Tiếp cận phương pháp giáo dục Montessori trong bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trường mầm non tư thục /

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Vũ Thị Ngọc Anh, ThS.
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:Vietnamese
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
LEADER 00891nam a2200277 4500
001 DLU150168910
005 ##20150416
040 # # |a DLU  |b vie 
041 # # |a vie 
044 # # |a vn 
100 # # |a Vũ Thị Ngọc Anh,   |c ThS. 
245 # # |a Tiếp cận phương pháp giáo dục Montessori trong bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên trường mầm non tư thục /  |c Vũ Thị Ngọc Anh. 
653 # # |a Bồi dưỡng 
653 # # |a Chuyên môn 
653 # # |a Giáo viên mầm non 
653 # # |a Phương pháp giáo dục 
773 # # |t Tạp chí Giáo Dục  |g Số 324(2), 12/ 2013, tr.15-17 
920 # # |a Phòng Tạp chí -- Trung tâm Thông tin - Thư viện Trường Đại học Đà Lạt 
994 # # |a DLU 
900 # # |a True 
911 # # |a Trần Thị Minh Hương 
925 # # |a G 
926 # # |a A 
927 # # |a BB 
980 # # |a Thư viện Trường Đại học Đà Lạt