Hình thành tư duy phê phán cho sinh viên trong quá trình dạy học ở Đại học /

Mã QR

Hình thành tư duy phê phán cho sinh viên trong quá trình dạy học ở Đại học /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Trần Thị Tuyết Oanh, PGS.TS.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Phê phán Quá trình dạy học Tư duy
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Tìm hiểu về tư duy phản biện hay tư duy phê phán trong dạy và học /
Bỡi: Lê Hải Yến.

Biện pháp rèn luyện tư duy phê phán cho học sinh trung học phổ thông qua dạy học chủ đề phương trình, bất phương trình /
Bỡi: Phan Thị Luyến.

Cẩm nang tư duy phản biện cho trẻ em :
Bỡi: Elder, Linda
Được phát hành: (2016)

Cẩm nang tư duy kỹ thuật :
Bỡi: Paul, Richard
Được phát hành: (2016)

Cẩm nang tư duy phản biện :
Bỡi: Paul, Richard
Được phát hành: (2015)

Rèn luyện các thao tác tư duy cho học sinh trong dạy học giải toán chủ đề đường tròn [Toán 9] /
Bỡi: Nguyễn Dương Hoàng.

Phát triển tư duy phê phán trong viết luận: Tác động của diễn đàn thảo luận trên facebook /
Bỡi: Phan Việt Thắng, ThS.

Phá vỡ lối mòn tư duy
Bỡi: Schuster, Stven
Được phát hành: (2018)

Vài nét về thực trạng biểu hiện năng lực tư duy phê phán của sinh viên trường đại học sư phạm Hà Nội /
Bỡi: Nguyễn Thị Thu Trang, ThS.

5 nhân tố phát triển tư duy hiệu quả
Bỡi: Burger, Edward B
Được phát hành: (2014)

Công khai kết quả tự phê bình và phê bình giải pháp hữu hiệu trong phòng, chống "Tự diễn biến", "Tự chuyển hóa" /
Bỡi: Nguyễn Văn Giang, PGS.TS.

Rèn luyện tư duy phê phán trong dạy học môn toán cho học sinh 4 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Giáo dục Tiểu học. Mã số: 8.14.01.14
Bỡi: Trịnh, Hoài Phong
Được phát hành: (2019)

Tư duy thiên tài :
Bỡi: Phạm, Ngọc Quốc
Được phát hành: (2015)

Phê bình và tư duy /
Bỡi: Phạm Quý Bích

Tích cực hóa hoạt động giảng dạy của giảng viên trong rèn luyện tư duy phản biện cho sinh viên /
Bỡi: Bùi Ngọc Quân, ThS.

Kỹ năng tư duy logic
Bỡi: Hidenori, Shibamoto
Được phát hành: (2018)

Dạy học giải quyết vấn đề tư duy sáng tạo /
Bỡi: Cao Hải An, ThS.

Các hình thái tư duy phê bình văn học đầu thế kỉ XX /
Bỡi: Trịnh Bá Đĩnh

Các hình thái tư duy phê bình văn học đầu thế kỉ XX /
Bỡi: Trịnh Bá Đĩnh

Tư duy phản biện - nền tảng phát triển tư duy sáng tạo của sinh viên các trường đại học, cao đẳng hiện nay /
Bỡi: Bùi Ngọc Quân, ThS.

Rèn luyện khả năng tư duy phản biện cho sinh viên trong quá trình dạy học bậc đại học /

Các thao tác tư duy phân tích, tổng hợp, so sánh trong dạy học Đại số và giải tích ở trung học phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Thị Mỹ Hằng.

Rèn luyện tư duy phê phán và tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học chương điện ly (Hóa học 11 nâng cao) /
Bỡi: Phan Thế Bình, ThS.

Rèn luyện tư duy phê phán cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập hình học không gian lớp 12 Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán. Mã số: 8.14.01.11
Bỡi: Huỳnh, Văn Mung
Được phát hành: (2020)

Tư duy phản biện dành cho sinh viên
Bỡi: Brink-Budgen, Roy Van Den
Được phát hành: (2015)

Tư duy phản biện dành cho sinh viên
Bỡi: Đinh, Hồng Phúc
Được phát hành: (2017)

Khoa học tư duy phù hợp với trình độ nhiều bậc học /
Bỡi: Nguyễn Cảnh Toàn,GS.VS.

Cẩm nang tư duy phản biện
Bỡi: Paul, Rochard
Được phát hành: (2015)

Phát triển năng lực tư duy phản biện cho sinh viên ngành Sư phạm :
Bỡi: Trần, Thị Nâu
Được phát hành: (2018)

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học kể chuyện lớp 3 /
Bỡi: Lê Thị Lan Anh.

Kĩ năng tư duy sáng tạo của học sinh trong dạy học ngữ văn /
Bỡi: Nguyễn Trọng Hoàn.

Critical thinking :
Bỡi: Chatfield, Tom
Được phát hành: (2018)

Beyond feelings :
Bỡi: Ruggiero, Vincent Ryan
Được phát hành: (2008)

What’s the problem? : a brief guide to thinking critically
Bỡi: Rothenberg, Paula S
Được phát hành: (2010)

Chiến lược dạy học của Giáo viên nhằm phát triển tư duy cho học sinh phổ thông /
Bỡi: Đỗ Ngọc Miên, ThS.

Hình thành kỹ năng tư duy cho học sinh tiểu học thông qua dạy học giải toán /
Bỡi: Đỗ Tùng, ThS.

Phương pháp kích thích năng lực tư duy cho học sinh phổ thông trong dạy học giải toán
Bỡi: Bùi, Thị Hường
Được phát hành: (2015)

Thực trạng hình thành kĩ năng tư duy cho học sinh tiểu học thông qua dạy học giải toán /
Bỡi: Đỗ Tùng, ThS.

Bồi dưỡng, phát triển tư duy phản biện cho học sinh trong quá trình dạy học /
Bỡi: Nguyễn Gia Cầu, PGS.TS.

Sử dụng bản đồ khái niệm trong dạy học toán cao cấp nhằm góp phần phát triển tư duy phân tích cho sinh viên /
Bỡi: Nguyễn Thị Dung.