Về phương pháp dạy, học và đánh giá thành quả học tập trong học chế tín chỉ /

Mã QR

Về phương pháp dạy, học và đánh giá thành quả học tập trong học chế tín chỉ /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Lâm Quang Thiệp, GS.TSKH.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Đánh giá Học chế tín chỉ Phương pháp dạy học
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Kinh nghiệm thiết kế một giờ dạy học theo định hướng đổi mới phương pháp dạy học phù hợp với học chế tín chỉ /
Bỡi: Cao Hải An, ThS.

Giáo trình Phương pháp kiểm tra đánh giá trong dạy học Sinh học
Bỡi: Nguyễn, Đình Nhâm
Được phát hành: (2016)

Bàn thêm về vai trò của người thầy trong đổi mới phương pháp dạy học theo học chế tín chỉ
Bỡi: Nguyễn, Duy Mộng Hà

Kiểm tra - đánh giá trong dạy học.
Bỡi: Lê, Thanh Oai, TS.
Được phát hành: (2019)

Đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn giáo dục học trong đào tạo theo học hcế tín chỉ /
Bỡi: Nguyễn Thị Hà Lan, TS.

Đổi mới công tác kiểm tra, đánh giá ở trường Đại học - Yêu cầu tất yếu trong đào tạo theo học chế tín chỉ /
Bỡi: Trần Đức Hiếu, ThS.

Đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên theo học chế tín chỉ ở trường Đại học Nội vụ Hà Nội /
Bỡi: Đỗ Khánh Năm.

Tìm hiểu tính tích cực học tập của sinh viên dân tộc thiểu số trong phương thức đào tạo theo học chế tín chỉ /
Bỡi: Phạm Văn Cường, ThS.

Bước đột phá của phương pháp dạy học tích cực trong đào tạo theo tín chỉ ở trường đại học Hồng Đức /
Bỡi: Lê Thị Phượng.

Sử dụng phương pháp đánh giá hồ sơ học tập [Portfolio Assessment] vào dạy học ngoại ngữ ở bậc đại học /
Bỡi: Hoàng Thị Mỹ Hạnh.

Phương pháp dạy học chuyên ngành môn Tin học
Bỡi: Lê, Khắc Thành
Được phát hành: (2010)

Phương pháp dạy học chuyên ngành môn Tin học
Bỡi: Lê, Khắc Thành
Được phát hành: (2015)

Đánh giá tương tác giữa người học - Người học trong dạy học /
Bỡi: Tạ Quang Tuấn, ThS.

Giáo trình Phương pháp dạy học đại cương môn Tin học
Bỡi: Nguyễn, Bá Kim
Được phát hành: (2007)

Ảnh hưởng của công tác tự đánh giá tới phương pháp dạy học của giảng viên trường Đại học Sài Gòn /
Bỡi: Lê Chi Lan, ThS.

Bước đầu khảo sát phương pháp dạy học môn tiếng Anh cấp tiểu học ở tỉnh Bình Định /
Bỡi: Tôn Nữ Mĩ Nhật, PGS.TS.

Vận dụng kĩ thuật đánh giá quá trình trong tổ chức dạy học chương "Động lực học chất điểm" [Vật lí 10] /
Bỡi: Lê Thái Hưng.

Ứng dụng phương pháp dạy học chương trình hóa vào dạy học "Kiểu mãng một chiều" [Tin Học 11] /
Bỡi: Trần Doãn Vinh, TS.

Phương pháp dạy học chuyên ngành môn tin học
Bỡi: Lê, Khắc Thành

Đánh giá năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học Vật lí ở trường trung học phổ thông /
Bỡi: Lê Thị Thu Hiền, TS.

Đổi mới phương pháp dạy học môn "Phương pháp dạy học lịch sử ở bậc THPT" theo học chế tín chỉ tại Trường Đại học Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội
Bỡi: Hoàng, Thanh Tú, et al.
Được phát hành: (2015)

Xu hướng đánh giá trong giáo dục hiện nay /
Bỡi: Bùi Hiền Thục, ThS.

Đánh giá lớp học những nguyên tắc và thực tiễn để giảng dạy hiệu quả
Bỡi: McMillan, James H
Được phát hành: (1997)

Đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá trong đào tạo ngoại ngữ nghề nghiệp theo định hưỡng phát triển năng lực /
Bỡi: Hoàng Văn Thái, ThS.

Kinh nghiệm chuyenr đổi đào tạo sau Đại học theo phương thức tín chỉ ở Đại học quốc gia Hà Nội giai đoạn 2006-2010 /
Bỡi: Phùng Thế Nghi, ThS.

Một số nghiên cứu về tự đánh giá đồng đẳng - Lí thuyết, vận dụng trong dạy học /
Bỡi: Nguyễn Thị Dung, ThS.

Điều lệ trường tiểu học và quy chế đánh giá học sinh tiểu học
Bỡi: Tăng Bình
Được phát hành: (2020)

Xây dựng quy trình đào tạo theo tín chỉ đối với học phần những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin
Bỡi: Nguyễn, Thu Hạnh

Giáo trình đánh giá kết quả học tập vật lý của học sinh trung học cơ sở
Bỡi: Bùi, Gia Thịnh
Được phát hành: (2007)

Đánh giá kết quả học tập
Bỡi: Trần, Thị Tuyết Oanh
Được phát hành: (2014)

Nhiệm vụ tổ chức thực hiện dạy và học trong giờ lý thuyết theo học chế tín chỉ trong đổi mới phương pháp giảng dạy /
Bỡi: Nguyễn Văn Minh.

Đánh giá học sinh theo hướng tiếp cận năng lực.
Bỡi: Trương, Thị Mỹ Dung
Được phát hành: (2016)

Đánh giá trong giáo dục tiểu học
Bỡi: Phó, Đức Hòa
Được phát hành: (2012)

Giáo trình phương pháp dạy học đại cương môn tin học Sách dành cho cao đẳng sư phạm
Bỡi: Nguyễn Bá Kim
Được phát hành: (2007)

Đổi mới phương pháp đánh giá trong đổi mới phương pháp dạy học /
Bỡi: Lê Trọng Đại, ThS.

Giáo trình phương pháp dạy học đại cương môn tin học
Bỡi: Nguyễn, Bá Kim
Được phát hành: (2007)

Kỹ năng kiểm tra, đánh giá thường xuyên sự tích lũy tri thức và kỹ năng của người học trong giảng dạy theo tín chỉ của giáo sinh thực tập sư phạm /
Bỡi: Dương Thị Thoan, TS.

Kiểm tra đánh giá trong dạy và học tiếng việc thực hành (Chứng cứ từ trường hợp tiếng Việt) /
Bỡi: Nguyễn Văn Phúc.

Đổi mới kiểm tra, đánh giá trong dạy học ngữ văn theo hướng phát triển năng lực người học /
Bỡi: Nguyễn Bá Long.

Đánh giá trong dạy học dự án /
Bỡi: Cao Thị Sông Hương, TS.