Một số dạng bào tập nhằm hình thành kĩ năng lựa chọn và thiết kế trò chơi học tập cho trẻ mẫu giáo của sinh viên Cao đẳng sư phạm mầm non /

QR kȏd

Một số dạng bào tập nhằm hình thành kĩ năng lựa chọn và thiết kế trò chơi học tập cho trẻ mẫu giáo của sinh viên Cao đẳng sư phạm mầm non /

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Vương Thị Luận, ThS.
Format:	Članak
Jezik:	Vietnamese
Teme:	Giáo dục mẫu giáo Phương pháp sư phạm Trò chơi học tập Trẻ mẫu giáo
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Similar Items

Trò chơi cho trẻ lứa tuổi nhà trẻ
od: Phạm Mai Chi
Izdano: (1996)

Giáo trình sử dụng trò chơi học tập nhằm hình thành các biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mẫu giáo
od: Nguyễn, Ngọc Đào
Izdano: (2008)

Tìm hiểu thực trạng phát huy tính tích cực nhận thức cho trẻ mẫu giáo lớn trong trò chơi học tập ở trường mầm non
od: Đinh, Thị Loan
Izdano: (2011)

Giáo trình sử dụng trò chơi học tập nhằm hình thành các biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mẫu giáo
od: Nguyễn, Ngọc Bảo
Izdano: (2008)

Thực trạng về tính tự tin và giáo dục tính tự tin cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi thông qua trò chơi "Đóng kịch" ở một số trường mầm non thành phố Uông Bí, tỉnh Quanrng Ninh /
od: Bùi Thị Hằng Nga.

Sử dụng trò chơi trong dạy học theo chủ đề cho trẻ mẫu giáo /
od: Nguyễn Thị Hòa, TS.

Thực trạng tổ chức trò chơi học tập nhằm phát triển tư duy cho trẻ mẫu giáo 5- 6 tuổi ở một số trường mầm non huyện Thạnh Hóa tỉnh Long An /
od: Nguyễn Thị Kim Phúc.

Thiết kế và tổ chức trò chơi học tập cho trẻ mẫu giáo ở Trường Mầm non.
od: Tôn, Nữ Diệu Hằng
Izdano: (2025)

Hướng dẫn trẻ làm đồ chơi từ lõi giấy
od: Nguyễn, Thị Nga
Izdano: (2012)

Thực trạng vận dụng các điều kiện tâm lý tổ chức trò chơi học tập nhằm phát triển trí nhớ có chủ định cho trẻ 5-6 tuổi /
od: Lê Thị Minh Hà, ThS.

Một số biện pháp phát triển kĩ năng hợp tác cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi trong trò chơi đóng vai theo chủ đề /
od: Bùi Thị Xuân Lụa.

Thực trạng tổ chức trò chơi học tập nhằm phát triển ghi nhớ có chủ định của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi = The reality of organizing studying games for young children of 5-6 years in order to develop intentional memory /
od: Nguyễn Thị Ngọc Tâm.

Trò chơi và hoạt động cho trẻ từ 3 đến 36 tháng tuổi theo hướng tích hợp chủ đề
od: Lê Thị Đức
Izdano: (2008)

Trò chơi âm nhạc cho trẻ mầm non
od: Hoàng Văn Yến
Izdano: (2009)

Tuyển tập trò chơi bài hát, thơ truyện mẫu giáo
Izdano: (2004)

Tuyển tập trò chơi, bài hát, thơ truyện mẫu giáo
Izdano: (2004)

Hướng dẫn bé làm quen với toán qua các trò chơi Theo chương trình giáo dục mầm non mới : Tài liệu dành cho giáo viên
Izdano: (2010)

Ý nghĩa của trò chơi sắm vai đối với sự phát triển tâm lí ở trẻ tuổi mẫu giáo /
od: Nguyễn Thị Hiền, ThS.

