Vai trò của giảng viên trong phương pháp giảng dạy thảo luận nhóm và thực tế áp dụng trong quá trình giảng dạy học phần Văn học Pháp ở khoa Ngữ văn - Văn hóa học, trường Đại học Đà Lạt /
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Trần Thị Bảo Giang. |
|---|---|
| Định dạng: | Bài viết |
| Ngôn ngữ: | Vietnamese |
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
| Thư viện lưu trữ: | Thư viện Trường Đại học Đà Lạt |
|---|
Những quyển sách tương tự
-
Áp dụng phương pháp thảo luânj nhóm trong giảng dạy học phần xã hôị học tại trường Đại học văn hóa, thể thao và du lịch Thanh Hóa /
Bỡi: Đoàn Văn Trường. -
Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong giảng dạy học phán Triết học Mác-Lênin ở Trường Đại học Thủ đô Hà Nội
Bỡi: Đỗ, Thị Phượng
Được phát hành: (2026) -
Thiết kế dạy học một số đơn vị kiến thức trong môn giáo dục công dân lớp 12 theo hướng sử dụng phương pháp thảo luận nhóm
Bỡi: Võ, Văn Bình
Được phát hành: (2009) -
Đổi mới giảng dạy phần tư tưởng Hồ Chí Minh bằng phương pháp thuyết trình thảo luận nhóm /
Bỡi: Đỗ Minh Từ, ThS. -
Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông /
Bỡi: Nguyễn Thị Toan, TS.