Thực trạng năng lực giáo dục của đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường Trung học phổ thông hiện nay /

Mã QR

Thực trạng năng lực giáo dục của đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường Trung học phổ thông hiện nay /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Nguyễn Dục Quang, PGS.TS.
Tác giả khác:	Đinh Văn Thái, ThS.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Chủ nhiệm lớp Giáo viên Năng lực
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Thực trạng đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp các trường trung học cơ sở huyện Thới Bình, tỉnh Cà Mau /
Bỡi: Phan Văn Có.

Công tác giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường phổ thông
Bỡi: Hà, Nhật Thăng
Được phát hành: (2009)

Công tác giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường phổ thông
Bỡi: Hà, Nhật Thăng
Được phát hành: (2000)

Tăng cường năng lực làm công tác giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường tiểu học Dành cho giáo viên tiểu học.Từ Module MN 34 đến 36
Bỡi: Hà, Nhật Thăng
Được phát hành: (2013)

Đổi mới công tác giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường trung học phổ thông trong giai đoạn hiện nay /
Bỡi: Phạm Minh Hùng, PGS.TS.

Người giáo viên chủ nhiệm
Bỡi: Bônđưrép, N.I
Được phát hành: (1989)

Quản lí công tác chủ nhiệm lớp của hiệu trưởng trường trung học phổ thông trong bối cảnh hiện nay /
Bỡi: Hà Văn Hải.

Tăng cường năng lực làm công tác giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường trung học cơ sở Dành cho giáo viên trung học cơ sở. Module THCS 31-33
Bỡi: Nguyễn, Việt Hùng
Được phát hành: (2015)

Tăng cường năng lực làm công tác giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường trung học phổ thông Dành cho giáo viên trung học cơ sở. Module THCS 31-33
Bỡi: Nguyễn, Việt Hùng
Được phát hành: (2013)

Tăng cường năng lực quản lí lớp/ trường của giáo viên Dành cho giáo viên mầm non. Từ Module MN 37-40
Bỡi: Chu, Thị Hồng Nhung
Được phát hành: (2013)

Công tác giáo viên chủ nhiệm ở trường phổ thông
Bỡi: Hà Nhật Thăng
Được phát hành: (1998)

Một số vấn đề trong công tác chủ nhiệm lớp ở trường THPT hiện nay
Bỡi: Nguyễn, Thanh Bình
Được phát hành: (2011)

Công tác giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường phổ thông
Bỡi: Hà, Nhật Thăng
Được phát hành: (2005)

Thực trạng và giải pháp nâng cao năng lực chủ nhiệm lớp cho đội ngũ giáo viên tập sự ở các trường Trung học phổ thông và Trung cấp chuyên nghiệp khu vực miền Trung và Tây nguyên /
Bỡi: Phan Minh Tiến.

Công tác giáo viên chủ nhiệm ở Trường phổ thông
Bỡi: Hà, Nhật Thăng
Được phát hành: (2000)

Ảnh hưởng của trí tuệ cảm xúc đến việc hình thành kỹ năng làm công tác chủ nhiệm lớp của sinh viên /
Bỡi: Nguyễn Thị Hiền.

Một số kinh nghiệm giáo dục đạo đức của giáo viên chủ nhiệm lớp
Bỡi: Trần Mạnh Dũng
Được phát hành: (1978)

Công tác giáo viên chủ nhiệm ở trường phổ thông
Bỡi: Hà Nhật Thăng
Được phát hành: (2000)

Sổ tay giáo viên chủ nhiệm Năm học 2013-2014
Bỡi: Hải, Anh Sưu tầm, biên soạn
Được phát hành: (2013)

Chức năng, nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường phổ thông trong giai đoạn hiện nay /
Bỡi: Hà Nhật Thăng, PGS.TS.

Chức năng, nhiệm vụ của giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường phổ thông trong giai đoạn hiện nay /
Bỡi: Hà Nhật Thăng, PGS.TS.

