Các biện pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường Trung học phổ thông /

QR Kod

Các biện pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường Trung học phổ thông /

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Yazar:	Nguyễn Thành Nhân.
Materyal Türü:	Makale
Dil:	Vietnamese
Konular:	Học tập Hứng thú Môn Lịch sử Phương pháp dạy học
Etiketler:	Etiketle Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Benzer Materyaller

Vào bài mới - Một biện pháp gây hứng thú học tập khi dạy học môn hóa học ở trường THCS /
Yazar:: Trần thị Ngọc Anh.

Đề xuất một số biện pháp gây hứng thú trong dạy học hóa học ở trường phổ thông /
Yazar:: Phạm Ngọc Thủy, ThS.

Một số biện pháp tạo hứng thú cho học sinh lớp 4 trong dạy học đọc
Yazar:: Trần, Thị Huyền
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Đa dạng hóa hình thức tổ chức dạy học môn Ngữ văn nhằm gây hứng thú học tập cho học sinh Trung học phổ thông.
Yazar:: Nguyễn, Duy Tình
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Nâng cao hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học môn Công nghệ 12 /
Yazar:: Ngô Văn Hoan, ThS.

Thiết kế và sử dụng thí nghiệm hóa học kích thích tư duy nhằm gây hứng thú trong dạy học hóa học ở trường phổ thông /
Yazar:: Phạm Ngọc Thủy.

Nghiên cứu hứng thú học tập môn lịch sử của học sinh trung học phổ thông trên địa bàn Thành phố Đà Nẵng
Yazar:: Lê Thị, Vui
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Thực trạng hứng thú học môn Ngữ văn của học sinh lớp 9 trường trung học cơ sở ở Hoằng hóa - Thanh Hóa /
Yazar:: Trần Thị Tuyết Mai.

Những yếu tố ảnh hưởng đến hứng thú trong giờ học giáo dục thể chất của sinh viên các trường đại học
Yazar:: Đỗ, Thị Tươi
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Ảnh hưởng của thủ pháp đóng vai trong việc gây hứng thú cho sinh viên học môn nói B1, trường Đại học Công nghệ Đại học Quốc gia Hà Nội /
Yazar:: Đỗ Tuấn Long.

Khảo sát thực trạng hứng thú học tiếng Anh của học sinh lớp 5 tại một số trường tiểu học ở thị xã Thuận An tỉnh Bình Dương /
Yazar:: Đỗ Huỳnh Kiều.

Làm sao để học sinh hứng thú học các môn Khoa học xã hội và Nhân văn /
Yazar:: Lê Hải Yến.

Sử dụng biện pháp giao việc nhằm nâng cao hứng thú học tập bộ môn Lịch sử /
Yazar:: Nguyễn Quốc Toản, ThS

Vận dụng phương pháp dạy học theo hợp đồng vào bài ôn tập, sơ kết, tổng kết trong môn Lịch sử ở trường Trung học phổ thông /
Yazar:: Nguyễn Thị Côi, GS.TS.

Một số quan điểm về hứng thú của các nhà Tâm lí học phương Tây /
Yazar:: Nguyễn Đức Nhân.

Phương pháp cơ bản giải phương trình vô tỉ khơi dậy niềm hứng thú đối với học sinh THCS /
Yazar:: Đặng Quốc Hà.

Nghiên cứu một số biện pháp nâng cao hứng thú học tập cho học sinh trong giảng dạy bộ môn hóa học ở trường THPT.
Yazar:: Nguyễn, Thị Yến Ly
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Thực trạng hứng thú học tiếng anh của học sinh trung học cơ sở /
Yazar:: Nguyễn Xuân Long, ThS.

Một nghiên cứu định tính về nhân tố ảnh hưởng đến hứng thú học tập môn ngữ văn của học sinh trung học phổ thông
Yazar:: Lê, Đàm Phương Oanh
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Phương pháp dạy học môn toán
Yazar:: Nguyễn Bá Kim
Baskı/Yayın Bilgisi: (2002)

Về đổi mới phương pháp dạy học lịch sử /
Yazar:: Nguyễn Quốc Ái.

Sử dụng bài hát nhằm tạo hứng thú cho sinh viên trong giờ học tiếng Anh /
Yazar:: Nguyễn Thanh Dung, ThS.

Xây dựng website trong dạy học phân môn lịch sử lớp 8 nhằm tăng cường hứng thú học tập cho học sinh
Yazar:: Nguyễn, Thị Thanh Thúy, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Một số phương pháp hoạt động khởi động tạo hứng thú cho học sinh trong môn khoa học tự nhiên
Yazar:: Nguyễn, Thị Thanh Hiền
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Sáng tạo " Bài toán mở " trong dạy học hình học về quan hệ song song trong không gian ở trung học phổ thông /
Yazar:: Nguyễn Sơn Hà, ThS.

Một số vấn đề về hứng thú học tập và tạo hứng thú học tập cho sinh viên /
Yazar:: Lưu Thị Trí, ThS.

Tích hợp dạy học với môn tiếng Việt để nâng cao chất lượng dạy học phân môn Lịch sử ở trường tiểu học/
Yazar:: Bùi Quý Khiêm.

Xây dựng và sử dụng thiết bị dạy học môn Lịch sử ở trường phổ thông : Thực trạng và giải pháp /
Yazar:: Nguyễn Mạnh Hưởng, TS.

Mức độ hứng thú học tập của sinh viên trường đại học thương mại đối với môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin /
Yazar:: Hoàng Mộc Lan, TS.

Tổ chức cho học sinh thuyết trình : Một biện pháp quan trọng để nâng cao chất lượng dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông /
Yazar:: Nguyễn Thu Quyên.

Sử dụng phim tư liệu trong dạy học lịch sử /
Yazar:: Hoàng Thanh Tú, ThS.

Vận dụng phương pháp dạy học phân hóa dạy học toán ở trung học phổ thông /
Yazar:: Vũ Thị Thanh Hiền.

Sử dụng phương pháp dạy học đóng vai để nâng cao hứng thú học tập môn triết học cho sinh viên trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật, Đại học Thái nguyên hiện nay
Yazar:: Nguyễn, Thị Lê Thảo, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Phương pháp dạy học môn toán Giáo trình dành cho các trường cao đẳng sư phạm
Baskı/Yayın Bilgisi: (2000)

Phương pháp dạy học môn toán Giáo trình dành cho các trường cao đẳng sư phạm
Baskı/Yayın Bilgisi: (2000)

Quy trình tổ chức học sinh làm việc với sách giáo khoa trong dạy học sinh học ở trung học phổ thông /
Yazar:: Nguyễn Duân.

Một số nguyên tắc sử dụng phương tiện dạy học trong môn toán ở trường phổ thông /
Yazar:: Lê Minh Cường, ThS.

Cách tiếp cận mới về dạy học lịch sử địa phương ở trường phổ thông /
Yazar:: Trần Vân Anh, ThS.

Bồi dưỡng giáo viên ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông /
Yazar:: Đỗ Hồng Thái, TS.

Phương pháp dạy học môn hóa học ở trường phổ thông
Yazar:: Đặng, Thị Oanh
Baskı/Yayın Bilgisi: (2000)