Vài nét về đào tạo thạc sĩ tại Hàn Quốc /

QR-Code

Vài nét về đào tạo thạc sĩ tại Hàn Quốc /

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Nguyễn Khắc Bình, TS.
Format:	Artikel
Sprache:	Vietnamese
Schlagworte:	Đào tạo Giảng viên Nâng cao chất lượng
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Ähnliche Einträge

Xây dựng đội ngũ giảng viên và việc nâng cao chất lượng đào tạo ở Đại học /
von: Lê Văn Tùng, ThS.

Đổi mới phương pháp kiểm tra, đánh giá trong đào tạo cử nhân Luật tại trường Đại học Đà Lạt
von: Bùi, Kim Hiếu, et al.
Veröffentlicht: (2016)

Tiếp cận CDIO trong việc xây dựng chương trình đào tạo ngành công nghệ kĩ thuật điều khiển và tự động hóa tại trường Cao đẳng công nghệ Viettronics /
von: Nguyễn Thanh Tùng, TS.

Đổi mới chương trình đào tạo và giải pháp tăng cường chất lượng giảng dạy Xã hội học ở trường Đại học Đà Lạt hiện nay
von: Vũ, Thị Thùy Dung
Veröffentlicht: (2016)

Vai trò phương pháp dạy học nêu vấn đề trong giảng dạy Văn hóa học theo chuẩn đầu ra CDIO
von: Võ, Thị Thùy Dung
Veröffentlicht: (2016)

Xây dựng khung chuẩn đánh giá năng lực thực hành tiếng nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ngoại ngữ bậc Đại học /
von: Vũ Xuân Hồng, ThS.

Vài trao đổi qua tiến trình thực hiện CDIO ở bộ môn toán ứng dụng và tin học của Khoa toán-Tin học
von: Đặng, Phước Huy, et al.
Veröffentlicht: (2016)

Vài nét về công tác đảm bảo và đánh giá chất lượng tại các thư viện đại học Việt Nam
von: Ninh, Thi Kim Thoa
Veröffentlicht: (2016)

Hội thi giảng viên dạy giỏi các trường chính trị lần thứ IV góp phần nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng cán bộ /
von: Trần Ngọc Uẩn, TS.

Phản biện của doanh nghiệp trong việc nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực /
von: Nguyễn Ngọc Phương, ThS.

Bàn về một số yếu tố ảnh hưởng đến nghiên cứu khoa học của Giảng viên trong trường Đại học công lập ở Việt Nam hiện nay /
von: Nguyễn Nam Hải, ThS.

Đổi mới tương tác giữa thầy và trò trong quá trình lên lớp đảm bảo chuẩn đầu ra CDIO môn Hán nôm cho sinh viên các ngành Khoa học Xã hội Nhân văn (Việt Nam học – Lịch sử)
von: Nguyễn, Huy Khuyến
Veröffentlicht: (2016)

Nâng cao chất lượng đào tạo bằng chuyển đổi chương trình đào tạo theo hướng CDIO
von: Trần, Doãn Sơn
Veröffentlicht: (2016)

Trường Cao đẳng Cơ khí luyện kim nơi đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao /
von: Hằng Lê.

Hoạt động nghiên cứu khoa học với việc đổi mới mục tiêu, nội dung, nâng cao chất lượng đào tạo Tiến sĩ /
von: Đỗ Đức Bình, GS.TS.

Nâng cao chất lượng đào tạo nghề của các trung tâm dạy nghề công lập tỉnh Phú Thọ /
von: Nguyễn Xuân Thành, ThS.

Đề xuất quản lý chương trình đào tạo theo cách tiếp cận đảm bảo chất lượng của AUN
von: Sái, Công Hồng, et al.
Veröffentlicht: (2016)

Biện pháp nâng cao hiệu quả đào tạo nghề cho sinh viên khoa tiểu học ở các trường Sư phạm /
von: Chu Thị Phương, TS.

