phương pháp tiếp cận CDIO năm 2016 của khoa Sinh học /
Bỡi: Trần Văn Tiến.

Sự giao tiếp sư phạm
Bỡi: Nguyễn, Văn Lê
Được phát hành: (1995)

Năng lực sư phạm của người giáo viên theo tiếp cận tư duy hệ thống /
Bỡi: Phan Trọng Ngọ.

Một số phương pháp tiếp cận giải quyết bài toán phương trình Fermat Luận văn thạc Toán học . Chuyên ngành: Đại số và lý thuyết số. Mã số: 60 46 01 04
Bỡi: Lê, Hoàng Duy Cường
Được phát hành: (2014)

Một số biện pháp tổ chức Seminar trong dạy học môn Giáo dục học theo tiếp cận năng lực /
Bỡi: Nguyễn Thị Bích Liên, ThS.

Tình hình tiếp cận tài chính tại Philippines /
Bỡi: Đặng Thu Thủy.

Tiếp cận văn học bằng văn hoá học /
Bỡi: Nguyễn Văn Dân

Phương hướng vận dụng phương pháp dạy học tiếp cận phát triển năng lực của học viên ở các trường đại học trong quân đội /
Bỡi: Trần Hữu Thanh.

Quyền tiếp cận thông tin trong quản lý hành chính nhà nước /
Bỡi: Bùi Thị Hải, ThS.

Giáo trình giao tiếp sư phạm
Bỡi: Nguyễn, Văn Lũy
Được phát hành: (2014)

Luật tiếp cận thông tin (hiện hành)
Bỡi: Việt Nam (CHXHCN). Luật lệ và sắc lệnh
Được phát hành: (2018)

Lịch sử nhà Nguyễn một cách tiếp cận mới
Bỡi: Phan, Ngọc Liên
Được phát hành: (2005)

Giao tiếp sư phạm
Bỡi: Nguyễn, Thị Thanh Bình
Được phát hành: (2018)

Tiếp cận dựa trên quyền con người
Bỡi: Vũ, Công Giao
Được phát hành: (2016)

Dạy học tích cực và cách tiếp cận trong dạy học tiểu học
Bỡi: Phó, Đức Hòa
Được phát hành: (2011)

Đánh giá xác thực học sinh tiểu học theo hướng tiếp cận năng lực /
Bỡi: Nguyễn Trọng Lăng, ThS.

Sự giao tiếp sư phạm
Bỡi: Nguyễn, Văn Lê
Được phát hành: (1994)

Sự giao tiếp sư phạm
Bỡi: Nguyễn, Văn Lê
Được phát hành: (2006)

Thực trạng kĩ năng giao tiếp của sinh viên khoa sư phạm trường Đại học Hồng Đức /
Bỡi: Lê Thị Lan, ThS.

Rèn lyuện kỹ năng dạy học theo tiếp cận năng lực cho sinh viên sư phạm nghệ thuật
Bỡi: Lã, Thị Tuyên

Ba trăm tình huống giao tiếp sư phạm
Bỡi: Hoàng Anh
Được phát hành: (2012)

Tiếp cận tính cộng đồng : Những bàn luận và nghiên cứu về tính cộng đồng ở Việt Nam /
Bỡi: Nguyễn Diệu Hương.

Vận dụng các phương pháp tiếp cận của công tác xã hội trong dạy và học môn xã hội học đại cương ở bậc đại học /
Bỡi: Trần Thị Ánh Tuyết.

Những điều cần biết về pháp luật tiếp cận thông tin
Bỡi: Đào, Trí Úc
Được phát hành: (2015)

Giáo tiếp sư phạm Dùng cho các trường ĐHSP và CĐSP
Bỡi: Ngô Công Hoàn
Được phát hành: (2001)

Giáo tiếp sư phạm Dùng cho các trường ĐHSP và CĐSP
Bỡi: Hoàng Anh
Được phát hành: (1995)

Giao tiếp sư phạm Dùng cho các trường ĐHSP và CĐSP
Bỡi: Hoàng Anh
Được phát hành: (1995)

Giao tiếp sư phạm Giáo trình đào tạo giáo viên THCS hệ CĐSP
Bỡi: Ngô Công Hoàn
Được phát hành: (2001)