Quy trình xây dựng tình huống có vấn đề trong dạy học môn toán 4 ở trường tiểu học /

Código QR

Quy trình xây dựng tình huống có vấn đề trong dạy học môn toán 4 ở trường tiểu học /

Na minha lista:

Detalhes bibliográficos
Autor principal:	Dương Thị Thu Hương, ThS.
Formato:	Artigo
Idioma:	Vietnamese
Assuntos:	Dạy học môn toán Gíao dục tiểu học
Tags:	Adicionar Tag Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Registos relacionados

Tìm kiếm quy luật để giải quyết vấn đề trong dạy học toán cho học sinh tiểu học /
Por: Trần Thị Thu Hà, ThS.

Giúp sinh viên sư phạm xây dựng hệ thống bài tập trong dạy học môn toán cho học sinh tiểu học /
Por: Nguyễn Trường Sinh, ThS.

Vận dụng dạy học hợp tác trong môn toán ở tiểu học /
Por: Hoàng Công Kiên, ThS.

Dạy học môn toán ở tiểu học theo định hướng phân hóa trong /
Por: Lê Thị Thu Hương, ThS.

Dạy học tự chọn môn toán ở tiểu học cho học sinh khá giỏi /
Por: Phạm Thanh Tâm, TS.

Dạy học phân hóa nội tại nhằm nâng cao hiệu quả dạy học môn toán tiểu học /
Por: Phạm Văn Công.

Cơ sở toán học của môn Toán Tiểu học
Por: Trần, Diên Hiển
Publicado em: (2018)

Dạy học môn Toán ở tiểu học : Thực trạng và giải pháp /
Por: Lê Tiến Thành, ThS.

Dạy học phân hóa trong môn toán ở tiểu học /
Por: Trần Ngọc Lan, PGS.TS.

Phương pháp dạy học môn toán
Por: Nguyễn Bá Kim
Publicado em: (2002)

Xây dựng quy trình rèn luyện kĩ năng dạy học môn toán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học (bậc tiểu học). Mã số: 60.14.01
Por: Lê, Duy Cường
Publicado em: (2011)

Một số ý tưởng tích hợp trong dạy học toán ở tiểu học /
Por: Dương Minh Thành, TS.

Xây dựng tài nguyên toán học hỗ trợ việc dạy học môn toán ở tiểu học
Por: Trần, Dương Quốc Hòa
Publicado em: (2012)

Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề ở môn toán bậc THCS /
Por: Lê Anh Tuấn, ThS.

Một số vấn đề khi thiết kế và sử dụng các loại hình thiết bị dạy học môn toán trung học cơ sở /
Por: Đặng Thị Thu Thủy, ThS.

Rèn luyện năng lực dạy học giải toán ở tiểu học cho sinh viên nghành giáo dục tiểu học /
Por: Nguyễn Minh Quân.

Dạy học sáng tạo trong giảng dạy môn nghệ thuật ở trường tiểu học
Por: Đàm, Thị Hòa, et al.
Publicado em: (2026)

Kinh nghiệm dạy học Toán có nội dung hình học ở cấp tiểu học /
Por: Nguyễn Thanh Việt.

Dạy học phân hóa nội tại nhằm nâng cao hiệu quả dạy học môn Toán tiểu học /
Por: Phạm Văn Công.

Phương pháp dạy học môn toán Giáo trình dành cho các trường cao đẳng sư phạm
Publicado em: (2000)

Phương pháp dạy học môn toán Giáo trình dành cho các trường cao đẳng sư phạm
Publicado em: (2000)

Tiếp cận dạy học tìm tòi - Khám phá trong môn khoa học ở tiểu học /
Por: Nguyễn Thị Thu Hằng, TS.

Thiết kế bài soạn môn toán - Phát triển năng lực học sinh tiểu học
Por: Vũ, Quốc Chung
Publicado em: (2019)

Một số nguyên tắc sử dụng phương tiện dạy học trong môn toán ở trường phổ thông /
Por: Lê Minh Cường, ThS.

Thực trạng hình thành kĩ năng tư duy cho học sinh tiểu học thông qua dạy học giải toán /
Por: Đỗ Tùng, ThS.

Quản lí dạy học môn tiếng Anh (Tự chọn) ở các trường tiểu học thành phố Vĩnh Long /
Por: Phạm Huy Tư, ThS.

Vai trò của siêu nhận thức trong dạy học môn toán /
Por: Nguyễn Thị Hương Lan. ThS.

Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn toán (Phần giải toán) ở tiểu học /
Por: Phan Duy Nghĩa.

Tổ chức dạy học môn Toán ở Tiểu học theo định hướng giáo dục STEM nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh
Por: Vũ, Đình Chinh, et al.
Publicado em: (2025)

Tổ chức hoạt động trải nghiệm trong dạy học môn toán cấp tiểu học
Por: Huỳnh, Thị Bích Ngân
Publicado em: (2026)

Giáo trình phương pháp dạy học những nội dung cụ thể môn toán
Por: Bùi, Văn Nghị
Publicado em: (2008)

Dạy Toán ở tiểu học theo hướng phát triển năng lực người học /
Por: Nguyễn Thị Kim Thoa.

Phương pháp dạy học môn Toán ở tiểu học Dành cho ngành cử nhân giáo dục tiểu học hệ đào tạo tại chức và từ xa
Por: Đỗ, Trung Hiệu
Publicado em: (2001)

Các hướng thiết kế sư phạm cho nội dung dạy học môn toán ở tiểu học để vận dụng dạy học hợp tác có hiệu quả /
Por: Hoàng Công Kiên, TS.

Quy Trình xây dựng hệ thống case dùng trong giảng dạy môn giáo dục học /
Por: Trịnh Thúy Giang, TS.

Liên tưởng bài toán hình học với một tình huống thực tế trong dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông /
Por: Vũ Hữu Tuyên, ThS.

Dạy học phép chia phân số ở lớp 4 theo hướng chuyển hóa sư phạm /
Por: Hà Đình Hạnh.

Cơ sở lí luận và việc phân loại mô hình trong dạy học môn toán và khoa học lớp 4,5 /
Por: Nguyễn Thị Hạnh, ThS.

Rèn luyện các thao tác tư duy cơ bản cho học sinh thông qua dạy học toán 4 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
Por: Ngô, Trần Như Mai
Publicado em: (2014)

Một số biện pháp tổ chức dạy học môn toán buổi 2/ngày góp phần nâng cao chất lượng dạy và học toán 5 Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành:Giáo dục học( Bậc tiểu học). Mã số: 6014010102
Por: Trần, Quốc Giàu
Publicado em: (2014)