Rèn luyện kĩ năng phân tích chương trình, sách giáo khoa môn toán ở tiểu học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học /

kod QR

Rèn luyện kĩ năng phân tích chương trình, sách giáo khoa môn toán ở tiểu học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học /

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Nguyễn Thị Châu Giang, TS.
Kolejni autorzy:	Nguyễn Thị Sao.
Format:	Artykuł
Język:	Vietnamese
Hasła przedmiotowe:	Chương trình Giáo dục tiểu học Kĩ năng Môn toán Sách giáo khoa
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne zapisy

Rèn kĩ năng nói cho học sinh lớp 1 trong môn tiếng việt - Nhìn từ chương trình, sách giáo khoa sau 1975 /
od: Võ Thị Tuyết Mai.

Xây dựng quy trình rèn luyện kĩ năng dạy học môn toán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học (bậc tiểu học). Mã số: 60.14.01
od: Lê, Duy Cường
Wydane: (2011)

Giáo dục kĩ năng sống trong các môn học ở tiểu học lớp 5 ( Tài liệu giành cho giáo viên)
od: Hoàng, Hòa Bình
Wydane: (2010)

Giáo dục kĩ năng sống trong các môn học ở tiểu học lớp 1 ( Tài liệu giành cho giáo viên)
od: Hoàng, Hòa Bình
Wydane: (2010)

Một số vấn đề cần lưu ý trong dạy học Địa lí ở tiểu học theo chương trình, sách giáo khoa mới /
od: Nguyễn Tuyết Nga, PGS.TS.

Rèn luyện các kĩ năng đánh giá quá trình trong dạy học môn toán ở tiểu học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học /
od: Lê Thị Tuyết Trinh.

Nghiên cứu chương trình môn công nghệ cấp tiểu học theo chương trình giáo dục phổ thông 2018
od: Đặng, Minh Phượng, i wsp.
Wydane: (2026)

Biện pháp rèn luyện kĩ năng tự đánh giá kết quả học tập môn toán cho học sinh tiểu học /
od: Lê Thị Hồng Chi.

Tài liệu bồi dưỡng. Quản lý chuyên môn ở trường tiểu học theo chương trình và sách giáo khoa mới

Rèn luyện kĩ năng nghiệp vụ sư phạm môn Lịch sử (In lần thứ hai)
od: GS.TS. Nguyễn, Thị Côi (Chủ biên0, i wsp.
Wydane: (2026)

Một số giải pháp định hướng rèn luyện kĩ năng mềm khi thực hiện chương trình giảng dạy các môn nghiệp vụ sư phạm /
od: Trương Thị Thu Minh, ThS.

Việc rèn luyện kĩ năng cho học sinh trong sách giáo khoa Ngữ văn trung học ở Hàn Quốc /
od: Dư Ngọc Ngân.

Rèn kĩ năng làm văn cho học sinh THCS /
od: Trần Thanh Phong.

Rèn luyện kĩ năng tự học môn lịch sử cho học sinh trường THPT với sự hỗ trợ phần mềm Lectỏa /
od: Đặng Danh Hướng, ThS.

Rèn luyện năng lực dạy học giải toán ở tiểu học cho sinh viên nghành giáo dục tiểu học /
od: Nguyễn Minh Quân.

Chương trình SGK và cách sắp xếp các môn học bậc tiểu học ở Nhật Bản /

Rèn luyện kĩ năng tự học môn GDQP - AN cho HS trường THPT đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ bảo vệ Tổ Quốc trong thời kì mới /
od: Đặng Danh Hướng, ThS.

Chương trình môn học: Giáo dục công dân ( PTCS-PTTH)- ngành sửa chữa và khai thác thiết bị cơ khí ,
Wydane: (1993)

Rèn luyện kĩ năng tính nhẩm cho học sinh tiểu học /
od: Nguyễn Thị Kiều Oanh, ThS.

Thực trạng nhận thức của giáo viên về rèn luyện kĩ năng thiết kế bài học theo lí thuyết kiến tạo cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học /
od: Phạm Văn Hải, ThS.

Giáo trình chuyên đề rèn kĩ năng giải toán tiểu học
od: Trần Diên Hiển
Wydane: (2011)

Đổi mới chương trình giáo dục đại học ngành Sư phạm kĩ thuật - trường Đại học Bách khoa Hà Nội theo định hướng tiếp cận kết hợp
od: Nguyễn, Thị Hương Giang
Wydane: (2026)

Một số biện pháp rèn luyện kĩ năng dạy học cho sinh viên đại học sư phạm ngành giáo dục thể chất /
od: Nguyễn Thu Nga.

Thực trạng rèn luyện kĩ năng dạy học toán cho sinh viên khoa giáo dục tiểu học trường đại học sư phạm Hà Nội tại các trường thực hành /
od: Nguyễn Thị Phương Thịnh.

Thiết kế chương trình dạy học môn giáo dục học ở trường đại học sư phạm theo quan điểm sư phạm tích hợp /
od: Nguyễn Đăng Trung.

Rèn luyện kỹ năng thực hành cho học sinh thông qua dạy học "Bài tập và thực hành 1" (Tin học 11) /
od: Trần Doãn Vinh, TS.

Chương trình môn học trong đào tạo theo học chế tín chỉ /
od: Hoàng Tuyết, TS.

Hình thành kĩ năng giao tiếp - Tự nhận thức cho học sinh thông qua môn Đạo đức lớp 2 /
od: Ngô Giang Nam, ThS.

Biện pháp dạy học môn Âm nhạc theo chương trình giáo dục phổ thông ở trường tiểu học
od: Nguyễn, Thế Hùng
Wydane: (2026)

Giáo dục kỹ năng sống - Một hướng tiếp cận trong dạy học môn tự nhiên và xã hội ở tiểu học /
od: Đoàn Kim Phúc, ThS.

Chương trình đào tạo giáo dục đại học theo học chế tín chỉ ngành Kĩ thuật xây dựng
Wydane: (2013)

Giáo dục kĩ năng sống trong các môn học ở tiểu học lớp 4 ( Tài liệu giành cho giáo viên)
od: Hoàng, Hòa Bình
Wydane: (2010)

Rèn luyện kĩ năng thực hiện các bước giải toán cho học sinh tiểu học /
od: Phạm Văn Cường, ThS.

Chương trình đào tạo giáo dục đại học theo học chế tín chỉ ngành công nghệ kĩ thuật điện và sư phạm công nghệ kĩ thuật điện
Wydane: (2013)

Một số kĩ năng giáo viên tiểu học cần rèn luyện để đạt hiệu quả khi sử dụng phương pháp dạy học theo nhóm /
od: Trương Thị Thu Yến, ThS.

Quy trình rèn luyện kĩ năng thiết kế, tổ chức hoạt động trải nghiệm sáng tạo thông qua dạy học môn khoa học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học /
od: Phạm Đình Văn.

Rèn luyện các kĩ năng đánh giá quá trình trong dạy học môn toán ở tiểu học cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học
od: Lê, Thị Tuyết Trinh
Wydane: (2024)

Một số ý kiến về chương trình, sách giáo khoa môn Lịch sử ở Trung học phổ thông /
od: Bùi Thị Oanh, ThS.

Rèn luyện kĩ năng thực hành Tiếng Việt cho học sinh Tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ đại học
od: Hoàng Thị Mai
Wydane: (2007)

Đổi mới chương trình và sách giáo khoa môn Ngữ văn /
od: Nguyễn Xuân Lạc, TS.