Áp dụng đánh giá theo Rubric trong dạy học /

kod QR

Áp dụng đánh giá theo Rubric trong dạy học /

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Tôn Quang Cường, TS.
Format:	Artykuł
Język:	Vietnamese
Hasła przedmiotowe:	Công cụ đánh giá Kết quả học tập
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne zapisy

Thiết kế và sử dụng những công cụ thu thập kết quả học tập của học sinh trong đánh giá bằng nhận xét ở trường tiểu học /
od: Đinh Thị Ngà Thương, ThS.

Sử dụng Rubrics trong đánh giá kết quả học tập: phân tích trắc lượng thư mục trên dữ liệu Scopus
od: Đinh, Thị Ngàn Thương
Wydane: (2026)

Phương pháp và công cụ đánh giá năng lực học sinh
od: Phạm, Văn Hiền, i wsp.
Wydane: (2026)

Đánh giá kết quả học tập Sách chuyên khảo
od: Trần, Thị Tuyết Oanh
Wydane: (2014)

Nên cải tiến việc kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của sinh viên tiếng Nga chuyên ngữ bằng áp dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan như thế nào? /
od: Mai Lan.

Phương pháp kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của một số trường hành chính trên thế giới /
od: Nguyễn Thị Thu Vân

Đánh giá kết quả học tập
od: Trần, Thị Tuyết Oanh
Wydane: (2014)

Xây dựng công cụ kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng kĩ thuật theo tiếp cận dạy học giải quyết vấn đề /
od: Tô Văn Khôi, ThS.

Thiết kế yêu cầu cần đạt theo rubric và vận dụng đánh giá năng lực vật lí trong bài “động lượng”
od: Nguyễn, Ngọc Tuấn
Wydane: (2026)

Vai trò của tự đánh giá kết quả học tập của người học /
od: Dương Thị Thúy Hà, ThS.

Đổi mới nội dung đánh giá kết quả tốt nghiệp của sinh viên sư phạm mĩ thuật /
od: Nguyễn Chí Cường, ThS.

Đánh giá kết quả học tập ở tiểu học
od: Vũ, Thị Phương Anh
Wydane: (2006)

Đánh giá kết quả học tập ở tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học
od: Vũ Thị Phương Anh
Wydane: (2006)

Đánh giá kết quả học tập ở Tiểu học Tài liệu bồi dưỡng giáo viên Tiểu học
od: Vũ Thị Phương Anh
Wydane: (2006)

Đánh giá kết quả học tập ở tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ Cao đẳng và Đại học sư phạm
od: Hoàng Thị Tuyết
Wydane: (2006)

Đổi mới phương thức tổ chức kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên ở đại học Quốc gia Hà Nội /
od: Cấn Thị Thanh Hương.

Đổi mới phương thức tổ chức kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên ở đại học Quốc gia Hà Nội /
od: Cấn Thị Thanh Hương.

Cần đổi mới quy chế kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh phổ thông /
od: Vũ Duy Yên.

Những vấn đề cơ bản trong đánh giá kết quả học tập ngoại ngữ chuyên nghành của sinh viên /
od: Hoàng Văn Thái, ThS.

Thi trắc nghiệm - Một hình thức đánh giá kết quả học tập của sinh viên có nhiều ưu điểm /
od: Nguyễn Thị Hiền, TS.

Đánh giá và trắc nghiệm kết quả học tập
od: Đoàn, Văn Điều
Wydane: (2012)

Giáo trình đánh giá kết quả học tập vật lý của học sinh trung học cơ sở
od: Bùi, Gia Thịnh
Wydane: (2007)

Đánh giá kết quả tốt nghiệp và một số yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo đại học theo phương thức giáo dục từ xa của Đại học Huế /
od: Hoàng Hữu Hòa.

Đo lường và đánh giá thành quả học tập Tài liệu tham khảo
od: Lê, Đức Ngọc

Đổi mới việc đánh giá kết quả học tập của sinh viên - Một biện pháp góp phần thay đổi cách dạy, cách học theo chuẩn CDIO tại trường Đại học Đà Lạt /
od: Bùi Kim Hiếu.

Đánh giá kết quả giáo dục ở tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ đại học
od: Phó Đức Hòa
Wydane: (2007)

Đánh giá kết quả giáo dục ở tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ đại học
od: Phó Đức Hòa
Wydane: (2007)

Tiểu Mô Đun đánh giá kết quả giáo dục ở tiểu học Bản thảo lần 5
od: Phó Đức Hòa
Wydane: (2007)

Tổ chức thực hiện tiết kiểm tra, đánh giá trong hoạt động thực tập sư phạm của sinh viên theo tiếp cận chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học /
od: Mỵ Giang Sơn, ThS.

Giải pháp đổi mới đánh giá kết quả học tập ngoại ngữ chuyên ngành của sinh viên cao đẳng du lịch theo định hướng phát triển năng lực /
od: Hoàng Văn Thái, ThS.

Vận dụng Rubrics để xây dựng các tiêu chí đánh giá môn học /
od: Lê Thị Ngọc Nhẫn.

Sử dụng phương pháp quan sát trong đo lường, đánh giá kết quả học tập ở đại học /
od: Lê Thị Anh.

Cần giáo dục và đánh giá đạo đức của học sinh theo tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh /
od: Hoàng Trung Thắng, ThS.

How to create and use rubrics for formative assessment and grading
od: Brookhart, Susan M.
Wydane: (2013)

ơ sở lý luận về đổi mới đánh giá kết quả học tập ngoại ngữ chuyên ngành của sinh viên /
od: Hoàng Văn Thái.

Một số đề xuất để đổi mới dạy học đọc hiểu văn bản trong nhà trường phổ thông /
od: Phạm Thị Thu Hiền.

Suy nghĩ về chất lượng kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường Đại học /
od: Nguyễn Tấn Sang.

Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập theo chuẩn kiến thức, kỹ năng toán 11
od: Trần, Trung
Wydane: (2012)

Đổi mới phương thức kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông /
od: Trần Viết Quang, TS.

Nâng cao năng lực tự đánh giá của người học trong đánh giá kết quả học tập ở trường Đại học /
od: Hoàng Thị Ngọc Bích, ThS.