Dạy học phân hóa dựa vào phong cách học tập của sinh viên /

Mã QR

Dạy học phân hóa dựa vào phong cách học tập của sinh viên /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Nguyễn Thị Hồng Chuyên.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Dạy học Học tập Phân hóa
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Tâm lý học với dạy học phân hóa /
Bỡi: Đào Thị Oanh.

Vận dụng phương pháp dạy học phân hóa dạy học toán ở trung học phổ thông /
Bỡi: Vũ Thị Thanh Hiền.

Vận dụng phương pháp dạy học theo hợp đồng phần sinh học vi sinh vật - sinh vật 10 /
Bỡi: Phan Thị Thanh Hội.

Xây dựng phần mềm dạy học trong hóa học
Bỡi: Lê, Kim Long, et al.
Được phát hành: (2015)

Hướng dẫn ôn tập dựa trên các phong cách học tập trong dạy học Lịch sử ở trường trung học phổ thông /
Bỡi: Hoàng Thanh Tú, ThS.

NGHIÊN CỨU, THIẾT KẾ VÀ TỔ CHỨC DẠY HỌC STEM THEO QUAN ĐIỂM DẠY HỌC PHÂN HÓA CHỦ ĐỀ PHÂN BÓN HÓA HỌC TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC LỚP 11.
Bỡi: Nguyễn, Lê Bảo Khuê
Được phát hành: (2022)

Dạy học phân hóa dựa vào phong cách học tập của học sinh trong môn khoa học lớp 4
Bỡi: Trần, Thị Bích Hồng
Được phát hành: (2024)

Kinh nghiệm đưa dạy học theo dự án vào dạy học hóa học vô cơ trung học phổ thông có hiệu quả /
Bỡi: Phạm Hồng Bắc, ThS.

Tổ chức dạy học dựa vào tương tác người học - người học ở đại học
Bỡi: Tạ, Quang Tuấn
Được phát hành: (2016)

Vận dụng dạy học phân hóa vào tổ chức luyện tập nội dung số thập phân ở lớp 5 Luận văn thạc sĩ Giáo dục học. Chuyên ngành: Giáo dục học (Bậc tiểu học). Mã số: 60 14 01
Bỡi: Võ, Khắc Duy
Được phát hành: (2013)

VẬN DỤNG DẠY HỌC DỰ ÁN TRONG DẠY HỌC CHUYÊN ĐỀ PHÂN BÓN
Bỡi: Lê, Thị Bảo Trân
Được phát hành: (2021)

Xây dựng bài tập bồi dưỡng học sinh giỏi Hóa học đựa trên cơ sở một số phản ứng hữu cơ mang tên người /
Bỡi: Cao Cự Giác, PGS.TS.

Xây dựng hệ thống câu hỏi, bài tập phân hóa trong dạy học toán ở trung học phổ thông /
Bỡi: Vũ Thị Thanh Huyền.

Ứng dụng phần mềm Maple vào dạy và học công thức truy hồi
Bỡi: Lưu, Danh Cường
Được phát hành: (2014)

Thực trạng kĩ năng dạy học phân hóa của giảng viên các trường cao đẳng nghề thành phố Hồ Chí Minh /
Bỡi: Phạm Đức Khiêm.

Dạy học phân hóa trong môn toán ở tiểu học /
Bỡi: Trần Ngọc Lan, PGS.TS.

Dạy và học tích cực. Phương pháp dạy học: Học theo góc. Môn Hóa học Bài 13. Tiết 18: Phản ứng hóa học Trường PTDTNT Nguyễn Bỉnh Khiêm, tỉnh Thái Nguyên
Bỡi: Cao, Thị Hồng Thuận

Quản lý dạy học theo quan điểm dạy học phân hóa ở trường trung học phổ thông Việt Nam hiện nay
Bỡi: Lê, Hoàng Hà
Được phát hành: (2016)

Quy trình dạy học kết hợp dựa vào phong cách học tập trong đào tạo sinh viên bậc Đại học
Bỡi: Trần, Văn Hưng
Được phát hành: (2024)

Vận dụng dạy học theo lối kiến tạo vào dạy học nội dung phân số trong toán 4 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Tiểu học : Trình độ : Đại học
Bỡi: Nguyễn Thị Kim Phụng
Được phát hành: (2015)

Cơ sở khoa học của dạy học các môn kỹ thuật dựa vào dự án
Bỡi: Lê, Văn Hồng

Vận dụng dạy học phân hóa - Dạy bài Cộng hai số thập phân môn Toán lớp 5 /
Bỡi: Phạm Văn Công, ThS.

