Mái trường vùng cao - Niềm tự hào và hi vọng /

Codice QR

Mái trường vùng cao - Niềm tự hào và hi vọng /

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Hà Đức Toàn.
Natura:	Articolo
Lingua:	Vietnamese
Soggetti:	Miền núi Trường học Việt Bắc
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne! !

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Documenti analoghi

Chuyện ở một vùng cao /
di: Nguyễn Nghị.

Nghiên cứu giải pháp tăng cường kết nối sản xuất với thị trường của hộ nông dân các tỉnh vùng trung du miền núi Đông Bắc /
di: Bùi Bằng Đoàn, PGS.TS.

Công tác thư viện ở các tỉnh miền núi phía Bắc /
di: Lê Văn Viết.

Thư viện vùng cao /
di: Phạm Tuỵ.

Ruộng bậc thang ở vùng cao tỉnh Lào Cai nhìn từ góc độ địa lý /
di: Đào Đình Bắc.

Du lịch Việt Nam Trung du và miền núi phía Bắc
di: Vũ, Đình Hòa
Pubblicazione: (2017)

Công tác văn hoá - thông tin ở miền núi phía Bắc /
di: Trần Anh.

Nghiên cứu đánh giá tai biến nứt - sụt đất vùng miền núi phía Bắc
di: Đinh, Văn Toàn
Pubblicazione: (2015)

Những con người góp nên chiến thắng /
di: Hải Nhâm.

Du lịch Việt Nam
di: Vũ, Đình Hòa
Pubblicazione: (2017)

Triều Nguyễn với hoạt động kiểm soát vùng núi Miền Bắc giai đoạn 1802-1883 /
di: Đoàn Anh Thái.

Nghiên cứu đánh giá tai biến nứt - sụt đất vùng miền núi phía Bắc
di: Đinh, Văn Toàn, et al.
Pubblicazione: (2015)

Nâng cao chất lượng môi trường nông thôn và miền núi /
di: Nguyễn Đức Toàn, TS.

Dập dờn dáng ruộng bậc thang /
di: KC.

Những tác phẩm mỹ thuật về vùng cao /
di: Hà Thanh.

Quan hệ dân tộc xuyên quốc gia ở Việt Nam
di: Lý, Hành Sơn
Pubblicazione: (2017)

Vùng trung du và miền núi phía bắc và phát triển bền vững /
di: Dương Quỳnh Phương, TS.

Niềm vui không trọn vẹn /
di: Ngọc Anh.

Hiệu quả hoạt động của hội người dùng nước trong giám sát, quản lý và vận hành các dự án thuỷ lợi và nước sinh hoạtdo dân tự quản lý ở một số vùng miền núi Tây Bắc /
di: Lê Văn Ước

Môi trường địa hóa ảnh hưởng đến sức khỏe cộng đồng khu vực các tỉnh miền núi phía Bắc
di: Lâm, Thúy Hoàn, et al.
Pubblicazione: (2015)

Công tác đào tạo giáo viên ở các tỉnh miền núi phía Bắc trong những năm 1954-1965 /
di: Duy Thị Hải Hường.

Thực trạng Phật giáo ở một số tỉnh miền núi phía Bắc nước ta hiện nay /
di: Đồng Văn Thu.

Tìm hiểu mức độ trí tuệ của học sinh dân tộc miền núi phía Bắc /
di: Nguyễn Văn Hồng

Nghiên cứu các mô hình tổ chức trồng rừng sản xuất ở các tỉnh miền núi phía Bắc /
di: Võ Đại Hải

Tiếp biến văn hóa: Nhìn từ vấn đề lý luận đến thực tiển của vùng miền Núi phía Bắc Việt Nam /
di: Đàm Thị Uyên.

Cần hiểu cho đúng về chơ vùng cao chợ Sapa /
di: Mã A Lềnh.

Nước sạch ở vùng cao Một vấn đề bức xúc /
di: Việt Hùng.

Sinh kế nông nghiệp của người Hmông ở vùng miền núi phía Bắc /
di: Dương Quỳnh Phương, TS.

Dự án phát triển các trung tâm văn hoá miền núi từ nay đến năm 1995 và các năm sau /
di: Đỗ Hữu Dư.

Quan hệ dân tộc xuyên biên giới trong hoạt động kinh tế ở một số tộc người vùng miền núi phía Bắc /
di: Lý Hành Sơn.

Các giải pháp để thúc đẩy kinh tế trang trại vùng trung du, miền núi phía Bắc gần với củng cố quốc phòng an ninh /
di: Phạm Bằng Luân

Về một số đặc điểm của Tin lành trong vùng dân tộc thiểu số miền núi phía Bắc nước ta hiện nay /
di: Nguyễn Khắc Đức, TS.

Nghiên cứu đánh giá trượt - lở, lũ quét - lũ bùn đá một số vùng nguy hiểm ở miền núi Bắc Bộ, kiến nghị các giải pháp phòng tránh, giảm nhẹ thiệt hại
di: Nguyễn, Trọng Yêm
Pubblicazione: (2015)

An ninh văn hoá ở các tỉnh Trung du, miền núi phía bắc /
di: Nguyễn Thị Tuyến.

Ảnh hưởng của tâm lý người Mông đối với việc củng cố, tăng cường khối đoàn kết dân tộc ở miền núi phía Bắc nước ta - một số khuyến nghị về giải pháp /
di: Lê Hữu Xanh

Giải pháp tăng cường sự tham gia của cộng đồng trong bảo vệ môi trường miền núi /
di: Nguyễn Khắc Đoàn

Xã Tu Lý - Những vấn đề cần quan tâm tới môi trường và phát triển nông nghiệp bền vững ở miền núi /
di: Trần Văn Hà.

Vài nét về tình hình giáo dục ở miền núi giai đoạn hiện nay /
di: Đỗ Thuý Bình, PTS.

Trên đỉnh đèo giông bão /
di: Đoàn Hữu Nam.

Hội nghị giáo dục dân tộc /
di: P V.