Mô hình hóa trong dạy học khái niệm đạo hàm /

kod QR

Mô hình hóa trong dạy học khái niệm đạo hàm /

Zapisane w:

Opis bibliograficzny
1. autor:	Lê Thị Hoài Châu.
Format:	Artykuł
Język:	Vietnamese
Hasła przedmiotowe:	Đạo hàm Mô hình hóa Tiếp tuyến Vận tốc
Etykiety:	Dodaj etykietę Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne zapisy

Phương pháp dạy học đạo hàm của hàm số dựa trên mô hình toán học.
od: Hồ, Xuân Bình
Wydane: (2014)

Phương trình đạo hàm riêng
od: Nguyễn Mạnh Hùng
Wydane: (2006)

Lịch sử hình thành và phát triển của khái niệm hàm số liên tục /
od: Trần Anh Dũng, ThS.

Dạy học khái niệm đạo hàm trong mối quan hệ liên môn với Vật lí = Teaching the concept of derivative in Physics interdisciplinarily /
od: Ngô Minh Đức.

Vận dụng Lý thuyết kiến tạo vào dạy học khái niệm Đạo hàm - Giải tích 11 THPT :
od: Tống, Thanh Thoảng
Wydane: (2020)

Phương trình đạo hàm riêng tuyến tính
od: Nguyễn, Mạnh Hùng
Wydane: (2010)

Phương trình đạo hàm riêng tuyến tính
od: Lê Quang Trung
Wydane: (1994)

Phương pháp phương trình đạo hàm riêng trong mô hình hóa hình học
od: Lê Việt Đức
Wydane: (2018)

Tìm đạo hàm bằng định nghĩa /
od: Phạm Quốc Phong, NGƯT.

Nghiên cứu về mô hình tuyến tính và ứng dụng
od: Trần, Thị Diệu Linh
Wydane: (2020)

Phương pháp dạy học đạo hàm của hàm số dựa trên mô hình toán học
od: Hồ Xuân Bình
Wydane: (2014)

Phương trình đạo hàm riêng tuyến tính
od: Nguyễn Mạnh Hùng
Wydane: (2010)

Giáo trình phương trình đạo hàm riêng
od: Nguyễn, Thừa Hợp
Wydane: (2006)

Lý thuyết phương trình vi phân đạo hàm riêng
od: Trần, Đức Vân
Wydane: (2008)

Về Hàm Yên /
od: Cao Nhị.

MÔ HÌNH HÓA MÔ PHỎNG DI TẢN THÀNH MÔ HÌNH TUYẾN TÍNH DỰA TRÊN CHUỖI MARKOV
od: Lê, Văn Minh
Wydane: (2018)

Dạy học hàm số logistic ở Mĩ /
od: Nguyễn Trung Hiếu.

Ứng dụng đạo hàm của hàm số một biến số
od: Đặng, Bảo Thi
Wydane: (2023)

Phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trường trung học phổ thông dân tộc nội trú thông qua dạy học ứng dụng đạo hàm để xét tính đơn điệu của hàm số Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục. Chuyên ngành: LL và PP dạy học bộ môn Toán . Mã số: 8.14.01.11
od: Tăng, Nhật Phượng
Wydane: (2020)

Một số tính chất định tính của phương trình vi phân bậc phân thứ dưới khái niệm đạo hàm Caputo tổng quát
od: Trần, Thị Minh Trang
Wydane: (2024)

Biểu diễn nghiệm của phương trình đạo hàm riêng phi tuyến cấp một
od: Phan Thục Chi
Wydane: (2014)

Vài phương pháp giải phương trình hàm /
od: Nguyễn Công Chuẩn.

Lý thuyết phương trình vi phân đạo hàm riêng
od: Trần Đức Vân
Wydane: (2005)

Phương trình đạo hàm riêng
od: Nguyễn, Minh Chương
Wydane: (2000)

Phương trình đạo hàm riêng
od: Nguyễn Mạnh Hùng
Wydane: (2006)

Phương trình đạo hàm riêng
od: Nguyễn Mạnh Hùng
Wydane: (2008)

Biện pháp quản lí đào tạo theo tiếp cận CIPO tại trường cao đẳng nghệ thuật Hà Nội /
od: Đàm Thị Diệu Thúy.

Những phương trình đạo hàm riêng tuyến tính quan trọng
od: Đỗ, Xuân
Wydane: (2011)

Vận dụng quy trình mô hình hóa toán học vào giải một số bài toán thực tiễn trong dạy học chủ đề “Hàm số bậc hai” (toán 10)
od: Nguyễn, Thị Sửu
Wydane: (2026)

Mô hình thời gian tự sự đơn - đẳng tuyến qua một số truyện ngắn Nam Bộ 1945-1975 /
od: Lâm Thị Thiên Lan.

Mô hình hóa hình học
od: Nguyễn, Hữu Lộc
Wydane: (2018)

Hàm Green đa phức và xấp xỉ các hàm chỉnh hình
od: Nguyễn, Kim Hoa
Wydane: (2018)

Ứng dụng mô hình lớp học đảo ngược trong giảng dạy trực tuyến kết hợp trực tiếp ngành công nghệ thông tin
od: Trần, Thị Đang Tâm
Wydane: (2026)

Mô hình hóa hệ thống và mô phỏng /
od: Nguyễn Công Hiền
Wydane: (2006)

Cẩm nang thông gió mỏ hầm lò các đường hầm giao thông và quạt gió
od: Trần, Xuân Hà
Wydane: (2019)

Phương pháp tính xấp xỉ đạo hàm của hàm cho bởi xấp xỉ.
od: Võ, Thị Bích Liên
Wydane: (2014)

Cơ sở lý thuyết hàm hình học
od: Đỗ Đức Thái
Wydane: (2011)

Bồi dưỡng năng lực mô hình hoá toán học cho học sinh lớp 12 thông qua dạy học chủ đề “Hàm số mũ – Hàm số Logarit” Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục . Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học bộ môn toán. Mã số: 8140111
od: Lương, Viết Thông
Wydane: (2019)

Phương trình hàm trong hình học.
od: Nguyễn, Thị Vân
Wydane: (2015)

Phương trình đạo hàm riêng tuyến tính /
od: Nguyễn Mạnh Hùng.
Wydane: (2008)