Đánh giá kĩ năng lập kế hoạch lời giải của các bài toán hình học không gian của học sinh một số trường THPT ở Việt Nam /

QR رمز

Đánh giá kĩ năng lập kế hoạch lời giải của các bài toán hình học không gian của học sinh một số trường THPT ở Việt Nam /

محفوظ في:

التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف الرئيسي:	Phạm Thị Diệu Thùy.
التنسيق:	مقال
اللغة:	Vietnamese
الموضوعات:	Đánh giá kĩ năng Học toán Trường THPT
الوسوم:	إضافة وسم لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

مواد مشابهة

Khảo Sát Kĩ Năng Tự Đánh Giá Của Học Sinh Trong Học Tập Môn Tiếng Anh Tại Trường Thpt Chuyên Lê Quý Đôn – Đà Nẵng
بواسطة: Hồ Phạm Xuân Phương
منشور في: (2024)

Công cụ đánh giá các kĩ năng của năng lực thực nghiệm ở người học trong dạy học sinh học /
بواسطة: Hà Thị Hương.

Hướng dẫn tự đánh giá chất lượng chương trình đào tạo giáo viên THPT trình độ đại học
منشور في: (2010)

Việc sử dụng phương tiện kĩ thuật trong dạy học lịch sử Việt Nam (Từ nguồn gốc đến giữa thế kỉ XIX) lớp 10 (Chương trình chuẩn) ở trường THPT trên địa bàn thành phố Đà Nẵng.
بواسطة: Trần, Thị Thanh
منشور في: (2011)

Đánh giá kĩ năng đọc của học sinh đầu cấp tiểu học
منشور في: (2016)

Một số biện pháp phát triển kĩ năng lập kế hoạch hoạt động trong dạy học giải bài tập hình học không gian lớp 11 trường THPT /
بواسطة: Phạm Thị Diệu Thùy.

Từ hướng dẫn chấm điểm bài văn nghị luận kì thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2014, gợi ý một số tiêu chí làm cơ sở đánh giá năng lực làm văn nghị luận của học sinh /
بواسطة: Nguyễn Thành Ngọc Bảo.

Biện pháp rèn luyện kĩ năng tự đánh giá kết quả học tập môn toán cho học sinh tiểu học /
بواسطة: Lê Thị Hồng Chi.

Sử dụng tranh ảnh theo hướng phát triển năng lực của học sinh trong dạy học lịch sử ở trường THPT /
بواسطة: Phạm Văn Châu.

Kĩ năng tự đánh giá của thiếu niên tại các trung tâm bảo trợ xã hội trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh /
بواسطة: Bùi Hồng Quân.

Dành cho cán bộ quản lí, giáo viên trung học phổ thông Tài liệu tập huấn xây dựng các chuyên đề dạy học và kiểm tra, đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn: Hóa học
منشور في: (2014)

Rèn luyện kĩ năng đánh giá cho sinh viên sư phạm nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới đánh giá ở Tiểu học /
بواسطة: Bùi Khắc Tin.

Phát triển năng lực nhận thức cho học sinh THPT thông qua dạy học chủ đề phương pháp toạ độ trong không gian Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60 14 01 11
بواسطة: Hồ, Thị Kiều Nga
منشور في: (2017)

Tìm hiểu kỹ năng tính toán về phân số của học sinh lớp 6 A1 trường THPT Trần Quốc Toản Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Toán - Tin : Trình độ :Cao đẳng
بواسطة: Nguyễn, Hữu Đức
منشور في: (2003)

Năng lực và đánh giá theo năng lực /
بواسطة: Hoàng Hòa Bình.

