Tìm kiếm quy luật để giải quyết vấn đề trong dạy học toán cho học sinh tiểu học /

Codi QR

Tìm kiếm quy luật để giải quyết vấn đề trong dạy học toán cho học sinh tiểu học /

Guardat en:

Dades bibliogràfiques
Autor principal:	Trần Thị Thu Hà, ThS.
Format:	Article
Idioma:	Vietnamese
Matèries:	Dạy học môn toán Học sinh tiểu học
Etiquetes:	Afegir etiqueta Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Ítems similars

Quy trình xây dựng tình huống có vấn đề trong dạy học môn toán 4 ở trường tiểu học /
per: Dương Thị Thu Hương, ThS.

Dạy học định lí với một vấn đề tìm kiếm /
per: Nguyễn Phú Lộc, TS.

Giúp sinh viên sư phạm xây dựng hệ thống bài tập trong dạy học môn toán cho học sinh tiểu học /
per: Nguyễn Trường Sinh, ThS.

Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề ở môn toán bậc THCS /
per: Lê Anh Tuấn, ThS.

Áp dụng dạy học đặt và giải quyết vấn đề trong dạy học các quy luật di truyền [Sinh học 9] /
per: Lê Tùng, TS.

Vận dụng dạy học hợp tác trong môn toán ở tiểu học /
per: Hoàng Công Kiên, ThS.

Về năng lực hiểu biết thống kê của học sinh tiểu học /
per: Phạm Huyền Trang, ThS.

Quy trình sử dụng câu hỏi tình huống có vấn đề giúp học sinh tự lực nghiên cứu sách giáo khoa trong dạy học phần tiến hóa [Sinh học 12] /
per: Nguyễn Thị Khiên, ThS.

Thiết kế các tình huống có vấn đề - Một cách thức dạy học tự phát hiện trong dạy học luyện từ và câu ở tiểu học /
per: Lê Thị Lan Anh, ThS.

Dạy học tự chọn môn toán ở tiểu học cho học sinh khá giỏi /
per: Phạm Thanh Tâm, TS.

Cơ sở toán học của môn Toán Tiểu học
per: Trần, Diên Hiển
Publicat: (2018)

Tổ chức dạy học môn Toán ở Tiểu học theo định hướng giáo dục STEM nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh
per: Vũ, Đình Chinh, et al.
Publicat: (2025)

Rèn luyện năng lực dạy học giải toán ở tiểu học cho sinh viên nghành giáo dục tiểu học /
per: Nguyễn Minh Quân.

Đánh giá học sinh tieur học theo thông tư 22/2016 - Những vấn đề liên quan đến dạy học mỹ thuật ở tiểu học /
per: Đinh Văn Tiên, ThS.

Kinh nghiệm dạy học Toán có nội dung hình học ở cấp tiểu học /
per: Nguyễn Thanh Việt.

Một số ý tưởng tích hợp trong dạy học toán ở tiểu học /
per: Dương Minh Thành, TS.

Dạy học phân hóa nội tại nhằm nâng cao hiệu quả dạy học môn toán tiểu học /
per: Phạm Văn Công.

Một số vấn đề khi thiết kế và sử dụng các loại hình thiết bị dạy học môn toán trung học cơ sở /
per: Đặng Thị Thu Thủy, ThS.

Một số hình thức dạy học kiến thức Lịch sử địa phương cho học sinh tiểu học /
per: Nguyễn Gia Cầu, TS.

Tiếp cận dạy học tìm tòi - Khám phá trong môn khoa học ở tiểu học /
per: Nguyễn Thị Thu Hằng, TS.

Quy trình sử dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề trong dạy học các yếu tố hình học 5 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học (bậc tiểu học). Mã số: 60.14.01
per: Trần, Tân Hiện
Publicat: (2009)

Dạy học môn toán ở tiểu học theo định hướng phân hóa trong /
per: Lê Thị Thu Hương, ThS.

Thực trạng hình thành kĩ năng tư duy cho học sinh tiểu học thông qua dạy học giải toán /
per: Đỗ Tùng, ThS.

Một số vấn đề lý luận về quản lý hoạt động dạy học môn toán cho học sinh lớp 5 ở trường tiểu học
per: Trần, Ái Diệp Hồng Duyên
Publicat: (2026)

Dạy học phân hóa trong môn toán ở tiểu học /
per: Trần Ngọc Lan, PGS.TS.

Giáo trình chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi toán tiểu học
per: Trần, Diên Hiển
Publicat: (2012)

Quy trình xây dựng mô hình giải quyết tình huống có vấn đề trong dạy học tiểu học /
per: Nguyễn Thị Hạnh, ThS.

Dạy học môn Toán ở tiểu học : Thực trạng và giải pháp /
per: Lê Tiến Thành, ThS.

Dạy học môn toán ở trường Trung học phổ thông theo hướng phát hiện và giải quyết vấn đề thông qua tình huống sai lầm /
per: Thịnh Thị Bạch Tuyết, ThS.

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề toán học cho học sinh lớp 4 thông qua dạy học giải bài toán tìm tổng dãy phân số có quy luật
per: Hoàng, Thị Phương Liên
Publicat: (2026)

Dạy học thực hành, thí nghiệm trong môn Khoa học nhằm phát triển kĩ năng thực hành cho học sinh tiểu học
per: Trần Thị Thảo, Vân
Publicat: (2026)

Xây dựng quy trình rèn luyện kĩ năng dạy học môn toán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học (bậc tiểu học). Mã số: 60.14.01
per: Lê, Duy Cường
Publicat: (2011)

Dạy Toán ở tiểu học theo hướng phát triển năng lực người học /
per: Nguyễn Thị Kim Thoa.

Phát triển trí tuệ cảm xúc cho học sinh tiểu học trong dạy học môn toán theo mô hình trường học mới [Vnen] /
per: Bùi Thị Thanh Thủy.

Tập luyện cho sinh viên sư phạm toán sử dụng phần mềm Maple, Funtion grapher và microsoft powerpoint trong thực hành dạy học định lí toán học /
per: Nguyễn Minh Giang, ThS.

Thiết kế bài soạn môn toán - Phát triển năng lực học sinh tiểu học
per: Vũ, Quốc Chung
Publicat: (2019)

Các hướng thiết kế sư phạm cho nội dung dạy học môn toán ở tiểu học để vận dụng dạy học hợp tác có hiệu quả /
per: Hoàng Công Kiên, TS.

Kiểm tra, đánh giá học sinh trong dạy học kiến tạo /
per: Trần Tuyến, ThS.

Dạy học sáng tạo trong giảng dạy môn nghệ thuật ở trường tiểu học
per: Đàm, Thị Hòa, et al.
Publicat: (2026)

Khai thác yếu tố ngôn ngữ qua hợp đồng học tập " Luyện tập về phép chia hai lũy thừa cùng cơ số " [Toán 6] /
per: Vũ Thị Bình, ThS.