Dạy đọc hiểu văn học địa phương ở nhà trường phổ thông theo đặc trưng loại thể /

Côd QR

Dạy đọc hiểu văn học địa phương ở nhà trường phổ thông theo đặc trưng loại thể /

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Lê Thị Phượng, TS.
Fformat:	Erthygl
Iaith:	Vietnamese
Pynciau:	Phương pháp dạy học Thể loại văn học
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Eitemau Tebyg

Dạy học đọc hiểu tản văn theo đặc trưng thể loại trong chương trình Ngữ văn 2018: Tổng quan nghiên cứu
gan: Nguyễn, Thị Thanh Thảo, et al.
Cyhoeddwyd: (2026)

Dạy đọc hiểu văn bản thông tin ở lớp 10 theo đặc trưng thể loại
gan: Bùi, Thanh Vân, et al.
Cyhoeddwyd: (2026)

Thử tìm vấn đề và giải pháp cho việc giảng dạy thể loại báo chí hiện nay
gan: Nguyễn, Thị Thanh Huyền
Cyhoeddwyd: (2015)

Phân loại tên thể loại ở Wikipedia tiếng Việt = Classifyng category names in Vietnamese Wikipedia /
gan: Tạ Hoàng Thắng.

Từ đặc trưng của thể loại truyền thuyết để hướng dẫn học sinh đọc - hiểu truyện Thánh Gióng/
gan: Nguyễn Văn Nại

Dạy học tác phẩm văn học dân gian theo đặc trưng thể loại cho học sinh lớp 6 /
gan: Nguyễn Thị Bích Hương, ThS.

Tiếp cận tác phẩm văn học từ góc nhìn giao thoa thể loại trong nền văn học đương đại
gan: Diệu, Thị Lan Phương, et al.
Cyhoeddwyd: (2026)

Phân tích tác phẩm văn học dân gian theo đặc trưng thể loại
gan: Phạm Thu Yến
Cyhoeddwyd: (2014)

Khắc phục dạy học theo lối đọc - chép từ phía học sinh
gan: TS. Trương Công, Thanh
Cyhoeddwyd: (2014)

Các thể loại âm nhạc
Cyhoeddwyd: (1981)

Đời sống dân gian: Các đặc trưng và thể loại /
gan: Phạm Lan Hương.

Thổ phỉ tiểu thuyết đậm nét đặc trưng thể loại /
gan: Lộc Bích Kiệm.

Hình thức thể loại âm nhạc
gan: Nguyễn, Thị Nhung
Cyhoeddwyd: (2005)

Về thể loại ngâm khúc /
gan: Đào Thị Thu Thủy

Phương pháp dạy học tác phẩm văn chương (theo loại thể)
gan: Nguyễn, Viết Chữ
Cyhoeddwyd: (2010)

Phương pháp dạy học tác phẩm văn chương (theo loại thể)
gan: Nguyễn, Viết Chữ
Cyhoeddwyd: (2015)

Truyện kể địa danh - từ góc nhìn thể loại /
gan: Trần Thị An, ThS.

Sự biến đổi thể loại trong thơ Việt Nam thế kỉ XX /
gan: Mã Giang Lân

Thiết kế bài học Lịch sử địa phương ở THPT bằng phương pháp dạy học theo dự án /
gan: Phạm Thị Kim Anh, TS.

Logic học về các thể loại văn học
gan: Kate Hamburger
Cyhoeddwyd: (2004)

Nghiên cứu ảnh hưởng của một số điều kiện nuôi đến đặc điểm quần thể loài Apocyclops Dengizicus (LEPESHKIN, 1900) (ARTHROPODA: COPEPODA)
gan: Lê, Bá Nguyên Hưng
Cyhoeddwyd: (2023)

Quần thể, loài và tiến hoá
gan: Mayr, E.
Cyhoeddwyd: (1981)

Một vài đặc điểm của thể loại du ký Việt Nam /
gan: Võ Thị Thanh Tùng.

Hát nói của Dương Khuê, Chu Mạnh Trinh trong tiến trình của thể loại
gan: Nguyễn, Cảnh Chương
Cyhoeddwyd: (2023)

Định hướng đọc, hiểu bài thơ Hoàng hạc lâu ở ngữ văn 10 /
gan: Nguyễn Huy Quát, PGS.TS.

Tài liệu giảng dạy giáo dục thể chất
gan: Hoàng, Hà
Cyhoeddwyd: (2010)

Loại hình học trần thuật /
gan: IIin, I. P.

Logic học về các thể loại văn học
gan: Hamburger, Kate
Cyhoeddwyd: (2004)

Tiếp cận thể loại văn học cổ Trung Quốc
gan: Đinh, Phan Cẩm Vân
Cyhoeddwyd: (2011)

Đọc diễn cảm - phương pháp đặc thù của dạy học tác phẩm văn chương ở nhà trường phổ thông/
gan: Bùi Minh Đức.

Phân loại và dạy học Giải bài tập Số học 6 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán học: Trình độ : Cao đẳng
gan: Nguyễn, Anh Kiệt
Cyhoeddwyd: (2003)

Hình thức thể loại âm nhạc
gan: Nguyễn Thị Nhung
Cyhoeddwyd: (2005)

Hình thức, thể loại âm nhạc
gan: Nguyễn, Thị Nhung
Cyhoeddwyd: (2005)

Phương pháp 5: Nhân loại về nhân loại - Bản sắc nhân loại
gan: Morin, Edgar
Cyhoeddwyd: (2015)

Tái định hướng thể loại folklore /
gan: Trần Thị An.

Tài liệu đào tạo Giáo dục thể chất, thể dục và phương pháp dạy học thể dục
gan: Bộ giáo dục và Đào tạo

Phân biệt giữa phương pháp dạy học hợp tác và hình thức dạy học theo nhóm /
gan: Hoàng Lê Minh, TS.

Tính năng động nghệ thuật của văn học hiện đại Việt Nam và một cách nhìn từ thể loại /
gan: Lê Văn Tùng

Thể dục và phương pháp dạy học Giáo trình đào tạo giáo viên tiểu học hệ CĐSP và SP 12+2
gan: Vũ Đào Hùng
Cyhoeddwyd: (1998)

Thể dục và phương pháp dạy học Giáo trình đào tạo giáo viên tiểu học hệ CĐSP và SP 12+2
gan: Đặng Đức Thao
Cyhoeddwyd: (1998)