Xây dựng chủ đề học tập vẽ tranh (lớp 4) theo định hướng tiếp cận năng lực /

Mã QR

Xây dựng chủ đề học tập vẽ tranh (lớp 4) theo định hướng tiếp cận năng lực /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Bạch Ngọc Diệp.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Đánh giá kết quả Chủ đề Học tệp Mục tiêu
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Góp phần đổi mới công tác đánh giá kết quả tập ở trường phổ thông /
Bỡi: Phan Đình Đông.

Biên mục chủ đề : Giáo trình dành cho sinh viên chuyên ngành Thư viện - Thông tin học /
Bỡi: Nguyễn Hồng Sinh.
Được phát hành: (2009)

Biên mục đề mục /
Bỡi: Nguyễn Minh Hiệp.
Được phát hành: (2009)

Đánh giá kết quả học tập ở tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học
Bỡi: Vũ Thị Phương Anh
Được phát hành: (2006)

Đánh giá kết quả học tập ở tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ Cao đẳng và Đại học sư phạm
Bỡi: Hoàng Thị Tuyết
Được phát hành: (2006)

Tiểu Mô Đun đánh giá kết quả giáo dục ở tiểu học Bản thảo lần 5
Bỡi: Phó Đức Hòa
Được phát hành: (2007)

Đánh giá kết quả học tập ở tiểu học
Bỡi: Vũ, Thị Phương Anh
Được phát hành: (2006)

Xây dựng công cụ kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của sinh viên trường cao đẳng kĩ thuật theo tiếp cận dạy học giải quyết vấn đề /
Bỡi: Tô Văn Khôi, ThS.

Phương pháp kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của một số trường hành chính trên thế giới /
Bỡi: Nguyễn Thị Thu Vân

Hội thảo thống nhất công việc định chủ đề và biên soạn khung tiêu đề đề mục /
Bỡi: PV.

Đào tạo các cán bộ thư viện phụ trách công tác thiết lập tiêu đề đề mục trong các thư viện /
Bỡi: Lê Ngọc Oánh.

Giải thích và hướng dẫn áp dụng các nguyên tắc thiết lập tiêu đề cho bộ tiêu đề chủ đề tiếng Việt /
Bỡi: Nguyễn Hồng Sinh.

Áp dụng đánh giá theo Rubric trong dạy học /
Bỡi: Tôn Quang Cường, TS.

Biên mục đề mục
Bỡi: Nguyễn, Minh Hiệp
Được phát hành: (2008)

Đánh giá kết quả học tập
Bỡi: Trần, Thị Tuyết Oanh
Được phát hành: (2014)

Biên mục đề mục
Bỡi: Nguyễn, Minh Hiệp
Được phát hành: (2009)

Hội Thảo : Thống nhất công việc định chủ đề và biên soạn khung tiêu đề đề mục /
Bỡi: Nguyễn Thị Loan.

Vai trò của tự đánh giá kết quả học tập của người học /
Bỡi: Dương Thị Thúy Hà, ThS.

Những vấn đề cơ bản trong đánh giá kết quả học tập ngoại ngữ chuyên nghành của sinh viên /
Bỡi: Hoàng Văn Thái, ThS.

Đánh giá kết quả tốt nghiệp và một số yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo đại học theo phương thức giáo dục từ xa của Đại học Huế /
Bỡi: Hoàng Hữu Hòa.

Nên cải tiến việc kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của sinh viên tiếng Nga chuyên ngữ bằng áp dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan như thế nào? /
Bỡi: Mai Lan.

Nhìn lại việc bỏ thi tốt nghiệp trung học cơ sở sau bốn năm thực hiện /
Bỡi: Phạm Đức Bách.

Tổ chức thực hiện tiết kiểm tra, đánh giá trong hoạt động thực tập sư phạm của sinh viên theo tiếp cận chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học /
Bỡi: Mỵ Giang Sơn, ThS.

Sử dụng phương pháp kiểm tra, đánh giá kết quả học tập theo hướng tiếp cận năng lực bằng trắc nghiệm khách quan /
Bỡi: Đinh Văn Đệ.

Giải pháp đổi mới đánh giá kết quả học tập ngoại ngữ chuyên ngành của sinh viên cao đẳng du lịch theo định hướng phát triển năng lực /
Bỡi: Hoàng Văn Thái, ThS.

Đánh giá trong giáo dục tiểu học
Bỡi: Phó, Đức Hòa
Được phát hành: (2012)

Công tác quản lý dân số - kết quả, mục tiêu và giải pháp /
Bỡi: Mai Kỷ, GS.

Một số hoạt động hình thành năng lực đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học /
Bỡi: Lê Thị Tuyết Trinh, ThS.

Đường đến kết quả thiết kế và thực hiện các đánh giá phát triển hiệu quả
Bỡi: Morra Imas, Linda.G
Được phát hành: (2009)

Đo lường và đánh giá thành quả học tập Tài liệu tham khảo
Bỡi: Lê, Đức Ngọc

Giao lưu HS giỏi quận Hoàn Kiếm (Hà Nội) : Đổi mới trong hình thức thi /
Bỡi: Bình An.

Thi, để làm gì và như thế nào? /
Bỡi: Minh Trí.

Đổi mới phương thức tổ chức kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên ở đại học Quốc gia Hà Nội /
Bỡi: Cấn Thị Thanh Hương.

Đổi mới phương thức tổ chức kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên ở đại học Quốc gia Hà Nội /
Bỡi: Cấn Thị Thanh Hương.

Đổi mới nội dung đánh giá kết quả tốt nghiệp của sinh viên sư phạm mĩ thuật /
Bỡi: Nguyễn Chí Cường, ThS.

Thiết kế và sử dụng những công cụ thu thập kết quả học tập của học sinh trong đánh giá bằng nhận xét ở trường tiểu học /
Bỡi: Đinh Thị Ngà Thương, ThS.

Đánh giá và trắc nghiệm kết quả học tập
Bỡi: Đoàn, Văn Điều
Được phát hành: (2012)

Cần đổi mới quy chế kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh phổ thông /
Bỡi: Vũ Duy Yên.

Một số đề xuất để đổi mới dạy học đọc hiểu văn bản trong nhà trường phổ thông /
Bỡi: Phạm Thị Thu Hiền.

Hướng tới việc xây dựng một bộ khung tiêu đề đền mục Việt Nam /
Bỡi: Phạm Thế Khang.