Dạy học Toán ở trường phổ thông theo hướng tăng cường mối liên hệ bên trong /

Côd QR

Dạy học Toán ở trường phổ thông theo hướng tăng cường mối liên hệ bên trong /

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Đào Tam, GS.TS.
Awduron Eraill:	Đỗ Thị Thanh.
Fformat:	Erthygl
Iaith:	Vietnamese
Pynciau:	Dạy học toán Kiến thức toán
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Eitemau Tebyg

Dạy học toán cao cấp theo hướng tăng cường mối liên hệ sư phạm với nội dung dạy học toán ở tiểu học cho sinh viên /
gan: Đào Tam, GS.TS.

Một số quan điểm về việc thiết kế tình huống dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông theo hướng nâng cao tính tích cực nhận thức của học sinh /
gan: Bùi Văn Nghị, GS.TS.

Rèn luyện năng lực tổ chức tri thức tiến hành các hoạt động chiếm lĩnh kiến thức trong dạy học Toán ở trường phổ thông cho sinh viên sư phạm toán /
gan: Đào Tam, GS.TS.

Dạy học các học phần toán theo chuẩn đầu ra ở trường đại học sư phạm kĩ thuật Vinh /
gan: Ngô Tất Hoạt.

Khai thác một số hoạt động biến đổi tình huống dạy học toán giúp học sinh tiểu học phát huy khả năng tìm tòi, phát hiện kiến thức /
gan: Phạm Thị Thanh Tú, TS.

Học toán là học kiến thức toán học và văn hóa toán học /
gan: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.VS.

Bồi dưỡng cho học sinh các phương pháp huy động kiến thức nhằm định hướng đúng hoạt động giải quyết vấn đề trong dạy học hình học không gian ở trung học phổ thông /
gan: Đào Tam, GS.TS.

Dạy và học toán ngày nay /
gan: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Dạy và học toán ngày nay /
gan: Nguyễn Cảnh Toàn, GS.

Một số phương thức bồi dưỡng năng lực huy động kiến thức cho học sinh trong dạy học toán /
gan: Lê Thị Ngọc.

Xác định và rèn luyện cho học sinh một số năng lực điều ứng trong tiến trình hoạt động chiếm lĩnh kiến thức toán học ở trường phổ thông /
gan: Nguyễn Văn Khoa.

Dạy học môn Toán ở tiểu học : Thực trạng và giải pháp /
gan: Lê Tiến Thành, ThS.

Một số phương thức rèn luyện năng lực thích nghi trí tuệ cho học sinh phổ thông trong quá trình nghiên cứu và thực hành dạy học toán
gan: ThS. Đỗ Văn, Cường
Cyhoeddwyd: (2014)

Thiết kế bài dạy "Hình bình hành" (Toán 4) theo hướng tiếp cận ngôn ngữ toán học /
gan: Thái Huy Vinh, ThS.

Chương trình đánh giá học sinh quốc tế Pisa - môn toán /
gan: Đỗ Tiến Đạt, PGS.TS.

Tích hợp kiến thức giữa hình học không gian và hình học phẳng đã được ở trung học cơ sở vào hoạt động giải toán /
gan: Đào Tam, GS.TS.

Giúp học sinh trung học phổ thông tìm tòi lời giải thông qua kỹ thuật biến đổi bài toán /
gan: Hoàng Xuân Bình, ThS.

Hoạt động biến đổi và xử lý thông tin trong dạy học toán /
gan: Đào Tam, GS.TS.

Trao đổi về việc dạy và học toán lớp 5 /
gan: Hồ Văn Hải.

Vận dụng kiến thức Toán học giúp học sinh hiểu hơn bài "Công thức vận tốc' - Vật lý 10 /
gan: Nguyễn Trung Chỉnh, ThS.

Rèn luyện kỹ năng dạy học toán cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học thông qua trường thực hành theo hướng tiếp cận năng lực thực hiện /
gan: Lê Thị Tuyết Trinh, ThS.

Kiến thức, thực hành tiêm an toàn và một số yếu tố liên quan của điều dưỡng viên Bệnh viện Bạch Mai
gan: Nguyễn, Thị Hương Giang, et al.
Cyhoeddwyd: (2026)

Vận dụng cặp phạm trù "Cái riêng" và "cái chung" vào hoạt động khám phá các kiến thức hình học /
gan: Đào Tam, GS.TS.

Liên hệ kiến thức hóa học với thực tiễn và ứng dụng trong dạy học Hóa học ở trường phổ thông /
gan: Cao Cự Giác, PGS.TS.

Kiểm toán viên Việt Nam cần tăng cường khả năng sử dụng tiếng Anh để hội nhập trong bối cảnh toàn cầu hóa /
gan: NN.

Chất lượng đội ngũ giáo viên dạy Sử như thế nào tác động đến quá trình giáo dục lịch sử thế ấy /
gan: Đỗ Thanh Bình, GS.TS.

Tiến hành một cuộc cách mạng thực sự về phương pháp dạy học ở các trường phổ thông, cao đẳng và đại học sư phạm /
gan: Phạm Ngọc Liên, GS.TS.

Khai thác kiến thức về các cấu trúc đại số nhằm góp phần nâng cao hiệu quả dạy học đa thức ở trường phổ thông /
gan: Ngô Sỹ Tùng, PGS.TS.

Tiếp cận các phương pháp dạy học không truyền thống trong dạy học toán ở trường Đại học và trường Phổ thông /
gan: Đào Tam, GS.TS.
Cyhoeddwyd: (2009)

Liên tưởng bài toán hình học với một tình huống thực tế trong dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông /
gan: Vũ Hữu Tuyên, ThS.

Dạy học môn toán trong nhà trường phổ thông theo hướng gắn với thực tiễn /
gan: Nguyễn Tiến Trung.

Dạy học định lí toán học ở trung học phổ thông theo quan điểm kiến tạo /
gan: Cao Thị Hà, TS.

Xây dựng hệ thống câu hỏi trong dạy học tác phẩm văn chương theo hướng đổi mới /
gan: Trương Thị Bích, TS.

Tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học lịch sử góp phần nâng cao chất lượng dạy học bộ môn /
gan: Nguyễn Thị Côi, GS.TS.

Rèn luyện năng lực tư duy độc lập cho học sinh tìm tòi phát hiện vấn đề và giải quyết vấn đề /
gan: Tạ Khắc Định, ThS.

Tổ chức hoạt động nhận thức trong dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông
gan: Đào, Tam
Cyhoeddwyd: (2010)

Các tính chất của hàm số và mối liên hệ giữa chúng trong dạy học toán phổ thông
gan: Đặng Minh, Hải
Cyhoeddwyd: (2018)

Dạy toán ở tiểu học bằng phiếu giao việc
gan: Phạm Đình Thực
Cyhoeddwyd: (1998)

Sử dụng bài tập thực tiễn trong thực hành luyện tập nhằm đổi mới phương pháp dạy học toán ở tiểu học /
gan: Đào Tam, GS.TS.

Phương pháp dạy học đại cương môn toán
gan: Nguyễn Bá Kim
Cyhoeddwyd: (2005)

Notice: fwrite(): write of 697 bytes failed with errno=28 No space left on device in C:\vufind\module\VuFind\src\VuFind\Session\File.php on line 152
Cannot write session to C:\Windows\TEMP\vufind_sessions/sess_id9l4ek7gu3f9ebjkgc5sc45nd
Warning: session_write_close(): Failed to write session data using user defined save handler. (session.save_path: \xampp\tmp) in C:\vufind\vendor\laminas\laminas-session\src\SessionManager.php on line 235