Bản chất và nội dung của giáo dục nhân văn đối với sự phát triển con người Việt Nam hiện nay /

Mã QR

Bản chất và nội dung của giáo dục nhân văn đối với sự phát triển con người Việt Nam hiện nay /

Đã lưu trong:

Chi tiết về thư mục
Tác giả chính:	Nguyễn Văn Huyên.
Định dạng:	Bài viết
Ngôn ngữ:	Vietnamese
Những chủ đề:	Bản chất Con người Việt Nam Giáo dục nhân văn Nội dung
Các nhãn:	Thêm thẻ Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Những quyển sách tương tự

Quan niệm về bản chất con người và tư tưởng triết học pháp quyền của Machiavelli và Hobbes /
Bỡi: Võ Châu Thịnh.

Con người Những ý kiến mới về một đề tài cũ
Bỡi: Đi_Tơ_Béc_Nơ
Được phát hành: (1986)

Con người - những ý kiến mới về một đề tài cũ
Được phát hành: (1987)

Con người - những ý kiến mới về một đề tài cũ
Được phát hành: (1986)

Thử nhận diện con người Việt Nam hôm nay /
Bỡi: Tô Ngọc Thanh, GS.TSKH.

Quan niệm về bản chất con người trong lịch sử và tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhân cách người cán bộ cách mạng /
Bỡi: Nguyễn Thị Hiền.

Nghiên cứu giáo dục, con người và nguồn nhân lực Việt Nam trên con đường phát triển và hội nhập /
Bỡi: Vũ Minh Chi, TS.

Những ý kiến quý báu của Bác Hồ về giáo dục /
Bỡi: Trần Bá Chí, PGS.TS.

Trở lại với bản chất con người?
Bỡi: Ngô, mai Diên
Được phát hành: (2015)

Quyền con người và phát triển con người : Một số vấn đề cơ bản và cơ chế bảo đảm thực thi /
Bỡi: Sương Mai.

Phát triển con người bền vững là trọng điểm của chất lượng giáo dục /
Bỡi: Phạm Minh Hạc, GS.VS.

Nghiên cứu phát triển con người trên thế giới và kiến nghị cho nghiên cứu phát triển con người ở Việt Nam /
Bỡi: Nguyễn Hồng Anh, ThS.

Đạo đức Phật giáo với vấn đề xây dựng nhân cách con người Việt Nam /
Bỡi: Hoàng Thị Thơ.

Xây dựng và thực thi chiến lược phát triển lấy con người làm trung tâm với nguồn nhân lược chất lượng cao là động lực chủ yếu /
Bỡi: Đỗ Đức Thịnh, PGS.TS.

Một số đặc điểm tính cách con người vùng Duyên hải Nam Trung Bộ /
Bỡi: Trương Minh Dục.

Một số đặc điểm nhân cách người Việt Nam hiện nay /
Bỡi: Phạm Minh Hạc.

Hồ Chí Minh bàn về nhân tố con người và vị trí của giáo dục với sự nghiệp phát triển kinh tế xã hội /
Bỡi: Nguyễn Đình Chắt.

Khoa học con người và phát triển nguồn nhân lực
Bỡi: Hồ, Bá Thâm
Được phát hành: (2003)

An ninh con người trong mối quan hệ với an ninh quốc gia, pháp triển con người và quyền con người /
Bỡi: Đào Thị Minh Hương.

Sáng tạo - phẩm chất nhân cách hàng đầu của con người trong xã hội hiện đại /
Bỡi: Nguyễn Đình Gấm, PGS.TS.

Vai trò của giáo dục đối với việc thực hiện, phát triển quyền con người /
Bỡi: Tạ Thị Thu Đông, ThS.

Vai trò của giáo dục – đào tạo đối với việc xây dựng nguồn lực con người ở nước ta hiện nay.
Bỡi: Nguyễn, Thị Nhàn
Được phát hành: (2019)

Mấy nguyên tắc về khoa học con người /
Bỡi: Trần Văn Toàn, GS.

Con người Việt Nam với triết học Đông Tây
Bỡi: Vũ Gia Hiền
Được phát hành: (2008)

Phương pháp nêu gương của Chủ tịch Hồ Chí Minh /
Bỡi: Trịnh Thị Tân.

Giáo dục nhân cách con người Việt Nam nhìn từ góc độ văn hóa /
Bỡi: Phạm Đỗ Nhật Tiến.

Nghiên cứu phức hợp về con người : Từ M. Scheler đến E. Merin và I.T. Frolov /
Bỡi: Hồ Sĩ Quý, PGS.TS.

Các chỉ số về quyền con người ý nghĩa và khả năng áp dụng ở Việt Nam /
Bỡi: Tường Duy Kiên, PGS.TS.

Quyền con người và vấn đề thể hiện nguyên tắc tôn trọng quyền con người trong hiến pháp /
Bỡi: Vũ Văn Nhiêm, TS.

Nhật Bản - văn hóa, truyện cổ và con người /
Bỡi: Nguyễn Bích Hà.

Về thực trạng giáo dục, đào tạo quyền con người bậc sau đại học ở nước ta hiện nay
Bỡi: TS. Nguyễn Thị, Bảo
Được phát hành: (2015)

Về thực trạng giáo dục, đào tạo quyền con người bậc sau đại học ở nước ta hiện nay
Bỡi: TS. Nguyễn Thị, Bảo
Được phát hành: (2018)

Khoa học thống nhất về con người từ dự báo của C. Mác năm 1844 đến khoa học nhân học hiện nay /
Bỡi: Hồ Sĩ Quý, PGS.TS.

Khoa học thống nhất về con người từ dự báo của C. Mác năm 1844 đến khoa học nhân học hiện nay /
Bỡi: Hồ Sĩ Quý, PGS.TS.

Quyền con người trong thế giới hiện đại
Bỡi: Phạm, Khiêm Ích
Được phát hành: (1995)

Văn hoá, giáo dục và con người /
Bỡi: Nguyễn Văn Thức

Xây dựng con người mới : Một mục tiêu cao cả của chủ nghĩa xã hội, một nhiệm vụ bức thiết của cách mạng trong giai đoạn mới /
Bỡi: Đặng Xuân Kỳ.

Về những định hướng chính trong nghiên cứu con người đến năm 2020 /
Bỡi: Lương Đình Hải.

Tìm hiểu giá trị văn hóa và con người Nhật Bản /
Bỡi: Ngô Hương Lan.

Vấn đề nghiên cứu con người và nguồn nhân lực thế kỷ XXI /
Bỡi: Phạm Minh Hạc, GS.VS.