Thực trạng và định hướng hoạt động bồi dưỡng Hiệu Trưởng trường Trung học phổ thông tỉnh Hòa Bình /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Phùng Văn Thụ.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Cán bộ quản lý Hiệu Trưởng
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Tài liệu bồi dưỡng cán bộ quản lý trường phổ thông
Được phát hành: (2013)

Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường trung học phổ thông tại tỉnh Bình Dương
Bỡi: Nguyễn, Trần Thùy Linh
Được phát hành: (2018)

Tài liệu bồi dưỡng cán bộ quản lý trường phổ thông
Được phát hành: (2013)

Quản lý hoạt động dạy học của Hiệu trưởng trường THPT Phạm Thành Trung, huyện Cái Bè, tỉnh Tiền Giang Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý Giáo dục. Mã số: 60.14.01.14
Bỡi: Trần, Văn Dũng
Được phát hành: (2016)

Đặc trưng lao động của cán bộ quản lí trường chính trị tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương /
Bỡi: Lương Trọng Thành.

Phát triển đội ngũ cán bộ Công đoàn trong các trường Trung học phổ thông tỉnh Bình Định giai đoạn hiện nay /
Bỡi: Huỳnh Thanh Xuân.

Quản lý đổi mới phương pháp dạy học của Hiệu trưởng các trường tiểu học huyện Thới Bình, tỉnh Cà Mau Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 60.14.01.14
Bỡi: Trịnh, Thanh Ly
Được phát hành: (2017)

Thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng bồi dưỡng cán bộ quản lí trường trung học cơ sở, tiểu học và mầm non tỉnh Sơn La /
Bỡi: Cao Viết Sơn, ThS.

Xây dựng chuẩn Hiệu trưởng và vấn đề đổi mới chương trình bồi dưỡng cán bộ quản lí trường trung học phổ thông đáp ứng yêu cầu chuẩn hóa /
Bỡi: Đặng Thị Thanh Huyền, TS.

Quản lý hoạt động đánh giá cán bộ quản lý trong các trường THPT tỉnh Sóc Trăng theo Chuẩn hiệu trưởng Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 60140114
Bỡi: Trần, Minh Thuận
Được phát hành: (2017)

Mấy suy nghĩ về đào tạo và bồi dưỡng đội ngũ cán bộ quản lý văn hoá /
Bỡi: Nguyễn Hồng Mai, Nhà giáo ưu tú.

Bồi dưỡng kỹ năng truyền thông cho Hiệu trưởng trường phổ thông /
Bỡi: Lê Bá Lộc, ThS.

Chuyên đề quản lý trường học: người hiệu trưởng trường trung học cơ sở
Bỡi: Nguyễn Văn Lê
Được phát hành: (1997)

Tài liệu bồi dưỡng Cán bộ quản lí Trường trung học phổ thông
Được phát hành: (2014)

Bồi dưỡng năng lực cho cán bộ quản lý giáo dục /
Bỡi: Bùi Thị Huệ.

Sử dụng mô hình năng lực trong bồi dưỡng hiệu trưởng trường trung học phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Thị Tuyết Hạnh, ThS.

Quy trình hóa và tăng cường hoạt động thực hành - Một trong những biện pháp phát triển kĩ năng ra quyết định trong bồi dưỡng Hiệu Trưởng trường Trung học phổ thông / Nguyễn Thị Tuyết Hạnh.
Bỡi: Nguyễn Thị Tuyết Hạnh, ThS.

Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường tiểu học trên địa bàn thành phố Trà Vinh
Bỡi: Trần, Hữu Thuận
Được phát hành: (2020)

Biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng cán bộ quản lý trường mầm non tại thành phố Đà Nẵng.
Bỡi: Nguyễn, Hạ Long
Được phát hành: (2016)

Nghiên cứu chức năng của hiệu trưởng trường trung học phổ thông Việt Nam thời kỳ đổi mới phục vụ công tác bồi dưỡng hiệu trưởng đáp ứng yêu cầu xã hội.
Bỡi: Nguyễn, Thị Tuyết Hạnh
Được phát hành: (2016)

Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên cán bộ quản lý trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học
Được phát hành: (2018)

Bồi dưỡng nâng cao năng lực quản trị nhà trường cho đội ngũ hiệu trưởng Trường phổ thông.
Bỡi: Thái, Văn Thành, et al.
Được phát hành: (2020)

Thực trạng đầu vào các khóa bồi dưỡng cán bộ chủ chốt cấp huyện vùng đồng bằng sông Hồng /
Bỡi: Nguyễn Thanh Hùng.

Đổi mới công tác tuyển chọ cán bộ đưa vào quy hoạch cán bộ quản lí trường trung học phổ thông tỉnh Lào Cai /
Bỡi: Hoàng Văn Dương, ThS.

Trường chính trị tỉnh Thái Bình với công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ cơ sở /
Bỡi: Cao Duy Hạ, PGS.TS.

Phân tích chức năng của hiệu trưởng trung học phổ thông Việt Nam và những vấn đề đặt ra cho công tác bồi dưỡng hiệu trưởng /
Bỡi: Nguyễn Thị Tuyết Hạnh, ThS.

Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên cán bộ quản lý trường tiểu học
Được phát hành: (2018)

Bồi dưỡng kỹ năng truyền thông cho hiệu trưởng trường phổ thông.
Bỡi: Lê, Bá Lộc
Được phát hành: (2016)

Quản lý hoạt động bồi dưỡng hiệu trưởng trường tiểu học trong giai đoạn đổi mới giáo dục.
Bỡi: Nguyễn, Thị Hiền
Được phát hành: (2016)

Nghiên cứu thực trạng các giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lí trường Trung học phổ thông tỉnh Lào Cai /
Bỡi: Hoàng Văn Dương, ThS.

Đào tạo, bồi dưỡng cán bộ trong quản lý nhà nước về văn hoá /
Bỡi: Vũ Hoa Huyền.

Thực trạng quản lí công tác kiểm tra học kì của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở ở quận Tân Bình Thành phố Hồ Chí Minh = The reality of term-testing management of principals in junior high schools in Tan Binh district of Ho Chi Minh City /
Bỡi: Phan Văn Quang.

Vấn đề đào tạo, bồi dưỡng và sử dụng nguồn nhân lực quản lý ở nước ta : Quá khứ và hiện tại /
Bỡi: Đặng Xuân Thạo, TS.

Biện pháp quản lí hoạt động bồi dưỡng cán bộ chủ chốt cấp xã tại các cơ sở đào tạo, bồi dưỡng ở tỉnh Thái Bình trong bối cảnh hiện nay.
Bỡi: Trần, Thị Thu Hương, et al.
Được phát hành: (2019)

Quản lý hoạt động dạy học của Hiệu trưởng các trường THCS huyện Cờ Đỏ, Thành phố Cần Thơ Luận văn thạc sĩ khoa học. Chuyên ngành: Quản lý Giáo dục. Mã số: 60.14.01.14
Bỡi: Trần, Thị Tuyết Phượng
Được phát hành: (2016)

Vài nét về đào tạo cán bộ văn hoá trong nhà trường quân đội /
Bỡi: Lưu Ba.

Đào tạo, bồi dưỡng tăng cường năng lực làm việc cho cán bộ, công chức /
Bỡi: Ngô Thành Can

Bồi dưỡng cán bộ quản lý trường mầm non: một biện pháp xây dựng trường mầm non thành thị đạt chuẩn quốc gia ở Hải Phòng /
Bỡi: Phạm Thị Loan

Trường cán bộ quản lý giáo dục TP.HCM với việc bồi dưỡng cán bộ quản lý và giáo viên đáp ứng yêu cầu giáo dục trải nghiệm sáng tạo theo chương trình giáo dục phổ thông mới /
Bỡi: Lê Bá Lộc.