Gợi động cơ dạy học định lí Côsin trong tam giác [Hình học 10] /

Mã QR

Gợi động cơ dạy học định lí Côsin trong tam giác [Hình học 10] /

Đã lưu trong:

書目詳細資料
主要作者:	Nguyễn Tiến Trung.
格式:	Bài viết
語言:	Vietnamese
主題:	Dạy học Môn toán Phương pháp tự học
標簽:	添加標簽沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

相似書籍

Phương pháp dạy học môn toán
由: Nguyễn Bá Kim
出版: (2002)

Phương pháp dạy học môn toán Giáo trình dành cho các trường cao đẳng sư phạm
出版: (2000)

Phương pháp dạy học môn toán Giáo trình dành cho các trường cao đẳng sư phạm
出版: (2000)

Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề ở môn toán bậc THCS /
由: Lê Anh Tuấn, ThS.

Đổi mới phương pháp dạy học môn toán THCS hai xu hướng dạy học có hiệu quả /
由: Đỗ Thành Đạo.

Một số phương pháp dạy học môn toán theo hướng phát huy tính tích cực học tập của học sinh trung học cơ sở sách trợ giúp giảng viên Cao đẳng Sư phạm - trao đổi kinh nghiệm
由: Đặng Văn Hương
出版: (2007)

Một số nguyên tắc sử dụng phương tiện dạy học trong môn toán ở trường phổ thông /
由: Lê Minh Cường, ThS.

Dạy học môn Toán ở tiểu học : Thực trạng và giải pháp /
由: Lê Tiến Thành, ThS.

Các hướng thiết kế sư phạm cho nội dung dạy học môn toán ở tiểu học để vận dụng dạy học hợp tác có hiệu quả /
由: Hoàng Công Kiên, TS.

Dạy học môn toán ở tiểu học theo định hướng phân hóa trong /
由: Lê Thị Thu Hương, ThS.

Vận dụng phương pháp dạy học phân hóa dạy học toán ở trung học phổ thông /
由: Vũ Thị Thanh Hiền.

Vấn đề dạy học logarit trong chương trình toán phổ thông và những điều cần biết về logarit /
由: Nguyễn Viết Hiếu.

Tiếp cận các phương pháp dạy học không truyền thống trong dạy học toán
由: Đào, Tam
出版: (2009)

Thiết kế thiết bị dạy học chủ đề tam giác : Môn toán trung học cơ sở /
由: Đặng Thị Thu Thủy, ThS.

Vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học môn giáo dục học ở các trường sư phạm /
由: Nguyễn Thị Hương, ThS.

Dạy học hợp tác nhóm trong môn toán ở trung học phổ thông nước CHDCND Lào /
由: Khamkhong Sibouakham.

Cơ sở lí luận và việc phân loại mô hình trong dạy học môn toán và khoa học lớp 4,5 /
由: Nguyễn Thị Hạnh, ThS.

Vận dụng dạy học hợp tác trong môn toán ở tiểu học /
由: Hoàng Công Kiên, ThS.

Giúp sinh viên sư phạm xây dựng hệ thống bài tập trong dạy học môn toán cho học sinh tiểu học /
由: Nguyễn Trường Sinh, ThS.

Dạy học định lí với một vấn đề tìm kiếm /
由: Nguyễn Phú Lộc, TS.

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm trong dạy học định lý hình học cho học sinh trung học cơ sở /
由: Nguyễn Thành Trung, ThS.

Về đổi mới phương pháp dạy học lịch sử /
由: Nguyễn Quốc Ái.

Cơ sở phương pháp luận trong nghiên cứu lí luận và phương pháp dạy học sinh học hiện đại /
由: Dương Tiến Sĩ, PGS.TS.

Dạy học phân hóa qua tổ chức ôn tập một số chủ đề phương trình, bất phương trình, hệ phương trình vô tỉ trung học phổ thông
由: Nguyễn, Quang Trung
出版: (2018)

Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn toán (Phần giải toán) ở tiểu học /
由: Phan Duy Nghĩa.

Phương pháp kích thích năng lực tư duy cho học sinh phổ thông trong dạy học giải toán
由: Bùi, Thị Hường
出版: (2015)

Ứng dụng các phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy môn hóa học THCS /
由: Nguyễn Đăng Công.

Đổi mới phương pháp dạy học Ngữ văn /
由: Trần Đình Sử.

Đổi mới phương pháp dạy và học nhằm phát huy tính tích cực sinh viên trong quá trình học môn tâm lý học đại cương /
由: Lê Ngọc Thạch, GVC.ThS.

Sử dụng công nghệ thông tin tăng cường tương tác trong các giờ học phương pháp dạy học môn toán /
由: Bùi Văn Nghị, PGS.TS.

Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề kết hợp với dạy học theo nhóm đối với môn toán ở phổ thông /
由: Từ Đức Thảo.

Quy trình sử dụng câu hỏi tình huống có vấn đề giúp học sinh tự lực nghiên cứu sách giáo khoa trong dạy học phần tiến hóa [Sinh học 12] /
由: Nguyễn Thị Khiên, ThS.

Sử dụng phương pháp quan sát trong dạy học Sinh học /
由: Trịnh Nguyên Giao, PGS.TS.

Sử dụng phương pháp quan sát trong dạy học Sinh học /
由: Trịnh Nguyên Giao, PGS.TS.

Sáng tạo " Bài toán mở " trong dạy học hình học về quan hệ song song trong không gian ở trung học phổ thông /
由: Nguyễn Sơn Hà, ThS.

Phép biến đổi Fourier sin, Fourier cosine
由: Trần, Thị Thanh Nga
出版: (2011)

Nguyên tắc thiết kế các khóa học E- Leaning hỗ trợ dạy học hình học cho sinh viên dự bị đại học dân tộc /
由: Trần Trung, TS.

Một số quan điểm về việc thiết kế tình huống dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông theo hướng nâng cao tính tích cực nhận thức của học sinh /
由: Bùi Văn Nghị, GS.TS.

Tổ chức hoạt động học nhóm hình thức dạy học có hiệu quả trong dạy học : Học Địa lý ở trường THCS /
由: Bùi Vĩnh Trường Giang.

Ứng dụng phương pháp lặp đơn trong việc tìm giới hạn của dãy số /
由: Nguyễn Công Chuẩn.