Quan điểm của Van Hiele trong hình thành biểu tượng các hình hình học của trẻ mẫu giáo và học sinh những năm đầu tiểu học /

QR رمز

Quan điểm của Van Hiele trong hình thành biểu tượng các hình hình học của trẻ mẫu giáo và học sinh những năm đầu tiểu học /

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Nguyễn Mạnh Tuấn, ThS.
التنسيق:	مقال
اللغة:	Vietnamese
الموضوعات:	Hình học Quan điểm Trẻ mẫu giáo Van Hiele
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

مواد مشابهة

Đánh giá năng lực tư duy hình học của trẻ mẫu giáo lớn trong một số hoạt động hình học /
بواسطة: Đinh Thị Bích Hậu.

Phương pháp hình thành các biểu tượng toán cho trẻ mẫu giáo
بواسطة: Đinh, Thị Nhung
منشور في: (2014)

Tìm hiểu thực trạng quá trình hình thành biểu tượng tập hợp - số lượng- phép đếm cho trẻ mẩu giáo lớn.
بواسطة: Lê, Thị Dung
منشور في: (2011)

Phương pháp hình thành các biểu tượng toán cho trẻ mẫu giáo
بواسطة: Đinh, Thị Nhung
منشور في: (2010)

Giáo trình sử dụng trò chơi học tập nhằm hình thành các biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mẫu giáo
بواسطة: Nguyễn, Ngọc Đào
منشور في: (2008)

Tìm hiểu nội dung và phương pháp hình thành biểu tượng hình học cho trẻ mẫu giáo nhỡ
بواسطة: Hoàng, Thị Kim Ngân
منشور في: (2009)

Toán và phương pháp hình thành các biểu tượng toán học cho trẻ mẫu giáo
بواسطة: Đinh Thị Nhung
منشور في: (2005)

Các bài tập thực nghiệm nhằm hình thành biểu tượng về kích thước vật thể cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi ở trường Mầm non /
بواسطة: Trần Hồng Nga, ThS.

Toán và phương pháp hình thành các biểu tượng toán học cho trẻ mẫu giáo
بواسطة: Đinh Thị Nhung
منشور في: (2001)

Toán và phương pháp hình thành các biểu tượng toán học cho trẻ mẫu giáo
بواسطة: Đinh Thị Nhung
منشور في: (2006)

Một vài biểu hiện tâm lý - trí tuệ của trẻ mẫu giáo lớn (qua thực nghiệm xếp và vẽ hình cầu thang khối gỗ đồ chơi) /
بواسطة: Huỳnh Sơn, ThS.

Kỹ thuật truyền hình màu
بواسطة: Nguyễn Kim Sách
منشور في: (1985)

Nghiên cứu bước đầu về mục tiêu, nội dung, biện pháp và các hình thức giáo dục bảo vệ môi trường biển, đảo cho trẻ mẫu giáo ở trường mầm non /
بواسطة: Nguyễn Mạnh Tuấn.

Truyền hình màu?...cũng đơn giản thôi /
بواسطة: Trần Lưu Hân
منشور في: (1987)

Tổ chức hoạt động chắp ghép nhằm phát triển trí nhớ hình tượng cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi trong hoạt động tạo hình.
بواسطة: Nguyễn, Thị Hương
منشور في: (2016)

Bài soạn hướng dẫn trẻ mẫu giáo làm quen với các biểu tượng ban đầu về toán
بواسطة: Đào, Như Trang
منشور في: (1997)

Giáo trình sử dụng trò chơi học tập nhằm hình thành các biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mẫu giáo
بواسطة: Nguyễn Ngọc Bảo
منشور في: (2007)

Viêm tụy cấp ở trẻ em tăng Triglyceride máu tiên phát: Kiểu hình và kiểu gen
بواسطة: Nguyễn, Ngọc Khánh, وآخرون
منشور في: (2026)

Hình học họa hình
بواسطة: Nguyễn Đình Điện
منشور في: (2000)

Hình học họa hình
بواسطة: Nguyễn Đình Điện
منشور في: (2000)

Các yếu tố trong gia đình ảnh hưởng đến sự hình thành, phát triển tính tự lực của trẻ 3-5 tuổi /
بواسطة: Đàm Thị Vân Anh, ThS.

Mối tương quan giữa các biểu hiện thích ứng của trẻ 5-6 tuổi trong những hoạt động chuẩn bị đến trường phổ thông /
بواسطة: Vũ Thị Kiều Trang, ThS.

Phương pháp hình thành các biểu tượng toán cho trẻ mẫu giáo
بواسطة: Đinh, Thị Nhung
منشور في: (2014)

Tâm sinh lý trẻ học mẫu giáo
بواسطة: Lâm, Anh Huyền
منشور في: (2006)

Một số dạng bào tập nhằm hình thành kĩ năng lựa chọn và thiết kế trò chơi học tập cho trẻ mẫu giáo của sinh viên Cao đẳng sư phạm mầm non /
بواسطة: Vương Thị Luận, ThS.

Phương pháp hình thành các biểu tượng toán ban đầu ở trẻ mẫu giáo
بواسطة: Xuân Huệ
منشور في: (1997)

Toán và phương pháp hình thành các biểu tượng toán học cho trẻ mẫu giáo
بواسطة: Đinh Thị Nhung
منشور في: (2004)

Toán và phương pháp hình thành các biểu tượng toán học cho trẻ mẫu giáo
بواسطة: Đinh Thị Nhung
منشور في: (2004)

Phát triển tưởng tượng cho trẻ mẫu giáo thông qua hình thức kể chuyện sáng tạo
منشور في: (2012)

Vận dụng yếu tố dân gian nhằm kích thích hứng thú của trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi trong hoạt động tạo hình.
بواسطة: Nguyễn, Thị Hồng Nhung
منشور في: (2016)

Phát triển khả năng ngôn ngữ của trẻ mẫu giáo qua truyện tranh /
بواسطة: Vũ Thị Hương Giang, ThS.

Sự hình thành biểu tượng ở trẻ em
بواسطة: Piaget, Jean
منشور في: (2016)

Tạo hình và phương pháp hướng dẫn hoạt động tạo hình cho trẻ em Hoạt động tạo hình
بواسطة: Lê Đình Bình
منشور في: (2002)

Sự hình thành biểu tượng ở trẻ em :
بواسطة: Piaget, Jean
منشور في: (2016)

Tạo hình và phương pháp hướng dẫn hoạt động tạo hình cho trẻ em
بواسطة: Lê Hồng Vân
منشور في: (2002)

Sự hình thành biểu tượng ở trẻ em Bắt chước, trò chơi và giấc mơ, hình ảnh và biểu trưng
بواسطة: Piaget, Jean
منشور في: (2016)

Thiết kế và sử dụng trò chơi học tập nhằm hình thành biểu tượng thời gian cho trẻ 5-6 tuổi.
بواسطة: Nguyễn, Thị Oanh
منشور في: (2015)

Hình thành và phát triển kĩ năng giao tiến cho trẻ mẫu giáo lớn Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục mầm non: Trình độ : Đại học
بواسطة: Nguyễn, Thị Lan Phương
منشور في: (2014)

Sửa chữa máy thu hình màu
بواسطة: Nguyễn Đức Ánh
منشور في: (1992)

Truyền hình màu? Cùng đơn giản thôi
بواسطة: Aisberg.E
منشور في: (1983)