Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học môn phương pháp giảng dạy sinh học /

Côd QR

Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học môn phương pháp giảng dạy sinh học /

Wedi'i Gadw mewn:

Manylion Llyfryddiaeth
Prif Awdur:	Nguyễn Bích Liên.
Fformat:	Erthygl
Iaith:	Vietnamese
Pynciau:	Môn Sinh học Phương pháp giảng dạy Vận dụng lý thuyết
Tagiau:	Ychwanegu Tag Dim Tagiau, Byddwch y cyntaf i dagio'r cofnod hwn!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Eitemau Tebyg

Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong dạy học môn phương pháp giảng dạy sinh học
gan: Nguyễn, Bích Liên
Cyhoeddwyd: (2012)

Cơ sở lí luận và việc phân loại mô hình trong dạy học môn toán và khoa học lớp 4,5 /
gan: Nguyễn Thị Hạnh, ThS.

Phương pháp dạy học môn toán
gan: Nguyễn Bá Kim
Cyhoeddwyd: (2002)

Dạy học sáng tạo trong giảng dạy môn nghệ thuật ở trường tiểu học
gan: Đàm, Thị Hòa, et al.
Cyhoeddwyd: (2026)

Phát triển đội ngũ Giảng viên bộ môn phương pháp giảng dạy trong các Trường/Khoa Đại học Sư phạm /
gan: Thái Huy Bảo, ThS.

Mấy vấn đề về phương pháp nghiên cứu và giảng dạy bộ môn tôn giáo học /
gan: Nguyễn Hồng Sơn.

Dạy môn giáo dục công dân lớp 7 /
gan: Trần Văn Thắng.

Dạy học môn Toán ở tiểu học : Thực trạng và giải pháp /
gan: Lê Tiến Thành, ThS.

Mấy vấn đề về giảng dạy môn phương pháp dạy học ngữ văn trong chương trình CĐSP mới Sách trợ giúp giảng viên CĐSP
gan: Trần Đình Chung
Cyhoeddwyd: (2007)

Sử dụng bài tập theo khung ICAP trong dạy học: Trường hợp lớp học phần Phương pháp giảng dạy bộ môn Sinh học trường Đại học Đà Lạt năm học 2017 - 2018.
gan: Nguyễn, Thị Ái Minh
Cyhoeddwyd: (2021)

Vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học môn giáo dục học ở các trường sư phạm /
gan: Nguyễn Thị Hương, ThS.

Phương pháp dạy học văn
gan: Phan Trọng Luận
Cyhoeddwyd: (2014)

Phương pháp thuyết trình trong giảng dạy triết học : Ưu điểm, hạn chế và một số biện pháp khắc phục /
gan: Cung Thị Ngọc, TS.

Sáng tạo " Bài toán mở " trong dạy học hình học về quan hệ song song trong không gian ở trung học phổ thông /
gan: Nguyễn Sơn Hà, ThS.

Quản lý việc xây dựng đề cương môn học trong đào tạo tín chỉ /
gan: Mỵ Giang Sơn, ThS.

Phương pháp dạy học môn toán Giáo trình dành cho các trường cao đẳng sư phạm
Cyhoeddwyd: (2000)

Phương pháp dạy học môn toán Giáo trình dành cho các trường cao đẳng sư phạm
Cyhoeddwyd: (2000)

Mối quan hệ nội dung và hình thức trong đổi mới phương pháp giảng dạy và đánh giá (Liên hệ giảng dạy Văn học nước ngoài tại Đại học Đà Lạt) /
gan: Phan Thị Hà Thắm.

Về đổi mới phương pháp dạy học lịch sử /
gan: Nguyễn Quốc Ái.

Quy trình tổ chức học sinh làm việc với sách giáo khoa trong dạy học sinh học ở trung học phổ thông /
gan: Nguyễn Duân.

Ứng dụng phương pháp dạy học thông qua giao tiếp nhằm nâng cao chất lượng dạy và học môn ngoại ngữ /
gan: Đào Thị Thu Hằng.

Phương pháp dạy học môn toán
gan: Nguyễn, Bá Kim
Cyhoeddwyd: (2015)

Phương pháp dạy học môn toán
gan: Nguyễn Bá Kim
Cyhoeddwyd: (2008)

Vài kinh nghiệm dạy môn lịch sử 8 /
gan: Đồng Xuân Quế.

Vận dụng phương pháp dạy học bằng tình huống trong giảng dạy môn Triết học ở các trường đại học hiện nay
gan: Nguyễn, Thị Nhung
Cyhoeddwyd: (2026)

Thực trạng giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trong dạy học môn Công nghệ ở trường trung học phổ thông /
gan: Trịnh Văn Cường, ThS.

Bài giảng phương pháp giảng dạy
Cyhoeddwyd: (2004)

Phương pháp giảng dạy sinh học ở trường phổ thông cơ sở Sách cao đẳng sư phạm
gan: Nguyễn Tấn
Cyhoeddwyd: (1985)

Quy trình giảng dạy, học tập các môn khoa học Mác-Lênin bằng bài giảng điện tử /
gan: Lê Thị Vân Anh, ThS.

Chương trình giảng dạy môn lý thuyết xác suất thống kê dưới góc nhìn của người học – người nghiên cứu điều dưỡng
gan: Nguyễn, Thị Bích Ngọc, et al.
Cyhoeddwyd: (2026)

Tổng quan về phương pháp thuyết trình trong dạy học các môn khoa học Mác - Lênin theo hướng đổi mới /
gan: Hoàng Thị Thủy, ThS.

Thực trạng giảng viên tổ chức dạy học môn Giáo dục học ở Trường Đại học Hồng Đức theo quan điểm sư phạm tương tác /
gan: Đỗ Thị Hồng Hạnh, ThS.

Đổi mới phương pháp giảng dạy và học tập môn Hán Nôm cho sinh viên các nghành Khoa học xã hội (Việt Nam học - Sử học) /
gan: Nguyễn Huy Khuyến.

Đại cương về phương pháp giảng dạy sinh học
gan: Veczilin, N.M.
Cyhoeddwyd: (1976)

Nâng cao sức hấp dẫn trong giảng dạy môn lịch sử Đảng /
gan: Nguyễn Toàn Minh.

Vận dụng tiếp cận lý thuyết kiến tạo để dạy học các khái niệm đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể (sinh học 12) /
gan: Phạm Thị Phương Anh, ThS.

Làm chủ phương pháp giảng dạy /
gan: Quý Châu
Cyhoeddwyd: (2005)

Vận dụng lý thuyết kiến tạo trong đổi mới phương pháp dạy học vật lý
gan: PGS.TS. Nguyễn Quang, Lạc
Cyhoeddwyd: (2014)

Phương pháp dạy học đại cương môn toán
gan: Nguyễn Bá Kim
Cyhoeddwyd: (2005)

Phương pháp dạy học đại cương môn toán
gan: Nguyễn Bá Kim
Cyhoeddwyd: (2006)