Sử dụng hình ảnh trực quan trong dạy học môn mĩ thuật nhằm phát triển tư duy sáng tạo của học sinh /

Mã QR

Sử dụng hình ảnh trực quan trong dạy học môn mĩ thuật nhằm phát triển tư duy sáng tạo của học sinh /

Đã lưu trong:

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Nguyễn Thu Tuấn, ThS.
Format:	Bài viết
Sprog:	Vietnamese
Fag:	Phát triển trực tư duy Hình ảnh Môn mĩ thuật Trực quan
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Lignende værker

Phát huy tính tích cực của học sinh qua phương pháp học theo góc trong giáo dục mĩ thuật ở trường phổ thông /
af: Nguyễn Thị Đông, ThS.

Tư duy và tổ hợp kiến trúc
af: Đặng, Thái Hoàng
Udgivet: (2009)

Định hướng xây dựng chương trình môn mĩ thuật phổ thông Việt Nam sau năm 2015 /
af: Bạch Ngọc Diệp, ThS.

Nghệ thuật và người sáng tạo /
af: Wilde, Oscar.

Slide bài giảng KIẾN TRÚC NHẬP MÔN
af: Phan, Tiến Vinh
Udgivet: (2023)

Họa màu mỹ thuật trong thiết kế và kiến trúc nội thất
Udgivet: (1999)

Yếu tố ảnh hưởng đến sự phát triển tư duy trực quan - Hành động của trẻ mẫu giáo 3-4 tuổi ở trường Thực hành mầm non Họa Mi, Cao đẳng Sư phạm Thừa Thiên Huế /
af: Đồng Văn Toàn, TS.

Phát triển tư duy trực quan hình tượng thúc đẩy hoạt động nhận thức của trẻ mẫu giáo /
af: Nguyễn Thị Thùy Vân, ThS.

Lẫu Mì Phở
af: Nguyễn, Thị Phụng
Udgivet: (2003)

Phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh khá giỏi thông qua dạy học bài tập hình học không gian ở trường trung học phổ thông /
af: Cao Thị Hà, TS.

Phát huy tư duy sáng tạo qua dạy học mĩ thuật ở tiểu học
af: Vũ, Thị Thuý Ngà, et al.
Udgivet: (2026)

Sử dụng phương pháp trực quan trong dạy học môn Mĩ thuật lớp 4.
af: Phạm, Thanh Tâm
Udgivet: (2013)

Đặc trưng dạy và học Mĩ thuật ở trường phổ thông /
af: Nguyễn Thu Tuấn, TS.

Tìm hiểu về cái đẹp của vườn cảnh nghệ thuật /
af: Ngô Quang Đề, GS.TS.

Một số biện pháp phát triển năng lực học sinh thông qua dạy học môn mĩ thuật ở trường trung học cơ sở /
af: Phạm Trần Huy Nữ.

Sử dụng lược đồ tư duy trong dạy học hóa học nhằm phát huy năng lực sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông /
af: Phạm Thị Bích Đào, ThS.

Thực hành Thiết kế kiến trúc - môn học rèn luyện tư duy thiết kế kiến trúc cho sinh viên
af: Lê, Tiến Long, et al.
Udgivet: (2021)

Gợi động cơ nhờ trực quan trong dạy học khái niệm hình học ở trường Trung học cơ sở /
af: Lương Văn Cầu, ThS.

Giáo dục thị hiếu thẩm mỹ cho người học qua môn Mỹ học đại cương ở Trường học Văn hóa thể thao và Du lịch Thanh Hóa /
af: Nguyễn Thị Thái, ThS.

Tư duy nhanh và chậm : nên hay không nên tin vào trực giác?
af: Kahneman, Daniel
Udgivet: (2017)

Đúc 14 bức tượng Hoàng đế nhà Trần /
af: Hà Châu Sơn.

Mĩ học đại cương
af: Lê, Văn Dương
Udgivet: (2009)

Mĩ học đại cương :
af: Lê, Văn Dương
Udgivet: (2014)

Mĩ học đại cương
af: Lê, Văn Dương
Udgivet: (2014)

Xây dựng bài tập toán sinh học làm công cụ phát triển năng lực tư duy cho học sinh /
af: Nguyễn Thị Hằng Nga, ThS.

Mĩ học và giáo dục thẩm mĩ
af: Phan, Việt Hoa
Udgivet: (2006)

Vẽ mĩ thuật : Sách dùng cho sinh viên học ngành kiến trúc
af: Lê Đức Lai
Udgivet: (2014)

Cơ sở tạo hình kiến trúc /
af: Đặng Đức Quang, PTS.KTS.
Udgivet: (1999)

Dạy học khái niệm xác suất theo quan điểm hình học nhằm phát triển trực giác toán học cho sinh viên /
af: Nguyễn Doãn Hùng, ThS.

Con đường hình thành một số khái niệm trong xác suất cho học sinh trung học phổ thông /
af: Ngô Tất Hoạt, ThS.

Dạy học trực quan - Xét theo quan điểm triết học Mác - Lênin /
af: Nguyễn Thu Tuấn, ThS.

Hướng dẫn học sinh sử dụng bả đồ tư duy để tổng kết bài học môn Địa lí lớp 6 /
af: Nguyễn Thị Thu Anh, ThS.

Ứng dụng website trò chơi trực tuyến nhằm góp phần phát triển kĩ năng tư duy phản biện trong dạy học toán 4
af: Lê Thị Ánh, Hồng
Udgivet: (2026)

Chiến lược dạy học của Giáo viên nhằm phát triển tư duy cho học sinh phổ thông /
af: Đỗ Ngọc Miên, ThS.

Tư duy và tổ hợp kiến trúc
af: Đặng, Thái Hoàng
Udgivet: (2011)

Môn mĩ thuật với học sinh phổ thông vùng dân tộc /
af: Nguyễn Thị Bảo Hoa.

Phát triển năng lực tư duy và trí tưởng tượng không gian cho học sinh tiểu học qua bài toán về cắt - ghép hình /
af: Nguyễn Thị Xuân, ThS.

Cần đưa môn Khoa học tư duy sáng tạo vào nhà trường /
af: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Giáo dục thẩm mĩ thông qua các phạm trù mĩ học /
af: Lê Quang Vinh.

Mĩ học và giáo dục thẩm mĩ :
af: Phan, Việt Hoa
Udgivet: (2006)