Quy Trình xây dựng hệ thống case dùng trong giảng dạy môn giáo dục học /

QR Code

Quy Trình xây dựng hệ thống case dùng trong giảng dạy môn giáo dục học /

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Trịnh Thúy Giang, TS.
Format:	Article
Langue:	Vietnamese
Sujets:	Dạy học Môn giáo dục học
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Documents similaires

Quy trình xây dựng tình huống dạy học môn giáo dục học cho sinh viên sư phạm /
par: Phạm khắc Chương, PGS.TS.

Vận dụng dạy học dự án vào dạy học môn tin học lớp 12 /
par: Trịnh Thanh Hải, PGS.TS.

Dạy học theo góc - Hình thức dạy học tích cực áp dụng trong giảng dạy môn Hóa học ở trường phổ thông /
par: Nguyễn Thị Thủy, ThS.

Thực trạng xây dựng và sử dụng tình huống dạy học môn Giáo dục học ở trường đại học /
par: Nguyễn Thị Hà Lan.

Quy trình xây dựng tình huống có vấn đề trong dạy học môn toán 4 ở trường tiểu học /
par: Dương Thị Thu Hương, ThS.

Dạy học sáng tạo trong giảng dạy môn nghệ thuật ở trường tiểu học
par: Đàm, Thị Hòa, et autres
Publié: (2026)

Phương pháp dạy học môn toán
par: Nguyễn Bá Kim
Publié: (2002)

Ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy môn giáo dục học ở trường Cao đẳng sư phạm /
par: Nguyễn Thị Cậy, ThS.

Vận dụng phương pháp dạy học bằng tình huống trong giảng dạy môn Triết học ở các trường đại học hiện nay
par: Nguyễn, Thị Nhung
Publié: (2026)

Giáo trình phương pháp dạy học những nội dung cụ thể môn toán
par: Bùi, Văn Nghị
Publié: (2008)

Ứng dụng công nghệ số trong giảng dạy các môn Kinh tế
par: Đặng, Ngọc Sương
Publié: (2026)

Các hướng thiết kế sư phạm cho nội dung dạy học môn toán ở tiểu học để vận dụng dạy học hợp tác có hiệu quả /
par: Hoàng Công Kiên, TS.

Vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học môn giáo dục học ở các trường sư phạm /
par: Nguyễn Thị Hương, ThS.

Giúp sinh viên sư phạm xây dựng hệ thống bài tập trong dạy học môn toán cho học sinh tiểu học /
par: Nguyễn Trường Sinh, ThS.

Xây dựng quy trình rèn luyện kĩ năng dạy học môn toán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học (bậc tiểu học). Mã số: 60.14.01
par: Lê, Duy Cường
Publié: (2011)

Quy trình vận dụng dạy học khám phá để giáo dục môi trường trong môn tự nhiên và xã hội /
par: Nguyễn Thị Vân Hương, TS.

Một số kĩ thuật dạy học tích cực trong dạy học môn giáo dục học /
par: Tạ Chí Thành.

Một số vấn đề khi thiết kế và sử dụng các loại hình thiết bị dạy học môn toán trung học cơ sở /
par: Đặng Thị Thu Thủy, ThS.

Thiết kế bài giảng môn giáo dục học bằng phương pháp case study /
par: Trịnh Thúy Giang, ThS.

Quy trình giảng dạy, học tập các môn khoa học Mác-Lênin bằng bài giảng điện tử /
par: Lê Thị Vân Anh, ThS.

Ứng dụng các phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy môn hóa học THCS /
par: Nguyễn Đăng Công.

Giáo trình phương pháp bộ môn
par: Đỗ, Ngọc Thanh
Publié: (2006)

Bài giảng xây dựng nhập môn
par: Lương, Thanh Dũng
Publié: (2010)

Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học môn phương pháp giảng dạy sinh học /
par: Nguyễn Bích Liên.

Xây dựng và sử dụng thiết bị dạy học môn Lịch sử ở trường phổ thông : Thực trạng và giải pháp /
par: Nguyễn Mạnh Hưởng, TS.

Các môn học tích hợp trong chương trình dạy học hiện đại ở hai bang Berlin và Brandenburg [CHLB Đức] /
par: Nguyễn Văn Cường, TS.

Thiết kế mục tiêu dạy học môn giáo dục học theo hướng tiếp cận năng lực thực hiện /
par: Lê Thùy Linh, ThS.

Phương pháp dạy học môn toán Giáo trình dành cho các trường cao đẳng sư phạm
Publié: (2000)

Phương pháp dạy học môn toán Giáo trình dành cho các trường cao đẳng sư phạm
Publié: (2000)

Áp dụng dạy học đặt và giải quyết vấn đề trong dạy học các quy luật di truyền [Sinh học 9] /
par: Lê Tùng, TS.

Xây dựng và sử dụng trò chơi trong dạy học môn công nghệ 11 – công nghệ cơ khí
par: Nhữ, Thị Việt Hoa, et autres
Publié: (2026)

Nâng cao sức hấp dẫn trong giảng dạy môn lịch sử Đảng /
par: Nguyễn Toàn Minh.

Quản lý việc xây dựng đề cương môn học trong đào tạo tín chỉ /
par: Mỵ Giang Sơn, ThS.

Một số nguyên tắc sử dụng phương tiện dạy học trong môn toán ở trường phổ thông /
par: Lê Minh Cường, ThS.

Quản lí dạy học môn tiếng Anh (Tự chọn) ở các trường tiểu học thành phố Vĩnh Long /
par: Phạm Huy Tư, ThS.

Dạy môn giáo dục công dân lớp 7 /
par: Trần Văn Thắng.

Dạy học ngoại khóa môn Vật lí ở trường trung học phổ thông /
par: Phạm Thị Phú, PGS.TS.

Tích hợp dạy học với môn tiếng Việt để nâng cao chất lượng dạy học phân môn Lịch sử ở trường tiểu học/
par: Bùi Quý Khiêm.

Vận dụng phương pháp dạy học theo hợp đồng vào bài ôn tập, sơ kết, tổng kết trong môn Lịch sử ở trường Trung học phổ thông /
par: Nguyễn Thị Côi, GS.TS.

Vận dụng dạy học trải nghiệm trong môn công nghệ 12 /
par: Vương Huy Thọ.