Xây dựng khung chuẩn đánh giá năng lực thực hành tiếng nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ngoại ngữ bậc Đại học /

Mã QR

Xây dựng khung chuẩn đánh giá năng lực thực hành tiếng nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ngoại ngữ bậc Đại học /

Đã lưu trong:

Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter:	Vũ Xuân Hồng, ThS.
Format:	Bài viết
Sprog:	Vietnamese
Fag:	Đào tạo Nâng cao chất lượng đào tạo Ngoại ngữ
Tags:	Tilføj Tag Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Lignende værker

Đối sách trong giáo dục: Công cụ hiệu quả để nâng cao chất lượng đào tạo ngoại ngữ ở Việt Nam /
af: Hoàng Văn Thái, ThS.

Đổi mới nội dung và phương pháp giảng dạy các học phần chuyên ngành Du lịch theo chuẩn đầu ra CDIO và theo chuẩn năng lực ACCSTP
af: Trần, Duy Liên
Udgivet: (2016)

Đề xuất khung chuẩn đầu ra theo cấu trúc đề cương CDIO cho một số nhóm ngành đào tạo trình độ đại học của ĐHQG-HCM
af: Đoàn, Thị Minh Trinh, et al.
Udgivet: (2016)

Vai trò phương pháp dạy học nêu vấn đề trong giảng dạy Văn hóa học theo chuẩn đầu ra CDIO
af: Võ, Thị Thùy Dung
Udgivet: (2016)

Chia sẻ kinh nghiệm đổi mới phương pháp giảng dạy học phần nghiệp vụ hướng dẫn du lịch đảm bảo đầu ra theo chuẩn CDIO
af: Cao, Thế Anh
Udgivet: (2016)

Xây dựng kịch bản giảng dạy dựa trên các hoạt động giờ tín chỉ theo chuẩn đầu ra CDIO với sự hỗ trợ của hệ thống quản lý học tập Mbook
af: Trần, Thống, et al.
Udgivet: (2016)

Nâng tầm chất lượng giảng viên theo cách tiếp cận CDIO: Những khó khăn và kiến nghị
af: Phạm, Vũ Lan Anh
Udgivet: (2016)

Để nâng cao chất lượng đào tạo bồi dưỡng ngoại ngữ /
af: Lưu Thị Bích Hồng.

Đổi mới tương tác giữa thầy và trò trong quá trình lên lớp đảm bảo chuẩn đầu ra CDIO môn Hán nôm cho sinh viên các ngành Khoa học Xã hội Nhân văn (Việt Nam học – Lịch sử)
af: Nguyễn, Huy Khuyến
Udgivet: (2016)

Một số giải pháp nâng cao hiệu quả phương pháp học tập nhóm đối với sinh viên khoa Vật lý
af: Khoa Vật lý
Udgivet: (2016)

Dự thảo: Quy định về đổi mới phương pháp dạy và học tín chỉ với chuẩn đầu ra CDIO (Ban hành kèm theo quyết định số: /QĐ-ĐHĐL ngày tháng năm 2016 của Hiệu trưởng Trường Đại học Đà Lạt)
af: Nguyễn, Đức Hòa
Udgivet: (2016)

Phản biện của doanh nghiệp trong việc nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực /
af: Nguyễn Ngọc Phương, ThS.

Phương pháp học tập chủ động ở bậc đại học đạt các chuẩn đầu ra theo CDIO
af: Phạm, Thị Mỹ Trâm
Udgivet: (2016)

Giáo dục từ xa tại tỉnh Quảng Ngãi và một số giải pháp góp phần nâng cao chất lượng đào tạo /
af: Trương Quang Dũng, ThS.

Áp dụng đề cương CDIO xây dựng chuẩn đầu ra cho các chương trình đào tạo ngoài lĩnh vực kỹ thuật tại trường đại học HUFLIT
af: Hồ, Tấn Sính
Udgivet: (2016)

Tiếp cận CDIO trong việc xây dựng chương trình đào tạo ngành công nghệ kĩ thuật điều khiển và tự động hóa tại trường Cao đẳng công nghệ Viettronics /
af: Nguyễn Thanh Tùng, TS.

Nâng cao chất lượng đào tạo nghề của các trung tâm dạy nghề công lập tỉnh Phú Thọ /
af: Nguyễn Xuân Thành, ThS.

Đạt được sự hài lòng của sinh viên: Một cách tiếp cận nhằm nâng cao chất lượng hoạt động đào tạo đại học
af: Lê, Thị Linh Giang
Udgivet: (2016)

Khung hệ thống đảm bảo chất lượng chương trình đào tạo bên trong của trường Cao đẳng nghề /
af: Nguyễn Văn Hùng, ThS.

