Tích hợp trong chương trình đào tạo cử nhân sư phạm Úc /

Mã QR

Tích hợp trong chương trình đào tạo cử nhân sư phạm Úc /

Đã lưu trong:

Sonraí Bibleagrafaíochta
Príomhúdar:	Nguyễn Kim Hồng.
Formáid:	Bài viết
Teanga:	Vietnamese
Ábhair:	Cử nhân sư phạm Chương trình đào tạo Tích hợp
Clibeanna:	Cuir Clib Leis Gan Chlibeanna, Bí ar an gcéad duine leis an taifead seo a chlibeáil!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Míreanna Comhchosúla

Đổi mới chương trình đào tạo cử nhân luật theo chuẩn CDIO tại trường Đại học Đà Lạt /
le: Nguyễn Ngọc Anh Đào.

Nhận xét, đánh giá mặt tích cực và hạn chế của chương trình đào tạo cử nhân lịch sử hiện hành tại trường Đại học Đà Lạt /
le: Bùi Văn Hùng.

MỘt số ý kiến về đổi mới chương trình đào tạo cử nhân Luật /
le: Nguyễn Văn Nghiệp.

Tổng quan chương trình đào tạo cử nhân dinh dưỡng tại một số trường Đại học ở Việt Nam
le: Hoàng, Thị Hồng Nhung, et al.
Foilsithe: (2026)

Áp dụng tiếp cận CDIO xây dựng chương trình đào tạo mới tại Khoa Khoa học Ứng dụng
le: Huỳnh, Quang Linh, et al.
Foilsithe: (2016)

Phát triển chương trình đào tạo cử nhân công tác xã hội với trẻ em /
le: Nguyễn Thị Hoàng Yến

Xây dựng chuẩn đầu ra và chương trình giảng dạy tích hợp tại trường Đại học FPT
le: Huỳnh, Văn Bảy, et al.
Foilsithe: (2016)

Một số vấn đề về dạy học tích hợp nội môn sinh học trong chương trình đào tạo tại trường Đại học sư phạm - Đại học Đà Nẵng /
le: Nguyễn Tấn Lê.

Khái niệm công lí và kiến nghị bổ sung môn học "công lí và pháp luật" vào chương trình đào tạo cử nhân luật /
le: Phạm Quang Huy.

Xây dựng chương trình truyền thông marketing tích hợp cho du lịch tư vấn và đào tạo du học của công ty cổ phần tập đoàn HATICO
le: Phan, Thi Thanh Nhàn
Foilsithe: (2022)

Kết quả đánh giá của sinh viên tốt nghiệp trường Cao đẳng Sư phạm Bà Rịa - Vũng Tàu về nội dung chương trình đào tạo Giáo viên /
le: Hồ Cảnh Hạnh, ThS.

Hướng dẫn Quy trình xây dựng, thẩm định và ban hành chương trình đào tạo; đánh giá cải tiến chất lượng chương trình đào tạo; xây dựng, thẩm định và ban hành đề án mở chuyên ngành chương trình đào tạo
le: VKU
Foilsithe: (2024)

Chương trình đào tạo chuyên ngành quản lý văn hoá nghệ thuật /
le: Nguyễn Văn Hy.

Vài ý kiến về đổi mới chương trình đào tạo cử nhân Ngữ văn ở trường Đại học Đà Lạt /
le: Dương Hữu Biên.

Quy định về chuẩn chương trình đào tạo; xây dựng, thẩm định và ban hành chương trình đào tạo các trình độ của giáo dục đại học tại Trường Đại học Công nghệ Thông tin và Truyền thông Việt - Hàn
le: VKU
Foilsithe: (2024)

Đánh giá chương trình đào tạo /
le: Trần Thị Bích Liễu, TS.

Kinh nghiệm trong điều chỉnh chương trình đào tạo trình độ đại học đáp ứng yêu cầu kiểm định chất lượng chương trình đào tạo
le: Đỗ, Thị Thúy Hằng, et al.
Foilsithe: (2026)

Xây dựng chuẩn đầu ra và chương trình đào tạo ngành Sư phạm theo CDIO tại trường Đại học Vinh
le: Đinh, Xuân Khoa, et al.
Foilsithe: (2016)

Phát triển chương trình đào tạo ngành cử nhân sư phạm vật lí theo hướng tiếp cận CDIO ở trường Đại học Vinh /
le: Nguyễn Thị Nhị, TS.

