Đôi nét về phương pháp dạy học theo dự án /

Mã QR

Đôi nét về phương pháp dạy học theo dự án /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Trần Việt Cường, ThS.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Dạy học theo dự án Học sinh dân tộc thiểu số
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Sử dụng phương pháp dạy học theo dự án trong dạy học Đại học /
Bỡi: Nguyễn Thị Hương, ThS.

Tổ chức dạy học theo dự án phần "Nguyên hàm và tích phân" cho sinh viên sư phạm toán /
Bỡi: Trần Việt Cường, ThS.

Dạy học theo dự án, theo hợp đồng, theo góc và vận dụng trong dạy học âm nhạc, mĩ thuật ở trường phổ thông /
Bỡi: Lã Thị Tuyên, ThS.

Kinh nghiệm đưa dạy học theo dự án vào dạy học hóa học vô cơ trung học phổ thông có hiệu quả /
Bỡi: Phạm Hồng Bắc, ThS.

Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án vào dạy học môn tự nhiên và xã hội lớp 3 /
Bỡi: Nguyễn Tuyết Nga, PGS.TS.

Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án vào môn giáo dục học hiện nay trong các trường Cao đẳng sư phạm /
Bỡi: Đinh Thị Tình, ThS.

Vận dụng dạy học theo dự án ở tiểu học từ góc nhìn tích hợp /
Bỡi: Phan Thanh Hà, ThS.

Tổ chức dạy học theo dự án nội dung "Dạy học các hệ thống số" cho sinh viên khoa Toán /
Bỡi: Phạm Thanh Tâm, TS.

Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án trong dạy học những ứng dụng kĩ thuật của vật lí /
Bỡi: Phan Thị Hà Linh.

Tiếp cận dạy học theo hợp đồng khí dạy bài "Nguyên nhân làm nước ô nhiễm", khoa học lớp 4 /
Bỡi: Nguyễn Thị Hồng Chuyên, ThS.

Thực trạng vận dụng phương pháp dạy học theo dự án vào môn Giáo dục học trong các trường Cao đẳng sư phạm hiện nay /
Bỡi: Đinh Thị Tình, ThS.

Sử dụng phương pháp dạy học theo dự án nhằm giáo dục biến đổi khí hậu cho sinh viên qua môn học "Địa phương học" ở trường ĐH Vinh /
Bỡi: Nguyễn Thị Việt Hà, ThS.

Dạy học âm nhạc bằng phương pháp học theo dự án, theo góc và theo hợp đồng /
Bỡi: Lê Anh Tuấn.

Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án đối với môn Giáo dục Công dân khối 11 tại Trường Trung học Thực hành - Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh /
Bỡi: Phạm Mạnh Thắng.

Vận dụng dạy học theo dự án trong dạy học đại số lớp 10 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán. Mã số: 8.14.01.11
Bỡi: Bùi, Bích Hà
Được phát hành: (2020)

Đổi mới phương pháp giảng dạy theo chủ đề
Bỡi: Trần, Thị Minh Loan
Được phát hành: (2022)

Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án đối với môn giáo dục công dân khối 11 tại trường trung học thực hành - đại học sư phạm thành phố Hồ Chí Minh
Bỡi: Phạm, Mạnh Thắng

Hình thành và phát triển năng lực nghề nghiệp cho sinh viên sư phạm toán thông qua dạy học theo dự án học phần hình học cao cấp /
Bỡi: Nguyễn Ngọc Bích.

Dạy học theo góc - Hình thức dạy học tích cực áp dụng trong giảng dạy môn Hóa học ở trường phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Thị Thủy, ThS.

Xác định thẩm quyền tòa án theo cấp và theo lãnh thổ căn cứ vào địa chỉ của người bị kiện /
Bỡi: Bùi Thành Trung.

Đánh giá trong dạy học dự án
Bỡi: Cao, Thị Sông Hương

Dạy làm văn theo mẫu, nhìn từ tiểu học /
Bỡi: Lê Ngọc Tường Khanh.

Dạy học theo góc - một phương pháp hướng tới sự tích cực hóa hoạt động của người học trong dạy học Vật lý /
Bỡi: Nguyễn Lâm Đức, ThS.

Xây dựng và quản lý dự án có sự cùng tham gia : Tài liệu giảng dạy Đại học /
Được phát hành: (2003)

Xây dựng và quản lý dự án có sự cùng tham gia : Tài liệu giảng dạy Đại học /
Được phát hành: (2003)

Nghiên cứu việc sử dụng hiệu quả các nguồn lực hiện có thông qua dự án chia sẻ ở vùng dân tộc thiểu số và những nhân tố xã hội ảnh hưởng đến việc thực hiện các hoạt động của dự án này /
Bỡi: Minh Phương.

Một số nguyên nhân ảnh hưởng đến hiệu quả phương pháp tổ chức dạy học theo nhóm trong môn Lịch sử ở trường trung học phổ thông /
Bỡi: Hà Thị Lịch, ThS.

Các biện pháp phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn trong dạy học sinh học ở trường trung học phổ thông /
Bỡi: Văn Thị Thanh Nhung, TS.

Một số đặc điểm tâm sinh lý làm cơ sở cho việc vận dụng các phương pháp dạy học sinh học 8 : Phù hợp với học sinh dân tộc it người vùng Tây Nguyên /
Bỡi: Nguyễn Văn Thắng, ThS.

Tăng cường tương tác trong dạy học một số nội dung môn "Đại số sơ cấp" cho sinh viên sư phạm ngành toán thông qua hình thức dạy học hợp tác theo nhóm Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học. Mã số: 60.46.10
Bỡi: Trần, Thụy Hoàng Yến
Được phát hành: (2010)

Về phương pháp dạy học tích cực và dạy học theo dự án /
Bỡi: Phạm Đức Quang.

Dạy học theo dự án và hiểu biết của giáo viên mầm non về mô hình dạy học theo dự án của Lilian G. Katz /
Bỡi: Lý Thuyết Ly.

Lập hồ sơ cộng đồng theo phương pháp cùng tham gia
Bỡi: Nguyễn, Xuân Khoát, et al.
Được phát hành: (2011)

Xây dựng bộ công cụ đánh giá kết quả học tập trong quá trình áp dụng phương pháp dạy học theo dự án /
Bỡi: Nguyễn Thị Việt Hà, ThS.

Nghiên cứu dạy học một số kiến thức phần "quang hình học" vật lý 11 chương trình nâng cao theo tinh thần dạy học dự án (PBL) Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: lý luận và phương pháp dạy học vật lý. Mã số: 60.14.10
Bỡi: Bùi, Thị Ngọc Bích
Được phát hành: (2009)

Tổ chức dạy học dự án trong dạy học Vật lý đại cương cho sinh viên ngành kĩ thuật theo hướng tiếp cận chuyên ngành /
Bỡi: Nguyễn Thanh Nga, ThS.

Tổ chức dạy học theo góc trong dạy học học phần cơ sở tự nhiên - Xã hội [Chủ đề địa lí] cho sinh viên sư phạm tiểu học /
Bỡi: Đậu Thị Hòa, PGS.TS.

Đánh giá trong dạy học theo dự án theo định hướng phát triển năng lực sư phạm cho sinh viên sư phạm /
Bỡi: Trần Việt Cường, TS.

Rèn luyện kỹ năng ng hiên cứu khoa học và phát huy tính độc lập sáng tạo của học sinhqua dạy học theo dự án trong dạy học Sinh thái học (Sinh học 12) /
Bỡi: Nguyễn Thế Hưng, TS.

Tổ chức dạy học dự án trong dạy học sinh học trung học phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Thị Hồng Vân.