Tăng cường năng lực làm công tác giáo viên chủ nhiệm ở trung tâm giáo dục thường xuyên Dành cho giáo viên trung tâm giáo dục thường xuyên. Module GDTX 23, 24
Bỡi: Kiều, Thị Bình
Được phát hành: (2013)

Nghiên cứu hoạt động chủ nhiệm lớp của giáo sinh trong quá trình thực tập tại trường trung học phổ thông /
Bỡi: Hoàng Đức Lâm
Được phát hành: (2003)

Khó khăn tâm lý trong hoạt động học tập của học sinh đầu lớp 1 và những yêu cầu đối với giáo viên chủ nhiệm lớp /
Bỡi: Nguyễn Thị Nguyệt, ThS.

Quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp ở các trường THCS huyện Thạnh Trị, tỉnh Sóc Trăng Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 8.14.01.14
Bỡi: Trần, Ngọc Thúy
Được phát hành: (2018)

Kĩ năng hiểu sinh viên - một phẩm chất tâm lí cần thiết của người giáo viên chủ nhiệm /
Bỡi: Nguyễn Văn Công, ThS.

Phương pháp tổ chức giáo dục học sinh lớp chủ nhiệm ở trường Trung học phổ thông /
Bỡi: Vũ Lệ Hoa, TS.

Phát huy vai trò công tác chủ nhiệm lớp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh tiểu học /
Bỡi: Hồ Văn Hải.

Một số biện pháp nâng cao chất lượng quản lí công tác chủ nhiệm lớp ở các trường tiểu học quận Hai Bà Trưng - Thành phố Hà Nội /
Bỡi: Nguyễn Thị Thắm, ThS.

Phương pháp công tác của người giáo viên chủ nhiệm ở trường THPT
Bỡi: Hà, Nhật Thăng
Được phát hành: (2004)

Quản lý hoạt động bồi dưỡng năng lực cho đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp các trường tiểu học ở huyện Hồng Dân, tỉnh Bạc Liêu Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 8.14.01.14
Bỡi: Nguyễn, Văn Khánh
Được phát hành: (2018)

Giáo viên chủ nhiệm và việc giáo dục đạo đức cho học sinh khi tiến hành thực hiện các chủ điểm hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trong nhà trường phổ thông /
Bỡi: Trương Thành Luân.

Đội ngũ cán bộ, công chức có đủ năng lực đễ xây dựng một chính phủ mạnh, hiệu lực, hiệu quả /
Bỡi: Búi Huy Khiên, TS.

Giải pháp đào tạo giáo viên theo định hướng năng lực /
Bỡi: Phạm Hồng Quang, PGS.TS.

Biện pháp quản lý công tác chủ nhiệm lớp của Hiệu trưởng các trường Trung học cơ sở trên địa bàn thị xã Thuận An, tỉnh Bình Dương
Bỡi: Trần, Thụy Hưng Hảo
Được phát hành: (2017)

Biện pháp quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp ở các trường THPT huyện Châu Thành, tỉnh Sóc Trăng Luận văn thạc sĩ khoa học Giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý Giáo dục. Mã số: 60.14.01.14
Bỡi: Ngô, Khánh Vy
Được phát hành: (2016)

Năng lực và bồi dưỡng năng lực giáo dục cho giáo viên chủ nhiệm ở trường trung học phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Dục Quang, PGS.TS.

Những thách thức đối với giáo viên chủ nhiệm trường trung học cơ sở trong giai đoạn hiện nay /
Bỡi: Lưu Hồng Uyên.

Quan hệ giữa chỉ số trí tuệ cảm xúc và việc hình thành kĩ năng làm công tác chủ nhiệm lớp của sinh viên sư phạm /
Bỡi: Nguyễn Thị Huệ, TS.

Khung năng lực sư phạm của giáo viên phổ thông /
Bỡi: Phan Trọng Ngọ.