Công tác thực tập sư phạm ở trường THPT của sinh viên các trường đại học /

QR Kod

Công tác thực tập sư phạm ở trường THPT của sinh viên các trường đại học /

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Trần Hữu Thân.
Materyal Türü:	Makale
Dil:	Vietnamese
Konular:	Sinh viên Đại học Thực tập sư phạm Trường THPT
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Benzer Materyaller

Công tác thực tập sư phạm tại trường THPT của sinh viên các trường đại học
Yazar:: Trần, Hữu Thân

Công tác thực tập sư phạm tại trường THPT của sinh viên các trường Đại học /
Yazar:: Trần Hữu Thân.

Quản lý công tác thực tập sư phạm của sinh viên Trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng theo mô hình trường thực hành sư phạm vệ tinh
Yazar:: Nguyễn, Thị Hạnh
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Trường THPT Võ Minh Đức
Yazar:: Trịnh, Ngọc Thưởng

Hành vi sử dụng mạng xã hội của học sinh trường THPT Ngô Quyền, Thành phố Đà Nẵng
Yazar:: Lê Phạm Xuân, Trang
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Cần đưa bộ môn Pháp luật vào giảng dạy ở các nhà trường THPT hiện nay /
Yazar:: Trần Ngọc Tam, ThS.

Quản lý xây dựng tập thể sư phạm tại trường THPT Nguyễn Hiền thành phố Đà Nẵng
Yazar:: Lê Thị Tuyết Hồng
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Công tác giáo viên chủ nhiệm ở trường phổ thông
Yazar:: Hà Nhật Thăng
Baskı/Yayın Bilgisi: (1998)

Các yếu tố ảnh hưởng đến khả năng tập trung trong học tập của học sinh Thpt trường Th - Thcs - Thpt Sky-Line
Yazar:: Nguyễn Thị, Trinh
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Bảo vệ môi trường trường học của học sinh trường THPT Cao Lãnh 2 Tiểu luận tốt nghiệp chuyên ngành Sư phạm Địa lý
Yazar:: Ngô, Đỗ Phương Trang
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Một số khó khăn trong thực tập giảng dạy của sinh viên sư phạm hiện nay /
Yazar:: Lương Văn Hà.

Xây dựng và sử dụng câu hỏi nhằm phát huy tính tích cực chủ động của học sinh trong dạy học lịch sử ở trường THPT qua ví dụ bài: Phong trào công nhân nửa đầu thế kỷ XIX
Yazar:: Vũ. Thị Bích Ngọc
Baskı/Yayın Bilgisi: (1999)

Xây dựng và sử dụng câu hỏi nhằm phát huy tính tích cực chủ động của học sinh trong dạy học lịch sử ở trường THPT qua ví dụ bài: Phong trào công nhân nửa đầu thế kỷ XIX
Yazar:: Vũ. Thị Bích Ngọc
Baskı/Yayın Bilgisi: (1999)

Biện pháp nâng cao chất lượng thực tập sư phạm cho sinh viên ngành sư phạm ngữ văn, trường đại học sư phạm - Đại học Đà Nẵng
Yazar:: Đặng, Phúc Hậu
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Trường THPT Lê Viết Thuật nơi ươm mầm cho những tài năng /
Yazar:: Duy Khánh.

Nâng cao công tác chủ nhiệm lớp ở trường THPT /
Yazar:: Nguyễn Văn Nho.

Nghiên cứu phong cách học tập của sinh viên trường Đại học Sư phạm - Đại học Đà Nẵng.
Yazar:: Tô, Thị Miền
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Cần hiểu đúng bản chất của hoạt động viết sáng kiến kinh nghiệm ở các trường THPT /
Yazar:: Lê Thị Bích Hợi, ThS.

Sử dụng tranh ảnh theo hướng phát triển năng lực của học sinh trong dạy học lịch sử ở trường THPT /
Yazar:: Phạm Văn Châu.