Xây dựng chuẩn đầu ra theo CDIO tại đại học Thái Nguyên
af: Phạm, Văn Hùng
Udgivet: (2016)

Chuẩn đầu ra CDIO trường Đại học Ngoại ngữ - Tin học TP. Hồ Chí Minh
af: Ban Đề án CDIO HUFLIT
Udgivet: (2016)

Tiêu chuẩn CDIO và các phương pháp đánh giá chuẩn đầu ra: kinh nghiệm áp dụng tại các quốc gia và một số định hướng cho các trường tại Việt Nam
af: Phạm, Quang Huy
Udgivet: (2016)

Đánh giá chuẩn đầu ra theo cách tiếp cận CDIO trong các môn học
af: Vũ, Anh Dũng, et al.
Udgivet: (2016)

Bước đầu tiếp cận chương trình đào tạo theo Tiêu chuẩn CDIO: Từ chuẩn đầu ra đến khung chương trình đào tạo tại Khoa Vật lý – Vật lý kỹ thuật
af: Huỳnh, Trúc Phương, et al.
Udgivet: (2016)

Tích hợp chuẩn đầu ra theo cách tiếp cận CDIO vào đề cương môn học trong khung chương trình đào tạo
af: Vũ, Anh Dũng, et al.
Udgivet: (2016)

Tập huấn nâng cao năng lực giảng viên để giảng dạy chương trình CDIO
af: Phùng, Thúy Phượng, et al.
Udgivet: (2016)

Phát triển kỹ năng sử dụng tiếng Anh như chuẩn nghề nghiệp: Khoa Kế toán Kiểm toán
af: Nguyễn, Thị Lan Anh
Udgivet: (2016)

Công tác đổi mới phương pháp giảng dạy tại Khoa Nông Lâm trường Đại học Đà Lạt
af: Cao, Thị Làn, et al.
Udgivet: (2016)

Đổi mới phương pháp kiểm tra, đánh giá trong đào tạo cử nhân Luật tại trường Đại học Đà Lạt
af: Bùi, Kim Hiếu, et al.
Udgivet: (2016)

Đổi mới chương trình đào tạo và giải pháp tăng cường chất lượng giảng dạy Xã hội học ở trường Đại học Đà Lạt hiện nay
af: Vũ, Thị Thùy Dung
Udgivet: (2016)

Khảo sát sự hài lòng của Sinh viên đối với môn học Giáo dục Thể chất qua 02 yếu tố giảng viên và cơ sở vật chất trường Đại học Đà Lạt
af: Khoa Giáo dục Thể chất
Udgivet: (2016)

Một số vấn đề đổi mới thi, kiểm tra và đánh giá tại trường Đại học Đà Lạt
af: Văn, Quang Viên
Udgivet: (2016)

Đổi mới phương pháp giảng dạy một số ý kiến bàn về phương pháp dạy học tích cực
af: Khoa Kinh tế - Quản trị Kinh doanh
Udgivet: (2016)

Đổi mới việc thực hiện quá trình sư phạm
af: Võ, Sỹ Lợi, et al.
Udgivet: (2016)

Vài trao đổi qua tiến trình thực hiện CDIO ở bộ môn toán ứng dụng và tin học của Khoa toán-Tin học
af: Đặng, Phước Huy, et al.
Udgivet: (2016)

Thư viện đại học góp phần nâng cao chất lượng đào tạo /
af: Lê Quỳnh Chi, ThS.

Xây dựng chuẩn đầu ra dưới góc nhìn đào tạo theo hệ thống tín chỉ của trường Đại học Lạc Hồng
af: Nguyễn, Ngọc Phương Thanh
Udgivet: (2016)

Chuẩn đầu ra: Yếu tố quan trọng quyết định việc cung cấp nguồn nhân lực - dẫn đầu trong kiến tạo và vận hành sản phẩm
af: Cao, Thị Việt Hương
Udgivet: (2016)

Xây dựng phần mềm CDIO Survey - Công cụ hỗ trợ thu nhận thông tin phản hồi - Ứng dụng trong thiết kế chuẩn đầu ra tại ĐHQG-HCM
af: Đoàn, Ngọc Khiêm, et al.
Udgivet: (2016)

Một số biện pháp góp phần nâng cao chất lượng rèn luyện nghiệp vụ sư phạm cho sinh viên Cao đẳng tiểu học ở trường Cao đẳng sư phạm Nghệ An /
af: Nguyễn Thị Hoài Dung, ThS.