Sử dụng phương pháp diện tích trong dạy học giải các bài toán hình học cho học sinh tiểu học /

Mã QR

Sử dụng phương pháp diện tích trong dạy học giải các bài toán hình học cho học sinh tiểu học /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Nguyễn Mạnh Chung, TS.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Hình học Học sinh tiểu học Phương pháp giải toán
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Phương pháp dạy học toán ở tiểu học
Bỡi: Vũ, Quốc Chung
Được phát hành: (2007)

Phương pháp dạy học toán ở tiểu học tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ CĐ và ĐHSP
Bỡi: Vũ Quốc Chung
Được phát hành: (2007)

Phương pháp dạy học hình học ở trường Trung học cơ sở
Bỡi: Hoàng, Chúng
Được phát hành: (1999)

Phương pháp dạy học toán tiểu học B

Phương pháp dạy học toán tiểu học A
Bỡi: Nguyễn, Hữu Hiệu
Được phát hành: (2015)

Phương pháp giải các bài toán hình học họa hình
Bỡi: Phạm Văn Nhuần
Được phát hành: (2006)

Thực hành giải toán tiểu học
Bỡi: Trần, Diên Hiển
Được phát hành: (2014)

Thực hành giải toán tiểu học
Bỡi: Trần, Diên Hiển
Được phát hành: (2014)

Giúp sinh viên sư phạm xây dựng hệ thống bài tập trong dạy học môn toán cho học sinh tiểu học /
Bỡi: Nguyễn Trường Sinh, ThS.

Phương pháp dạy-học toán ở tiểu học Giáo trình dùng cho các trường sư phạm đào tạo học viên tiểu học
Bỡi: Đỗ Trung Hiệu
Được phát hành: (1993)

Vận dụng phương pháp suy luận trong dạy học các bài toán điển hình toán 5 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục Tiểu học. Mã số: 8.14.01.14
Bỡi: Nguyễn, Hoàng Việt Thắng
Được phát hành: (2019)

Phương pháp dạy học toán ở tiểu học Dành cho ngành cử nhân giáo dục tiểu học hệ đào tạo tại chức và từ xa
Bỡi: Đỗ Trung Hiệu
Được phát hành: (2001)

Bàn về phương pháp tính khỏang cách từ điểm M đến đường thẳng D trong hình học giải tích không gian /
Bỡi: Hùynh Văn Minh.

Phương pháp dạy học hình học ở trường Trung học cơ sở
Bỡi: Hoàng Chúng
Được phát hành: (2001)

Thực hành giải toán tiểu học
Bỡi: Trần, Diên Hiển
Được phát hành: (2014)

Thực hành giải toán tiểu học
Bỡi: Trần, Diên Hiển
Được phát hành: (2014)

Quy trình giải các bài toán hình học bằng phương pháp vectơ
Bỡi: Nguyễn, Văn Lộc
Được phát hành: (1997)

Phương pháp sáng tác đề toán ở tiểu học
Bỡi: Phạm Đình Thực
Được phát hành: (2007)

Phương pháp dạy và học toán ở tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học hệ THSP 9+3 và 9+4. Lưu hành nội bộ
Bỡi: Hà Sĩ Hồ
Được phát hành: (1994)

Phương pháp dạy và học toán ở tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học hệ THSP 9+3 và 9+4. Lưu hành nội bộ
Bỡi: Hà Sĩ Hồ
Được phát hành: (1994)

Phương pháp dạy học môn toán ở tiểu học Dành cho ngành cử nhân giáo dục tiểu học hệ đâò tạo tại chức và từ xa
Bỡi: Đỗ, Trung Hiệu
Được phát hành: (2001)

Quy trình xây dựng mô hình giải quyết tình huống có vấn đề trong dạy học tiểu học /
Bỡi: Nguyễn Thị Hạnh, ThS.

Giảng dạy các yếu tố hình học ở tiểu học
Bỡi: Phạm, Đình Thực
Được phát hành: (2001)

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào chương 1, 2 hình học giải tích lớp 10 (ban cơ bản) Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán : Trình độ : đại học
Bỡi: Nguyễn, Thị Mỹ Ngân
Được phát hành: (2011)

Giải bài toán ở tiểu học như thế nào?
Bỡi: Phạm, Đình Thực
Được phát hành: (2001)

Hình học giải tích ( Tài liệu dành cho sinh viên dự bị ôn thi ĐH và CĐ )
Bỡi: Nguyễn Thế Hùng biên soạn
Được phát hành: (1984)

Phương pháp dạy học Toán học ở trường phổ thông Trung học cơ sở
Bỡi: Hoàng Chúng
Được phát hành: (2000)

Phương pháp dạy học Toán học ở trường phổ thông Trung học cơ sở
Bỡi: Hoàng Chúng
Được phát hành: (2001)

Chuyển từ ngôn ngữ đại số sang ngôn ngữ số học trong việc hướng dẫn học sinh tiểu học giải các bài toán có lời văn /
Bỡi: Thái Huy Vinh, ThS.

Vận dụng phương pháp dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề trong dạy học giải bài tập hình học 11 /
Bỡi: Đỗ Thị Hồng Minh.

Giáo trình Thực hành phương pháp dạy học toán ở tiểu học
Bỡi: Trần, Ngọc Lan
Được phát hành: (2012)

Giải bài toán hình học không gian trong đề thi Đaị học - Cao đẳng bằng phương pháp tọa độ /
Bỡi: Huỳnh Văn Minh.

Cấu trúc năng lực dạy học giải toán ở Tiểu học /
Bỡi: Nguyễn Minh Quân.

Phát triển kĩ năng giải toán ở tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ ĐH
Bỡi: Trần Diên Hiển
Được phát hành: (2007)

Phương pháp sáng tác đề toán ở tiểu học
Bỡi: Phạm Đình Thực
Được phát hành: (1998)

Giáo trình đào tạo giáo viên Tiểu học hệ Trung học sư phạm 9+3 và 9+4 Phương pháp dạy học toán
Bỡi: Hà Sĩ Hồ
Được phát hành: (1998)

Phương pháp giải toán Vectơ
Bỡi: Lê, Hồng Đức
Được phát hành: (2010)

Phương pháp dạy học toán A Tài liệu dành cho đào tạo giáo viên tiểu học
Bỡi: Vũ, Văn Đức
Được phát hành: (2016)

Vận dụng phương pháp gợi mở vấn đáp trong daỵ học giải toán tiểu học /
Bỡi: Đỗ Văn Mẫn, ThS.

Vận dụng phương pháp dạy học khám phá có hướng dẫn trong dạy học các yếu tố hình học toán tiểu học Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
Bỡi: Nguyễn, Ngọc Thông
Được phát hành: (2014)