Nhận thức của giáo viên về sức khỏe tâm thần của học sinh THPT trên địa bàn TP Đà Nẵng
Yazar:: Phạm Thị Quỳnh, Nhung
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Định hướng nghề nghiệp của học sinh trường THPT Huỳnh Thúc Kháng, huyện IaGrai, tỉnh Gia Lai.
Yazar:: Hoàng, Thị Anh Thư
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Thực trạng lo âu của sinh viên năm 1 trường Đại Học Sư Phạm - Đại Học Đà Nẵng
Yazar:: Trần Thị Mỹ, Hiệp
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Một vài đề xuất hướng tiếp cận và giảng dạy các tác phẩm văn học trung đại trong chương trình THPT /
Yazar:: Nguyễn Thị Hiểu.

Những khó khăn trong công tác thực tập sư phạm của sinh viên /
Yazar:: Nguyễn Ngọc Hiếu, ThS.

Xây dựng hệ thống bài tập thực tiễn góp phần nâng cao hiệu quả học tập môn hóa học THPT
Yazar:: Nguyễn, Thị Hà Nguyên
Baskı/Yayın Bilgisi: (2010)

Biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng thường xuyên cho giáo viên các trường THPT tại huyện Mộ Đức, tỉnh Quảng Ngãi
Yazar:: Ngô Anh Hải
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Nhận thức nghề nghiệp của sinh viên sư phạm trường Đại học Hồng Đức /
Yazar:: Dương Thị Thoan, TS.

Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 8.14.01.14 Quản lý đội ngũ giáo viên tại các trường THPT ở thành phố Cần Thơ
Yazar:: Trần, Thị Bích Ngân
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Động cơ học tập của học sinh khối 10 trường thpt Thanh Khê
Yazar:: Lê Thị Diễm, Thi
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng công tác thực tập sư phạm cho sinh viên sư phạm giáo dục chính trị trường Đại học Vinh /
Yazar:: Hoàng Thị Nga, ThS.

Quản lý hoạt động thực tập sư phạm của sinh viên trường đại học sư phạm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay
Yazar:: Lê, Thu Giang

Đánh giá thực trạng tổ chức hoạt động thực tập, thực hành và kiến nghị giải pháp theo định hướng ứng dụng cho sinh viên sư phạm Trường Đại học Thủ đô Hà Nội
Yazar:: Nguyễn, Hữu Chính, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Quản lý hoạt động giáo dục môi trường cho học sinh các trường THPT huyện Trần Đề, tỉnh Sóc Trăng Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 8.14.01.14
Yazar:: Nguyễn, Dũng Nhẫn
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

Tài liệu bồi dưỡng giáo viên thực hiện chương trình, sách giáo khoa lớp 10 trung học phổ thông Sinh học
Yazar:: Phạm, Văn Lập
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Thực trạng căng thẳng tâm lý của học sinh trường THPT Hương Trà. Thành phố Huế
Yazar:: Hà Thị Thanh, Tâm
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Thực trạng tổ chức hoạt động thực tập sư phạm của sinh viên ngành quản lí giáo dục ở Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh
Yazar:: Trần, Thị Hương

Thực trạng tổ chức hoạt động thực tập sư phạm của sinh viên nghành quản lí giáo dục ở trường Đại học sư phạm thành phố Hồ Chí Minh /
Yazar:: Trần Thị Hương.

Trường THPT Nguyễn Văn Trỗi
Yazar:: Nguyễn, Văn Hoàng

Trường THPT Võ Thị Sáu
Yazar:: Văn, Quang Minh

Luận văn thạc Khoa học sinh học. Chuyên ngành: LL&PPDH Sinh học . Mã số: 60 14 10 'Xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi nhiều lựa chọn để dạy học chương "Sinh trưởng và phát triển" và chương "Sinh sản" Sinh học 11 THPT
Yazar:: Nguyễn, Thị Thùy Trang
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)