Thử xây dựng bảng các từ rỗng để nhận biết trẻ khó khăn về đọc ở tiểu học /
محفوظ في:
| المؤلف الرئيسي: | Bùi Thế Hợp, ThS. |
|---|---|
| التنسيق: | مقال |
| اللغة: | Vietnamese |
| الموضوعات: | |
| الوسوم: |
إضافة وسم
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
مواد مشابهة
-
Bồi dưỡng năng lực kiến tạo cho sinh viên cao đẳng sư phạm tiểu học thông qua dạy - Học học phần các tập hợp số /
بواسطة: Hoàng Bá Thịnh, ThS. -
Trẻ khó khăn trong học tập nhìn từ quan điểm của tâm lý học /
بواسطة: Lê Thục Anh, ThS. -
Các yếu tố tâm lý trí tuệ tạo thành năng lực sư phạm của giáo viên tiểu học /
بواسطة: Nguyễn Sỹ Việt, ThS. -
Một số điểm cần lưu ý trong lao động học tập của học sinh hiện nay /
بواسطة: Nguyễn Gia Cầu, TS. -
Phát triển năng lực đọc độc lập cho học sinh tiểu học thông qua dạy đọc từ mô hình thư viện thân thiện /
بواسطة: Phan Thị Quỳnh Như, ThS.