Điểm ưu việt của phần từ loại trong sách giáo khoa tiếng Việt tiểu học hiện hành so với sách giáo khoa tiếng Việt tiểu học cải cách giáo dục /

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Tác giả chính: Lê Thị Lan Anh, ThS.
Định dạng: Bài viết
Ngôn ngữ:Vietnamese
Những chủ đề:
Các nhãn: Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt
LEADER 00901nam a2200265 4500
001 DLU150170538
005 ##20150831
040 # # |a DLU  |b vie 
041 # # |a vie 
044 # # |a vn 
100 # # |a Lê Thị Lan Anh,   |c ThS. 
245 # # |a Điểm ưu việt của phần từ loại trong sách giáo khoa tiếng Việt tiểu học hiện hành so với sách giáo khoa tiếng Việt tiểu học cải cách giáo dục /  |c Lê Thị Lan Anh. 
653 # # |a Cải cách giáo dục 
653 # # |a Sách giáo khoa 
653 # # |a Tiếng Việt 
773 # # |t Tạp chí Giáo Dục  |g Số 217(1), 7/ 2009, tr.20-21 
920 # # |a Phòng Tạp chí -- Trung tâm Thông tin - Thư viện Trường Đại học Đà Lạt 
994 # # |a DLU 
900 # # |a True 
911 # # |a Trần Thị Minh Hương 
925 # # |a G 
926 # # |a A 
927 # # |a BB 
980 # # |a Thư viện Trường Đại học Đà Lạt