Nghiên cứu về phương pháp đánh giá đồng đẳng trong học tập tiếng anh tại trường THPT Hòa Vang, TP. Đà nẵng
بواسطة: Trịnh Thị Mỹ Phượng
منشور في: (2024)

Dạy học tri thức phương pháp cho học sinh thông qua chủ đề Hình học không gian lớp 11 THPT Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học Bộ Môn Toán . Mã số: 8 14 01 11
بواسطة: Bùi, Phạm Trần Bình
منشور في: (2018)

Xây dựng quy trình đánh giá năng lực đọc hiểu văn bản văn học cho học sinh trung học phổ thông qua khai thác ngữ liệu ngoài sách giáo khoa
بواسطة: Nguyễn, Thị Hảo
منشور في: (2026)

Dạy học giải bài toán chủ đề hình học không gian 11 THPT trên cơ sở tổ chức các hoạt động khám phá có hướng dẫn Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 60 14 01 11
بواسطة: Nguyễn, Thị Xuân Chi
منشور في: (2017)

Rèn luyện cho học sinh kĩ năng giải bài toán phân chia trường hợp /
بواسطة: Nguyễn Văn Nho, ThS.

Quản lý hoạt động kiểm tra - đánh giá kết quả học tập môn tiếng Anh của học sinh THPT thành phố Đà Nẵng
بواسطة: Phạm Thị Ánh Tuyết
منشور في: (2015)

Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông trình độ Đại học
منشور في: (2009)

Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông trình độ Đại học
منشور في: (2009)

Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông trình độ Đại học
منشور في: (2009)

Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông trình độ Đại học
منشور في: (2009)

Quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh các trường THPT huyện Phụng Hiệp, tỉnh Hậu Giang Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 8 14 01 14
بواسطة: Huỳnh, Trung Cừ
منشور في: (2018)

Hướng dẫn tự đánh giá chất lượng chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông trình độ đại học
منشور في: (2010)

Hướng dẫn tự đánh giá chất lượng chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông trình độ đại học
منشور في: (2010)

Dạy học phát triển năng lực môn toán trung học phổ thông
منشور في: (2018)

Trường THPT Lê Viết Thuật nơi ươm mầm cho những tài năng /
بواسطة: Duy Khánh.

Giúp học sinh phổ thông rèn luyện kĩ năng giải toán /
بواسطة: Nguyễn Trung Kiên, ThS.

Ứng dụng công nghệ thông tin hỗ trợ dạy học hình học không gian ở trường THPT Luận văn thạc sĩ Toán học . Chuyên ngành: LL và PP DH bộ môn Toán. Mã số: 60.14 01
بواسطة: Bùi Thanh Phong
منشور في: (2012)

Thực trạng việc học lập trình ở trường THPT. Một số biện pháp để nâng cao kĩ năng lập trình của học sinh lớp 11 trong chương trình học tập bộ môn tin học
بواسطة: Trần Thùy Dương
منشور في: (2012)

Thái độ của HS trường THPT Trần Phú - Hải Châu - Đà Nẵng về vấn đề bạo lực học đường
بواسطة: Ngô, Hoàng Anh
منشور في: (2011)

Một số biện pháp nâng cao kỹ năng giải các bài toán tương giao trong hình học không gian ở THPT
بواسطة: Nguyễn Thị Ngọc Trúc
منشور في: (2012)

Đánh giá kĩ năng xã hội của học sinh khuyết tật trí tuệ lớp 1 học hòa nhập /
بواسطة: Nguyễn Văn Hưng.

Thực trạng kĩ năng lập kế hoạch tự học của sinh viên Trường Đại học Cần Thơ /
بواسطة: Trần Lương.

Giáo trình chuyên đề rèn kĩ năng giải toán tiểu học
بواسطة: Trần, Diên Hiển
منشور في: (2011)

Rèn luyện kĩ năng thực hiện các bước giải toán cho học sinh tiểu học /
بواسطة: Phạm Văn Cường, ThS.

Rèn luyện kĩ năng tự học môn lịch sử cho học sinh trường THPT với sự hỗ trợ phần mềm Lectỏa /
بواسطة: Đặng Danh Hướng, ThS.