Các biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn Lí sinh cho sinh viên trường Đại học Y dược Thái Nguyên /

kod QR

Các biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn Lí sinh cho sinh viên trường Đại học Y dược Thái Nguyên /

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Nguyễn Minh Tân, ThS.
Format:	Artykuł
Język:	Vietnamese
Hasła przedmiotowe:	Đại học Y dược Thái Nguyên Chất lượng dạy học Môn Lí sinh
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne zapisy

Khảo sát, đánh giá hiệu quả sử dụng phần mềm dạy học chuyên ngành Lí Sinh tại trường Đại học Y Dược - Đại học Thái Nguyên /
od: Nguyễn Minh Tân, ThS.

Một số kinh nghiệm nâng cao chất lượng giảng dạy môn lịch sử ở trường phổ thông trung học hiện nay /
od: Nguyễn Thanh Hải, ThS.

Một số giải pháp nâng cao chất lượng dạy học môn toán ở bậc trung học phổ thông hiện nay /
od: Đoàn Thị Thu Hương, ThS.

Một số biện pháp giúp cho giờ đọc văn ở lớp 12 trở nên sinh động /
od: Trần Văn Toán, ThS.

Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn ngữ văn bậc trung học cơ sở hiện nay /
od: Nguyễn Thị Thanh Hương.

Cơ sở lí luận và việc phân loại mô hình trong dạy học môn toán và khoa học lớp 4,5 /
od: Nguyễn Thị Hạnh, ThS.

Dạy học ngoại khóa môn Vật lí ở trường trung học phổ thông /
od: Phạm Thị Phú, PGS.TS.

Một số biện pháp cải thiện chất lượng dạy và học môn tiếng Anh cho học sinh bậc trung học cơ sở hiện nay /
od: Ngô Thị Thu Hương, TS.

Nâng cao chất lượng học tập môn tư tưởng Hồ Chí MInh cho sinh viên cao đẳng, Đại học trong giai đoạn hiện nay /
od: Hoàng Thị Nhung, ThS.

Biện pháp kiểm tra toàn diện đối với công tác kiểm tra chuyên môn của hiệu trưởng tiểu học huyện Tứ Kỷ - hải Dương /
od: Lê Xuân Trường, ThS.

Giải pháp quản lí nâng cao chất lượng dạy học ở trường Cao đẳng cộng đồng Lào Cai /
od: Nguyễn Thị Kim Nhung, ThS.

Cách thức tổ chức học sinh thực hiện các dự án khoa học kỹ thuật trong dạy học ngoài giờ lên lớp môn Địa lí lớp 12 /
od: Trần Xuân Tiếp, ThS.

Tăng cường quản lí hoạt động kiểm tra, đánh giá học sinh của giáo viên - Một biện pháp quản lí tổ chuyên môn của Hiệu Trưởng nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ở trường Trung học cơ sở /
od: Ngô Thị Phương Thảo, ThS.

Tích hợp dạy học với môn tiếng Việt để nâng cao chất lượng dạy học phân môn Lịch sử ở trường tiểu học/
od: Bùi Quý Khiêm.

Đánh giá của giáo viên và cán bộ quản lí về những phẩm chất tâm lí của tổ trưởng chuyên môn ở một số trường tiểu học tại thành phố Mỹ Tho, tỉnh Tiền Giang /

Thực trạng và biện pháp quản lí hoạt động nghiên cứu bài học tại tổ chuyên môn ở trường trung học cơ sở Cổ Nhuế 2, Quận Bắc Từ Liêm, thành phố Hà Nội /
od: Lê Thị Loan.

Sử dụng hình vẽ của giáo viên trên lớp trong dạy học địa lí ở nhà trường phổ thông /
od: Ngô Thị Hải Yến, ThS.

Dạy học định lí với một vấn đề tìm kiếm /
od: Nguyễn Phú Lộc, TS.

Quản lí dạy học môn tiếng Anh (Tự chọn) ở các trường tiểu học thành phố Vĩnh Long /
od: Phạm Huy Tư, ThS.