Dạy học dựa vào nghiên cứu trường hợp ở đại học
Bỡi: Vũ, Thị Lan
Được phát hành: (2014)

Kết quả thực nghiệm tổ chức dạy học phân hóa trong môn địa lí ở trường trung học phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Thị Thu Anh.

Làm thế nào để đưa sinh viên quen lối học thụ động vào quỹ đạo "dạy tự học" /
Bỡi: Hoàng Thị Tuyết.

Sử dụng phép tương tự trong dạy học chủ đề phân số ở tiểu học /
Bỡi: Dương Hữu Tòng, ThS.

Một số nguyên tắc cơ bản xây dựng phần mềm dạy học Sinh học 8 /
Bỡi: Phan Viết Ban, ThS.

Hình thành tư duy phê phán cho sinh viên trong quá trình dạy học ở Đại học /
Bỡi: Trần Thị Tuyết Oanh, PGS.TS.

Tổ chức dạy học dựa vào tương tác người học - người học ở đại học
Bỡi: Tạ, Quang Tuấn
Được phát hành: (2016)

Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập phân hóa - nêu vấn đề phần ôxi - lưu huỳnh hóa học 10 chương trình nâng cao Luận văn thạc sĩ giáo dục học. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học hóa học. Mã số: 60.14.10
Bỡi: Trần, Hoàng Minh
Được phát hành: (2009)

Dạy học phân hóa nội tại nhằm nâng cao hiệu quả dạy học môn Toán tiểu học /
Bỡi: Phạm Văn Công.

Thực hiện phân hóa trong dạy học theo nhóm nhỏ
Bỡi: Ninh, Thị Bạch Diệp, et al.
Được phát hành: (2015)

Giải pháp dạy học mô phỏng áp dụng trong đào tạo ngành kế toán
Bỡi: Đoàn, Anh Tuấn
Được phát hành: (2024)

DẠY HỌC KỂ CHUYỆN LỚP 1 DỰA VÀO PHONG CÁCH HỌC TẬP CỦA HỌC SINH THEO MÔ HÌNH VARK
Bỡi: Nguyễn, Thị Cảm
Được phát hành: (2022)

Vận dụng phương pháp nêu vấn đề vào dạy học nội dung phân số trong toán 4 Khóa luận tốt nghiệp : Ngành Sư phạm Tiểu học : Trình độ : Đại học
Bỡi: Đinh, Trung Hiếu
Được phát hành: (2015)

Phân tích, đánh giá than sinh học từ phế phẩm vỏ cam và vỏ dừa nhằm ứng dụng làm chất xúc : Luận văn thạc sĩ - Chuyên ngành: Hóa phân tích
Bỡi: Bùi, Duy Tuyên, et al.
Được phát hành: (2023)

Sử dụng một số phần mềm trong dạy học địa lý
Bỡi: Đào, Ngọc Cảnh
Được phát hành: (1998)

Ứng dụng phần mềm máy tính trong giảng dạy và nghiên cứu hóa phân tích
Bỡi: Tạ, Thị Thảo, et al.
Được phát hành: (2015)

Góp phần đổi mới phương pháp dạy học bằng cách dạy học sinh cách tự học /
Bỡi: Nguyễn Đình Quốc Hùng.

Vào bài mới - Một biện pháp gây hứng thú học tập khi dạy học môn hóa học ở trường THCS /
Bỡi: Trần thị Ngọc Anh.