Dạy làm văn theo mẫu, nhìn từ tiểu học /

QR kȏd

Dạy làm văn theo mẫu, nhìn từ tiểu học /

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Lê Ngọc Tường Khanh.
Format:	Članak
Jezik:	Vietnamese
Teme:	Dạy môn Văn Theo mẫu Tiểu học
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Similar Items

Dạy học theo góc - Hình thức dạy học tích cực áp dụng trong giảng dạy môn Hóa học ở trường phổ thông /
od: Nguyễn Thị Thủy, ThS.

Vận dụng dạy học theo trạm vào giáo dục văn hoá truyền thống trong môn tiếng việt lớp 5
od: Võ, Quỳnh Phương, i dr.
Izdano: (2026)

Nghiên cứu đặc điểm glucose máu theo dõi bằng thiết bị theo dõi glucose máu liên tục tại Bệnh viện Đa khoa Xanh Pôn
od: Nguyễn, Thành Lâm, i dr.
Izdano: (2026)

Một số biện pháp cải tiến dạy vận động theo nhạc cho trẻ mẫu giáo lớn 5 - 6 tuổi
od: Phan, Thị Nga
Izdano: (2009)

Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm trong dạy học địa lý kinh tế ở trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội
od: Trần, Thị Hường, i dr.
Izdano: (2026)

Vận dụng dạy học theo dự án ở tiểu học từ góc nhìn tích hợp /
od: Phan Thanh Hà, ThS.

Tổ chức dạy học theo dự án phần "Nguyên hàm và tích phân" cho sinh viên sư phạm toán /
od: Trần Việt Cường, ThS.

Đổi mới phương pháp giảng dạy theo chủ đề
od: Trần, Thị Minh Loan
Izdano: (2022)

Thực trạng vận dụng phương pháp dạy học theo dự án vào môn Giáo dục học trong các trường Cao đẳng sư phạm hiện nay /
od: Đinh Thị Tình, ThS.

Bảo vệ quyền lợi người tiêu dùng trong giao kết và thực hiện hợp đồng theo mẫu khi mua bán căn hộ chung cư tại Việt Nam /
od: Doãn Hồng Nhung.

Sử dụng bài tập theo khung ICAP trong dạy học: Trường hợp lớp học phần Phương pháp giảng dạy bộ môn Sinh học trường Đại học Đà Lạt năm học 2017 - 2018.
od: Nguyễn, Thị Ái Minh
Izdano: (2021)

Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề kết hợp với dạy học theo nhóm đối với môn toán ở phổ thông /
od: Từ Đức Thảo.

Quản lý hoạt động dạy học theo mô hình VNEN tại các trường tiểu học huyện Hoà Vang thành phố Đà Nẵng
od: Nguyễn, Thị Thúy Vy
Izdano: (2018)

Giải thích hợp đồng theo mẫu. Điều kiện giao dịch chung - Một số điểm bất cập và giải pháp hoàn thiện /
od: Hà Thị Thuý.

Dạy học theo dự án, theo hợp đồng, theo góc và vận dụng trong dạy học âm nhạc, mĩ thuật ở trường phổ thông /
od: Lã Thị Tuyên, ThS.

Sử dụng phương pháp dạy học theo dự án nhằm giáo dục biến đổi khí hậu cho sinh viên qua môn học "Địa phương học" ở trường ĐH Vinh /
od: Nguyễn Thị Việt Hà, ThS.

Tổ chức dạy học theo góc trong dạy học học phần cơ sở tự nhiên - Xã hội [Chủ đề địa lí] cho sinh viên sư phạm tiểu học /
od: Đậu Thị Hòa, PGS.TS.

Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án vào dạy học môn tự nhiên và xã hội lớp 3 /
od: Nguyễn Tuyết Nga, PGS.TS.

Ứng dụng phương pháp dạy học theo dự án và sử dụng Blog dạy học phần từ trường vật lý 11 trung học phổ thông.
od: Hoàng, Thị Hải Lan
Izdano: (2011)

Phát triển năng lực giải quyết vấn đề của học sinh thông qua dạy học theo nhóm chương “động lượng” vật lý 10
od: Đặng Văn, Nam
Izdano: (2026)

Phát huy tính tích cực của học sinh qua phương pháp học theo góc trong giáo dục mĩ thuật ở trường phổ thông /
od: Nguyễn Thị Đông, ThS.

Nghiên cứu các yếu tố đặc trưng ảnh hưởng đến phương pháp dạy học theo dự án tại Trường Cao đẳng Công nghệ thông tin hữu nghị Việt - Hàn
od: Nguyễn, Thị Kiều Trang
Izdano: (2021)

Sử dụng phương pháp dạy học theo dự án trong dạy học Đại học /
od: Nguyễn Thị Hương, ThS.

Điều kiện sử dụng đánh giá thực trong dạy học theo chuẩn đầu ra ở Học viện Chính trị
od: Lê, Quang Mạnh, i dr.
Izdano: (2026)

Dạy học sáng tạo trong giảng dạy môn nghệ thuật ở trường tiểu học
od: Đàm, Thị Hòa, i dr.
Izdano: (2026)

Tiếp cận dạy học theo hợp đồng khí dạy bài "Nguyên nhân làm nước ô nhiễm", khoa học lớp 4 /
od: Nguyễn Thị Hồng Chuyên, ThS.

Vận dụng lý thuyết dạy học theo góc trong các bài học môn tự nhiên - Xã hội ở tiểu học /
od: Dương Huy Cẩn.

Vận dụng dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ trong dạy học hóa học lớp 10 Trung học Phổ thông nâng cao Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học hóa học. Mã số: 60 14 10
od: Nguyễn, Thị Ngọc Quí
Izdano: (2009)

Sử dụng Webquest để tổ chức dạy học theo dự án phần địa lí lớp 5
od: Trương, Thị Lan Nhi
Izdano: (2020)

Khảo sát tình hình sử dụng và theo dõi nồng độ vancomycin tại Bệnh viện Nguyễn Trãi
od: Nguyễn, Thị Thục Hiền, i dr.
Izdano: (2026)

Kinh nghiệm đưa dạy học theo dự án vào dạy học hóa học vô cơ trung học phổ thông có hiệu quả /
od: Phạm Hồng Bắc, ThS.

Sáng tác ca khúc theo chủ đề cho trẻ mẫu giáo.
od: Lâm, Thị Hoàng Quyên
Izdano: (2015)

Tám mười xuân cuốn theo chiều gió /
od: Nguyễn Trường Lịch, PGS.TS.

"Sử dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ vào dạy học hóa học" chương oxi - lưu huỳnh, lớp 10 chương trình chuẩn
od: Phan, Thị Minh
Izdano: (2011)

Quản lý hoạt động dạy học môn Toán ở các trường THPT huyện Trần Văn Thời, tỉnh Cà Mau Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Mã số: 8.14.01.14
od: Châu, Văn Sơn
Izdano: (2018)

Dạy học ở mẫu giáo
od: Uxôva,A.P.
Izdano: (1979)

Dạy học ở mẫu giáo
od: Uxôva,A.P.
Izdano: (1977)

Bảo vệ quyền lợi khách hàng khi giao kết hợp đồng mua bán căn hộ chung cư theo mẫu
od: Trần, Ngọc Đức
Izdano: (2026)

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn lịch sử và địa lý ở các trường tiểu học Quận 7, Thành phố Hồ Chí Minh
od: Nguyễn, Thị Hồng Khanh, i dr.
Izdano: (2026)

Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án vào môn giáo dục học hiện nay trong các trường Cao đẳng sư phạm /
od: Đinh Thị Tình, ThS.