Sinh hoạt chuyên môn ở trường trung học phổ thông và các yếu tố ảnh hưởng: nghiên cứu trường hợp tại tỉnh Kiên Giang
od: Dư, Thống Nhất
Wydane: (2026)

Hướng dẫn học sinh sử dụng bả đồ tư duy để tổng kết bài học môn Địa lí lớp 6 /
od: Nguyễn Thị Thu Anh, ThS.

Giải pháp nâng cao chất lượng dạy học môn cầu lông cho sinh viên khoa giáo dục mầm non, Trường Đại học Phú Yên
od: Phạm, Minh Quang
Wydane: (2026)

Khảo sát thực trạng chất lượng giấc ngủ của sinh viên tại Học viện Y Dược học cổ truyền Việt Nam
od: Vũ, Thị Lan Anh, i wsp.
Wydane: (2026)

Vận dụng thuyết quản lý chất lượng tổng thể (TQM) vào quản lý chất lượng đào tạo tại trường đại học kỹ thuật - Hậu cần công an nhân dân /
od: Đặng Thị Việt Xô, ThS.

Thực trạng và biện pháp nâng cao chất lượng tự học môn Giáo dục học của sinh viên Đại học Hồng Đức /
od: Nguyễn Phương Lan, ThS.

Nâng cao hiệu quả giảng dạy môn giáo dục công dân ở trường Trung học phổ thông hiện nay theo hướng thi trắc nghiệm khách quan /
od: Phan Quốc Huy, ThS.

Chữa lỗi sai trong bài làm văn của học sinh trung học phổ thông tại thành phố Cần thơ /
od: Nguyễn Thị Việt Anh.

Một hướng tiếp cận trong dạy học quang học ( Vật lí 7) nhằm phát huy tính tích cực, sáng tạo của học sinh /
od: Đỗ Hương Trà, PGS.TS.

Xây dựng hệ thống bài tập nghiên cứu địa lý địa phương nhằm phát huy tính tích cực chủ động của học sinh trong học tập môn Địa lý /
od: Nguyễn Trường Vũ, ThS.

Tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh trong dạy học Vật lí thông qua sử dụng thí nghiệm tự tạo /
od: Nguyễn Hoàng Anh, ThS.

Kinh nghiệm dạy học theo chủ đề tích hợp trong môn địa lí ở trường trung học cơ sở /
od: Vi Thị Hạnh Thi.

Nghiên cứu cải tiến phương thức kiểm tra, đánh giá nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Giáo dục thể chất cho sinh viên Trường Đại học Đà Lạt
od: Phan, Bửu Tú
Wydane: (2021)

Tập luyện cho sinh viên sư phạm toán sử dụng phần mềm Maple, Funtion grapher và microsoft powerpoint trong thực hành dạy học định lí toán học /
od: Nguyễn Minh Giang, ThS.

Một số vấn đề về hình thức tổ chức dạy học cho học viên là cán bộ quản lí giáo dục /
od: Văn Công Sang, ThS.

Một số vấn đề về dạy học thông qua dự án trong dạy học địa lí /
od: Trịnh Chí Thâm, ThS.

Thực trạng sử dụng mạng xã hội của sinh viên trường Đại học Y Dược Thái Bình năm học 2020-2021
od: Vũ, Thị Lê
Wydane: (2023)

Đa dạng hóa hình thức hoạt động ngoại khóa nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy các môn lý luận chính trị /
od: Phạm Thị Hòa, ThS.

Sử dụng phương pháp Algorit trong dạy học sinh học /
od: Trương Mộng Diện, ThS.

Giải quyết vấn đề nhằm phát triển năng lực người học trong dạy bài "Thấu kính hội tụ" [Vật lí 9] /
od: Võ Văn Thông, ThS.

Nhận dạng và dạy học mối quan hệ nhân quả phần địa lí tự nhiên Việt Nam (Địa lí lớp 8) /
od: Phạm Thị Thanh, ThS.