Tăng cường hợp tác quốc tế - Giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo sinh viên chuyên ngành tiếng Trung Quốc ở trường Cao đẳng sư phạm Lạng Sơn /
le: Ninh Văn Hưng, ThS.

Chương trình đào tạo hoàn chỉnh kiến thức từ TCCN lên cao đẳng- Ngành công nghệ kỹ thuật điện,
Foilsithe: (2006)

Kinh nghiệm trong viết báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo trình độ đại học theo yêu cầu kiểm định chất lượng chương trình đào tạo
le: Đỗ, Thị Thúy Hằng, et al.
Foilsithe: (2026)

Nâng cao chất lượng đào tạo từ kinh nghiệm phát triển tư duy độc lập, sáng tạo của học viên trong chương trình đào tạo liên kết nước ngoài đến khả năng áp dụng vào chương trình đào tạo trong nước /
le: Trịnh Thị Diệu Hằng, ThS.

Chương trình đào tạo trung học tin học khoa điện tử và tin học,
Foilsithe: (2001)

Chương trình đào tạo hoàn chỉnh kiến thức từ TCCN lên cao đẳng ngành tin học,
Foilsithe: (2006)

Chương trình đào tạo đại học sư phạm theo học chế tín chỉ : Một số bất cập và giải pháp /
le: Trần Thanh Ái, PGS.TS.

Quản lý phát triển chương trình đào tạo ngành may của Trường Trung cấp Kỹ thuật Quảng Ngãi
le: Huỳnh, Thị Thùy Loan
Foilsithe: (2020)

Phát triển chương trình đào tạo hệ cử nhân theo hướng quốc tế hoá - kinh nghiệm tại một số nước thuộc khu vực châu Á
le: Bùi, Thị Thu Hương, et al.
Foilsithe: (2026)

Dạy học tích hợp liên môn và đào tạo giáo viên dạy học tích hợp liên môn trong các trường Sư phạm /
le: Nguyễn Trọng Lăng, ThS.

Chương trình đào tạo hoàn chỉnh kiến thức từ TCCN lên cao đẳng- Ngành công nghệ kỹ thuật cơ khí,
Foilsithe: (2006)

Xây dựng chương trình đào tạo tích hợp cho chương trình Kỹ thuật chế tạo theo mô hình CDIO
le: Thái, Thị Thu Hà, et al.
Foilsithe: (2016)

Chương trình đào tạo giáo viên tiểu học theo tín chỉ ở Anh và Úc /
le: Hoàng Tuyết.

Khảo sát tự đánh giá kết quả đào tạo theo mục tiêu của sinh viên trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh /
le: Đoàn Văn Điều.

Lý thuyết nền về mối quan hệ giữa chương trình đào tạo và vận dụng công nghệ số trong đào tạo kế toán ở Việt Nam
le: Lê, Hoàng Phương, et al.
Foilsithe: (2026)

Tài liệu hội thảo - tập huấn mô hình đào tạo, chương trình đào tạo quản lý đào tạo và biên soạn giáo trình trong đào tạo giáo viên.
Foilsithe: (2009)

Phát triển chương trình đào tạo theo tiếp cận CDIO nhằm nâng cao chất lượng đào tạo đáp ứng nhu cầu xã hội /
le: Phạm Hữu Lộc, ThS.

Chương trình đào tạo sau Đại học chuyên ngành Tiếng Anh
Foilsithe: (1983)

Phân tích bối cảnh trong xây dựng chương trình đào tạo tại Trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh /
le: Nguyễn Chung Hải.

Đổi mới chương trình đào tạo thạc sĩ quản lí giáo dục /
le: Phạm Hồng Quang, PGS.TS.

Chương trình môn học trong đào tạo theo học chế tín chỉ
le: TS. Hoàng Tuyết
Foilsithe: (2014)