Tuyển tập trò chơi, bài hát, thơ truyện mẫu giáo 4-5 tuổi
od: Trần Thị Trọng,
Izdano: (2004)

Tuyển tập trò chơi, bài hát, thơ truyện mẫu giáo 3-4 tuổi
od: Trần Thị Trọng,
Izdano: (2004)

Tuyển tập trò chơi, bài hát, thơ truyện mẫu giáo 5-6 tuổi
od: Trần Thị Trọng,
Izdano: (2004)

Tuyển tập trò chơi, bài hát, thơ truyện mẫu giáo 5-6 tuổi
od: Trần Thị Trọng,
Izdano: (1998)

Tuyển tập trò chơi, bài hát, thơ truyện mẫu giáo 4-5 tuổi
od: Trần Thị Trọng,
Izdano: (1994)

Tuyển tập trò chơi, bài hát, thơ truyện mẫu giáo 3-4 tuổi
od: Trần Thị Trọng,
Izdano: (1994)

70 hoạt động và trò chơi luyện giác quan cho trẻ mầm non
od: Phùng Thị Tường
Izdano: (2010)

Tìm hiểu thực trạng giáo dục nhằm phát triển kĩ năng hợp tác của trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi thông qua trò chơi đóng vai theo chủ đề /
od: Nguyễn Thị Huệ.

Các trò chơi và hoạt động ngoài lớp học cho trẻ mẫu giáo- theo chủ đề
od: Trần, Thị Ngọc Trâm
Izdano: (2011)

Tuyển chọn trò chơi, bài hát, thơ,truyện câu đố theo chủ đề cho trẻ 4-5 tuổi
Izdano: (2004)

Biện pháp phát triển khả năng phối hợp vận động của trẻ 4–5 tuổi thông qua trò chơi dân gian Khmer ở một số trường mầm non tại phường Mỹ Xuyên, thành phố Cần Thơ
od: Lê, Hoàng Thơ, i dr.
Izdano: (2026)

Thiết kế trò chơi vận động nhằm phát triển tính tích cực vận động cho trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi.
od: Lê, Vũ Nhật Hạ
Izdano: (2015)

Thiết kế một số trò chơi học tập nhằm góp phần phát triển vốn từ cho trẻ mẫu giáo 4–5 tuổi.
od: Lê, Thị Ái Sa
Izdano: (2013)

Các bài tập phát triển vận động và trò chơi vận động cho trẻ mẫu giáo
od: Hoàng, Thị Dinh
Izdano: (2016)

Các bài tập phát triển vận động và trò chơi vận động cho trẻ mẫu giáo
od: Hoàng, Thị Dinh
Izdano: (2016)

Một vài biểu hiện tâm lý - trí tuệ của trẻ mẫu giáo lớn (qua thực nghiệm xếp và vẽ hình cầu thang khối gỗ đồ chơi) /
od: Huỳnh Sơn, ThS.

Thiết kế và sử dụng trò chơi học tập nhằm hình thành biểu tượng thời gian cho trẻ 5-6 tuổi.
od: Nguyễn, Thị Oanh
Izdano: (2015)

Thực trạng sử dụng trò chơi giúp trẻ 4-5 tuổi nhận diện cảm xúc tại trường mầm non Thiên Nhiên, quận Phú Nhuận, thành phố Hồ Chí Minh
od: Hoàng, Bảo Anh
Izdano: (2026)

Thực trạng tổ chức trò chơi dân gian cho trẻ mẫu giáo lớn trong hoạt động vui chơi ở trường mầm non
od: Đinh, Thị Hồng Thắm
Izdano: (2011)

Tổ chức cho trẻ vui chơi ở nhà trẻ mẫu giáo
od: Nguyễn Thị Thanh Hà
Izdano: (1996)

Phương pháp hình thành kĩ năng vận động cho trẻ mầm non
od: Đặng, Hồng Phương
Izdano: (2014)

Biện pháp tổ chức trò chơi dân gian nhằm phát triển trí tuệ cho trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục học (Giáo dục Mầm non). Mã số: 60.14.01
od: Nguyễn, Thị Thanh Nguyệt
Izdano: (2009)