Vận dụng Rubrics để xây dựng các tiêu chí đánh giá môn học /

QR Kod

Vận dụng Rubrics để xây dựng các tiêu chí đánh giá môn học /

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Lê Thị Ngọc Nhẫn.
Materyal Türü:	Makale
Dil:	Vietnamese
Konular:	Dánh giá Môn học Rubrics Tiêu chí
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Benzer Materyaller

Xây dựng rubric đánh giá năng lực đánh giá học sinh của sinh viên ngành giáo dục tiểu học
Yazar:: Triệu, Thị Lương
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Xây dựng rubric đánh giá năng lực đọc, viết, nói và nghe cho học sinh lớp 10 trong dạy học chủ đề quyền năng của người kể chuyện
Yazar:: Đinh, Thị Anh Thảo
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Ứng dụng rubric trong đánh giá môn toán cho học sinh lớp 2
Yazar:: Phạm, Nguyễn Đoan Thi
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG RUBRIC ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC MÔN KHOA HỌC LỚP 4
Yazar:: DƯƠNG, HẢI NGUYÊN
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Sử dụng rubric vào đánh giá hoạt động thuyết trình của sinh viên trường đại học bạc liêu
Yazar:: Trịnh, Khánh Linh
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Sử dụng Rubrics trong đánh giá kết quả học tập: phân tích trắc lượng thư mục trên dữ liệu Scopus
Yazar:: Đinh, Thị Ngàn Thương
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Xây dựng rubric kiểm tra đánh giá năng lực học tập của học sinh khi dạy học chương “Dòng điện trong các môi trường” vật lý 11 nâng cao.
Yazar:: Trần, Thị Kim Anh
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Xây dựng Rubric kiểm tra đánh giá năng lực học tập của học sinh khi học chương “Động lực học chất điểm” (Vật lý lớp 10- Nâng cao).
Yazar:: Phạm, Thị Y Lan
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Xây dựng và sử dụng Rubrics để đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học Địa lý 11 ở trường trung học phổ thông
Yazar:: Hồ, Thị Thanh Nga
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Rubric đánh giá năng lực tạo lập văn bản nghị luận văn học của học sinh trung học phổ thông /
Yazar:: Nguyễn Thành Ngọc Bảo.

Áp dụng đánh giá theo Rubric trong dạy học /
Yazar:: Tôn Quang Cường, TS.

Đánh giá trong giáo dục toán
Yazar:: Trần, Vui
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

How to create and use rubrics for formative assessment and grading
Yazar:: Brookhart, Susan M.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Thiết kế yêu cầu cần đạt theo rubric và vận dụng đánh giá năng lực vật lí trong bài “động lượng”
Yazar:: Nguyễn, Ngọc Tuấn
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Đánh giá học sinh tieur học theo thông tư 22/2016 - Những vấn đề liên quan đến dạy học mỹ thuật ở tiểu học /
Yazar:: Đinh Văn Tiên, ThS.

Một số hoạt động hình thành năng lực đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học /
Yazar:: Lê Thị Tuyết Trinh, ThS.

Xây dựng công cụ đánh giá năng lực mô hình hóa toán học cho học sinh trong dạy học môn toán lớp 4
Yazar:: Nguyễn Thị Thùy, Linh
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)

Bước đầu khảo sát phương pháp dạy học môn tiếng Anh cấp tiểu học ở tỉnh Bình Định /
Yazar:: Tôn Nữ Mĩ Nhật, PGS.TS.

Tự đánh giá để làm chất lượng tốt hơn /
Yazar:: Ngọc Anh.

Những vấn đề cơ bản trong đánh giá kết quả học tập ngoại ngữ chuyên nghành của sinh viên /
Yazar:: Hoàng Văn Thái, ThS.

Đánh giá trong giáo dục tiểu học
Yazar:: Phó, Đức Hòa
Baskı/Yayın Bilgisi: (2012)

Xây dựng tiêu chí đánh giá hiệu quả của pháp luật thuế môi trường /
Yazar:: Đặng Kim Phương.

Tổng quan phương pháp luận xây dựng các tiêu chí đánh giá các trường đại học trên thế giới
Yazar:: Trần, Nam Bình

Sử dụng câu hỏi mở trong kiểm tra đánh giá môn địa lí nhằm phát huy tính sáng tạo của học sinh phổ thông /
Yazar:: Nguyễn Thị Thu Anh.

Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá thể lực chuyên môn cho nam vận động viên 17-18 tuổi đội tuyển bóng đá tỉnh Tây Ninh /
Yazar:: Nguyễn Thanh Đề.

Đánh giá trong giáo dục tiểu học Dành cho hệ đào tạo cử nhân và cao học
Yazar:: Phó Đức Hòa
Baskı/Yayın Bilgisi: (2008)

Một số kinh nghiệm Quốc tế về hệ thống tiêu chuẩn, tiêu chí đánh giá sách giáo khoa /
Yazar:: Vũ Văn Hùng, GS.TS.

Đánh giá kết quả học tập ở tiểu học : Tài liệu bồi dưỡng giáo viên tiểu học /
Yazar:: Vũ Thị Phương Anh.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Đánh giá kết quả học tập ở tiểu học : Tài liệu bồi dưỡng giáo viên tiểu học /
Yazar:: Vũ Thị Phương Anh.
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Ứng dụng mô hình Rasch đánh giá kết quả học tập môn toán ở trung học cơ sở /
Yazar:: Trần Thị Cẩm Thơ, ThS.

Đề xuất tiêu chí đánh giá công tác quản lí của Hiệu Trưởng trường trung học cơ sở /
Yazar:: Nguyễn Anh Thuấn.

Tổng quan phương pháp luận xây dựng các tiêu chí đánh giá các trường đại học trên thế giới /
Yazar:: Trần Nam Bình.

Xây dựng tiêu chí đánh giá các nhóm lớp mầm non tư thục tại TP Hồ Chí Minh hiện nay - một đòi hỏi cấp bách /
Yazar:: Huỳnh Văn Sơn.

Xây dựng tiêu chí đánh giá chất lượng hoạt động thư viện - thông tin đối với thư viện chuyên ngành, đa ngành /
Yazar:: Nguyễn Hà Phương.

Xây dựng tiêu chí đánh giá chất lượng hoạt động thư viện - thông tin đối với thư viện chuyên ngành, đa ngành /
Yazar:: Nguyễn Hà Phương.

Xây dựng tiêu chí đánh giá kĩ năng dạy học các môn khoa học xã hội và nhân văn của giảng viên nhà trường quân đội
Yazar:: Nguyễn, Văn Công

Kiểm tra, đánh giá môn lịch sử ở trường THCS bằng hình thức trắc nghiệm khách quan /
Yazar:: Đào Viết Quý.

Biện pháp rèn luyện kĩ năng tự đánh giá kết quả học tập môn toán cho học sinh tiểu học /
Yazar:: Lê Thị Hồng Chi.

Đánh giá học sinh tiểu học
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Nghiên cứu xây dựng tiêu chí đánh giá kỹ năng vận động cho học sinh lớp 4 trường Tiểu học Việt Mỹ, quận 11, thành phố Hồ Chí Minh
Yazar:: Lưu, Trí Dũng, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)