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả phương pháp học tập nhóm đối với sinh viên khoa Vật lý
von: Khoa Vật lý
Veröffentlicht: (2016)

Xây dựng kịch bản giảng dạy dựa trên các hoạt động giờ tín chỉ theo chuẩn đầu ra CDIO với sự hỗ trợ của hệ thống quản lý học tập Mbook
von: Trần, Thống, et al.
Veröffentlicht: (2016)

Đổi mới nội dung và phương pháp giảng dạy các học phần chuyên ngành Du lịch theo chuẩn đầu ra CDIO và theo chuẩn năng lực ACCSTP
von: Trần, Duy Liên
Veröffentlicht: (2016)

Chia sẻ kinh nghiệm đổi mới phương pháp giảng dạy học phần nghiệp vụ hướng dẫn du lịch đảm bảo đầu ra theo chuẩn CDIO
von: Cao, Thế Anh
Veröffentlicht: (2016)

Công tác đổi mới phương pháp giảng dạy tại Khoa Nông Lâm trường Đại học Đà Lạt
von: Cao, Thị Làn, et al.
Veröffentlicht: (2016)

Khảo sát sự hài lòng của Sinh viên đối với môn học Giáo dục Thể chất qua 02 yếu tố giảng viên và cơ sở vật chất trường Đại học Đà Lạt
von: Khoa Giáo dục Thể chất
Veröffentlicht: (2016)

Một số vấn đề đổi mới thi, kiểm tra và đánh giá tại trường Đại học Đà Lạt
von: Văn, Quang Viên
Veröffentlicht: (2016)

Nâng tầm chất lượng giảng viên theo cách tiếp cận CDIO: Những khó khăn và kiến nghị
von: Phạm, Vũ Lan Anh
Veröffentlicht: (2016)

Đổi mới phương pháp giảng dạy một số ý kiến bàn về phương pháp dạy học tích cực
von: Khoa Kinh tế - Quản trị Kinh doanh
Veröffentlicht: (2016)

Đổi mới việc thực hiện quá trình sư phạm
von: Võ, Sỹ Lợi, et al.
Veröffentlicht: (2016)

Dự thảo: Quy định về đổi mới phương pháp dạy và học tín chỉ với chuẩn đầu ra CDIO (Ban hành kèm theo quyết định số: /QĐ-ĐHĐL ngày tháng năm 2016 của Hiệu trưởng Trường Đại học Đà Lạt)
von: Nguyễn, Đức Hòa
Veröffentlicht: (2016)

Môn học "Nhập môn về kỹ thuật” trong chương trình đào tạo ngành Kỹ thuật chế tạo theo CDIO
von: Phạm, Ngọc Tuấn
Veröffentlicht: (2016)

Chuẩn giáo viên và đánh giá nhu cầu đào tạo giáo viên dựa trên năng lực ở Philippines /
von: Dương Quang Ngọc.

Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực Việt Nam theo hướng đào tạo nghề quốc tế - Vận dụng trong khung chương trình Cao đẳng nghề điện công nghiệp /
von: Võ Thị Xuân, PGS.TS.

Đảm bảo chất lượng bên trong – Nội dung cốt lõi để không ngừng nâng cao chất lượng đào tạo đại học
von: Nguyễn, Quang Anh, et al.
Veröffentlicht: (2016)

Đại học Quốc gia Hà Nội và việc hoàn thiện các chương trình đào tạo theo mô hình CDIO
von: Nguyễn, Văn Nhã
Veröffentlicht: (2016)

Đạt được sự hài lòng của sinh viên: Một cách tiếp cận nhằm nâng cao chất lượng hoạt động đào tạo đại học
von: Lê, Thị Linh Giang
Veröffentlicht: (2016)

Đánh giá học tập của sinh viên đào tạo theo hệ thống tín chỉ tại trường Đại học Lạc Hồng
von: Nguyễn, Ngọc Phương Thanh, et al.
Veröffentlicht: (2016)

Đổi mới chương trình đào tạo theo hướng liên thông và liên ngành tại Trường ĐH KHXH&NV, ĐHQG-HCM
von: Nguyễn, Duy Mộng Hà
Veröffentlicht: (2016)

Biện pháp nâng cao chất lượng đào tạo đại học cần sự đồng bộ
von: Phạm, Phi Yên
Veröffentlicht: (2014)

Giáo dục từ xa tại tỉnh Quảng Ngãi và một số giải pháp góp phần nâng cao chất lượng đào tạo /
von: Trương Quang Dũng, ThS.

Xây dựng chuẩn đầu ra dưới góc nhìn đào tạo theo hệ thống tín chỉ của trường Đại học Lạc Hồng
von: Nguyễn, Ngọc Phương Thanh
Veröffentlicht: (2016)