Phương pháp tiếp cận và những nguyên tắc giáo dục hành vi văn hóa học tập cho sinh viên các trường Đại học sư phạm /

QR koda

Phương pháp tiếp cận và những nguyên tắc giáo dục hành vi văn hóa học tập cho sinh viên các trường Đại học sư phạm /

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Vũ Thị Thúy Hằng, ThS.
Format:	Bài viết
Jezik:	Vietnamese
Teme:	Giáo dục Phương pháp tiếp cận Trường Đại học sư phạm
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne knjige/članki

Vấn đề dạy học tiếng Anh theo tiếp cận năng lực /
od: Hoàng Văn Thái, ThS.

Đào tạo sinh viên sư phạm tiếng Anh theo hướng tiếp cận năng lực tại trường Đại học Phú Yên /
od: Hồ Thị Việt Luận, ThS.

Đào tạo sinh viên sư phạm tiếng Anh theo hướng tiếp cận năng lực tại trường Đại học Phú Yên /
od: Hồ Thị Việt Luận, ThS.

Dạy học các tác phẩm của Nguyễn Tuân trong chương trình THPT theo hướng tiếp cận liên văn bản /
od: Trần Thị Thu Hà.

Triết học phương Đông và phương Tây - vấn đề và cách tiếp cận
Izdano: (2012)

Một số quan điểm tiếp cận chiến lược trong tiếp thị địa phương
od: Trương Thị Ngọc Thuyên
Izdano: (2022)

Vai trò của Giảng viên và sinh viên khi tham gia seminar trong dạy học môn giáo dục học theo tiếp cận năng lực ở trường Sư phạm /
od: Nguyễn Thị Bích Liên, ThS.

Tiếp cận các phương pháp dạy học không truyền thống trong dạy học toán
od: Đào, Tam
Izdano: (2009)

Một cách tiếp cận thế giới nội tâm nhân vật qua các tác phẩm của Nam Cao trong chương trình đào tạo giáo viên Cao đẳng tiểu học /
od: Nguyễn Thị Hoài An, ThS.

Tiếp cận Lean trong giáo dục /
od: Tạ Quang Tuấn, TS.

Áp dụng cách tiếp cận CDIO: Giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục đại học
od: Tiểu My

Những điều cần biết về pháp luật tiếp cận thông tin
od: Đào, Trí Úc
Izdano: (2015)

Kế hoạch phát triển chương trình đào tạo theo phương pháp tiếp cận CDIO năm 2016 của khoa Sinh học /
od: Trần Văn Tiến.

Năng lực sư phạm của người giáo viên theo tiếp cận tư duy hệ thống /
od: Phan Trọng Ngọ.

Tình hình tiếp cận tài chính tại Philippines /
od: Đặng Thu Thủy.

Một số phương pháp tiếp cận giải quyết bài toán phương trình Fermat Luận văn thạc Toán học . Chuyên ngành: Đại số và lý thuyết số. Mã số: 60 46 01 04
od: Lê, Hoàng Duy Cường
Izdano: (2014)

Quyền tiếp cận thông tin trong quản lý hành chính nhà nước /
od: Bùi Thị Hải, ThS.

Một số biện pháp tổ chức Seminar trong dạy học môn Giáo dục học theo tiếp cận năng lực /
od: Nguyễn Thị Bích Liên, ThS.

Tiếp cận văn học bằng văn hoá học /
od: Nguyễn Văn Dân

Phương pháp tiếp cận thị trường một cách hiệu quả /
od: Nguyễn Thị Hà Phương.
Izdano: (2010)

Những điều cần biết về pháp luật tiếp cận thông tin
Izdano: (2015)

Lịch sử nhà Nguyễn một cách tiếp cận mới
od: Phan, Ngọc Liên
Izdano: (2005)

Luật tiếp cận thông tin (hiện hành)
od: Việt Nam (CHXHCN). Luật lệ và sắc lệnh
Izdano: (2018)

Xã hội học tôn giáo - Sự thống nhất của những hướng tiếp cận khác nhau /
od: Nguyễn Đức Truyến.

Giao tiếp sư phạm
od: Nguyễn, Thị Thanh Bình
Izdano: (2018)

Tiếp cận tính cộng đồng : Những bàn luận và nghiên cứu về tính cộng đồng ở Việt Nam /
od: Nguyễn Diệu Hương.

Đánh giá xác thực học sinh tiểu học theo hướng tiếp cận năng lực /
od: Nguyễn Trọng Lăng, ThS.

Phương hướng vận dụng phương pháp dạy học tiếp cận phát triển năng lực của học viên ở các trường đại học trong quân đội /
od: Trần Hữu Thanh.

Giáo trình giao tiếp sư phạm
od: Lê Quang Sơn
Izdano: (2015)

Sự giao tiếp sư phạm
od: Nguyễn, Văn Lê
Izdano: (1994)

Sự giao tiếp sư phạm
od: Nguyễn, Văn Lê
Izdano: (2006)

Những yếu tố ảnh hưởng đến việc tiếp cận giáo dục trung học của trẻ em Việt Nam /
od: Trần Quý Long.

Dạy học tích cực và cách tiếp cận trong dạy học tiểu học
od: Phó, Đức Hòa
Izdano: (2011)

Tiếp cận dựa trên quyền con người
od: Vũ, Công Giao
Izdano: (2016)

Giáo tiếp sư phạm Dùng cho các trường ĐHSP và CĐSP
od: Ngô Công Hoàn
Izdano: (2001)

Giáo tiếp sư phạm Dùng cho các trường ĐHSP và CĐSP
od: Hoàng Anh
Izdano: (1995)

Giao tiếp sư phạm Dùng cho các trường ĐHSP và CĐSP
od: Hoàng Anh
Izdano: (1995)

Rèn lyuện kỹ năng dạy học theo tiếp cận năng lực cho sinh viên sư phạm nghệ thuật
od: Lã, Thị Tuyên

Thực trạng kĩ năng giao tiếp của sinh viên khoa sư phạm trường Đại học Hồng Đức /
od: Lê Thị Lan, ThS.

Giao tiếp sư phạm Giáo trình đào tạo giáo viên THCS hệ CĐSP
od: Ngô Công Hoàn
Izdano: (2001)