Quan điểm của Van Hiele trong hình thành biểu tượng các hình hình học của trẻ mẫu giáo và học sinh những năm đầu tiểu học /

QR-Code

Quan điểm của Van Hiele trong hình thành biểu tượng các hình hình học của trẻ mẫu giáo và học sinh những năm đầu tiểu học /

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Nguyễn Mạnh Tuấn, ThS.
Format:	Artikel
Sprache:	Vietnamese
Schlagworte:	Hình học Quan điểm Trẻ mẫu giáo Van Hiele
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Ähnliche Einträge

Đánh giá năng lực tư duy hình học của trẻ mẫu giáo lớn trong một số hoạt động hình học /
von: Đinh Thị Bích Hậu.

Phương pháp hình thành các biểu tượng toán cho trẻ mẫu giáo
von: Đinh, Thị Nhung
Veröffentlicht: (2014)

Tìm hiểu thực trạng quá trình hình thành biểu tượng tập hợp - số lượng- phép đếm cho trẻ mẩu giáo lớn.
von: Lê, Thị Dung
Veröffentlicht: (2011)

Phương pháp hình thành các biểu tượng toán cho trẻ mẫu giáo
von: Đinh, Thị Nhung
Veröffentlicht: (2010)

Giáo trình sử dụng trò chơi học tập nhằm hình thành các biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mẫu giáo
von: Nguyễn, Ngọc Đào
Veröffentlicht: (2008)

Tìm hiểu nội dung và phương pháp hình thành biểu tượng hình học cho trẻ mẫu giáo nhỡ
von: Hoàng, Thị Kim Ngân
Veröffentlicht: (2009)

Toán và phương pháp hình thành các biểu tượng toán học cho trẻ mẫu giáo
von: Đinh Thị Nhung
Veröffentlicht: (2005)

Các bài tập thực nghiệm nhằm hình thành biểu tượng về kích thước vật thể cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi ở trường Mầm non /
von: Trần Hồng Nga, ThS.

Toán và phương pháp hình thành các biểu tượng toán học cho trẻ mẫu giáo
von: Đinh Thị Nhung
Veröffentlicht: (2001)

Toán và phương pháp hình thành các biểu tượng toán học cho trẻ mẫu giáo
von: Đinh Thị Nhung
Veröffentlicht: (2006)

Một vài biểu hiện tâm lý - trí tuệ của trẻ mẫu giáo lớn (qua thực nghiệm xếp và vẽ hình cầu thang khối gỗ đồ chơi) /
von: Huỳnh Sơn, ThS.

Kỹ thuật truyền hình màu
von: Nguyễn Kim Sách
Veröffentlicht: (1985)

Nghiên cứu bước đầu về mục tiêu, nội dung, biện pháp và các hình thức giáo dục bảo vệ môi trường biển, đảo cho trẻ mẫu giáo ở trường mầm non /
von: Nguyễn Mạnh Tuấn.

Truyền hình màu?...cũng đơn giản thôi /
von: Trần Lưu Hân
Veröffentlicht: (1987)

Tổ chức hoạt động chắp ghép nhằm phát triển trí nhớ hình tượng cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi trong hoạt động tạo hình.
von: Nguyễn, Thị Hương
Veröffentlicht: (2016)

Bài soạn hướng dẫn trẻ mẫu giáo làm quen với các biểu tượng ban đầu về toán
von: Đào, Như Trang
Veröffentlicht: (1997)

Giáo trình sử dụng trò chơi học tập nhằm hình thành các biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ mẫu giáo
von: Nguyễn Ngọc Bảo
Veröffentlicht: (2007)

Viêm tụy cấp ở trẻ em tăng Triglyceride máu tiên phát: Kiểu hình và kiểu gen
von: Nguyễn, Ngọc Khánh, et al.
Veröffentlicht: (2026)

Hình học họa hình
von: Nguyễn Đình Điện
Veröffentlicht: (2000)

Hình học họa hình
von: Nguyễn Đình Điện
Veröffentlicht: (2000)

Các yếu tố trong gia đình ảnh hưởng đến sự hình thành, phát triển tính tự lực của trẻ 3-5 tuổi /
von: Đàm Thị Vân Anh, ThS.

Mối tương quan giữa các biểu hiện thích ứng của trẻ 5-6 tuổi trong những hoạt động chuẩn bị đến trường phổ thông /
von: Vũ Thị Kiều Trang, ThS.

Phương pháp hình thành các biểu tượng toán cho trẻ mẫu giáo
von: Đinh, Thị Nhung
Veröffentlicht: (2014)

Tâm sinh lý trẻ học mẫu giáo
von: Lâm, Anh Huyền
Veröffentlicht: (2006)

Một số dạng bào tập nhằm hình thành kĩ năng lựa chọn và thiết kế trò chơi học tập cho trẻ mẫu giáo của sinh viên Cao đẳng sư phạm mầm non /
von: Vương Thị Luận, ThS.

Phương pháp hình thành các biểu tượng toán ban đầu ở trẻ mẫu giáo
von: Xuân Huệ
Veröffentlicht: (1997)

Toán và phương pháp hình thành các biểu tượng toán học cho trẻ mẫu giáo
von: Đinh Thị Nhung
Veröffentlicht: (2004)

Toán và phương pháp hình thành các biểu tượng toán học cho trẻ mẫu giáo
von: Đinh Thị Nhung
Veröffentlicht: (2004)

Phát triển tưởng tượng cho trẻ mẫu giáo thông qua hình thức kể chuyện sáng tạo
Veröffentlicht: (2012)

Vận dụng yếu tố dân gian nhằm kích thích hứng thú của trẻ mẫu giáo 4 – 5 tuổi trong hoạt động tạo hình.
von: Nguyễn, Thị Hồng Nhung
Veröffentlicht: (2016)

Phát triển khả năng ngôn ngữ của trẻ mẫu giáo qua truyện tranh /
von: Vũ Thị Hương Giang, ThS.

Sự hình thành biểu tượng ở trẻ em
von: Piaget, Jean
Veröffentlicht: (2016)

Tạo hình và phương pháp hướng dẫn hoạt động tạo hình cho trẻ em Hoạt động tạo hình
von: Lê Đình Bình
Veröffentlicht: (2002)

Sự hình thành biểu tượng ở trẻ em :
von: Piaget, Jean
Veröffentlicht: (2016)

Tạo hình và phương pháp hướng dẫn hoạt động tạo hình cho trẻ em
von: Lê Hồng Vân
Veröffentlicht: (2002)

Sự hình thành biểu tượng ở trẻ em Bắt chước, trò chơi và giấc mơ, hình ảnh và biểu trưng
von: Piaget, Jean
Veröffentlicht: (2016)

Thiết kế và sử dụng trò chơi học tập nhằm hình thành biểu tượng thời gian cho trẻ 5-6 tuổi.
von: Nguyễn, Thị Oanh
Veröffentlicht: (2015)

Hình thành và phát triển kĩ năng giao tiến cho trẻ mẫu giáo lớn Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Giáo dục mầm non: Trình độ : Đại học
von: Nguyễn, Thị Lan Phương
Veröffentlicht: (2014)

Sửa chữa máy thu hình màu
von: Nguyễn Đức Ánh
Veröffentlicht: (1992)

Truyền hình màu? Cùng đơn giản thôi
von: Aisberg.E
Veröffentlicht: (1983)