Các biện pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường Trung học phổ thông /

QR koda

Các biện pháp tạo hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học lịch sử ở trường Trung học phổ thông /

Shranjeno v:

Bibliografske podrobnosti
Glavni avtor:	Nguyễn Thành Nhân.
Format:	Bài viết
Jezik:	Vietnamese
Teme:	Học tập Hứng thú Môn Lịch sử Phương pháp dạy học
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Podobne knjige/članki

Vào bài mới - Một biện pháp gây hứng thú học tập khi dạy học môn hóa học ở trường THCS /
od: Trần thị Ngọc Anh.

Đề xuất một số biện pháp gây hứng thú trong dạy học hóa học ở trường phổ thông /
od: Phạm Ngọc Thủy, ThS.

Nâng cao hứng thú học tập cho học sinh trong dạy học môn Công nghệ 12 /
od: Ngô Văn Hoan, ThS.

Thực trạng hứng thú học môn Ngữ văn của học sinh lớp 9 trường trung học cơ sở ở Hoằng hóa - Thanh Hóa /
od: Trần Thị Tuyết Mai.

Thiết kế và sử dụng thí nghiệm hóa học kích thích tư duy nhằm gây hứng thú trong dạy học hóa học ở trường phổ thông /
od: Phạm Ngọc Thủy.

Làm sao để học sinh hứng thú học các môn Khoa học xã hội và Nhân văn /
od: Lê Hải Yến.

Một số quan điểm về hứng thú của các nhà Tâm lí học phương Tây /
od: Nguyễn Đức Nhân.

Thực trạng hứng thú học tiếng anh của học sinh trung học cơ sở /
od: Nguyễn Xuân Long, ThS.

Một số vấn đề về hứng thú học tập và tạo hứng thú học tập cho sinh viên /
od: Lưu Thị Trí, ThS.

Sử dụng biện pháp giao việc nhằm nâng cao hứng thú học tập bộ môn Lịch sử /
od: Nguyễn Quốc Toản, ThS

Vận dụng phương pháp dạy học theo hợp đồng vào bài ôn tập, sơ kết, tổng kết trong môn Lịch sử ở trường Trung học phổ thông /
od: Nguyễn Thị Côi, GS.TS.

Khảo sát thực trạng hứng thú học tiếng Anh của học sinh lớp 5 tại một số trường tiểu học ở thị xã Thuận An tỉnh Bình Dương /
od: Đỗ Huỳnh Kiều.

Sử dụng bài hát nhằm tạo hứng thú cho sinh viên trong giờ học tiếng Anh /
od: Nguyễn Thanh Dung, ThS.

Ảnh hưởng của thủ pháp đóng vai trong việc gây hứng thú cho sinh viên học môn nói B1, trường Đại học Công nghệ Đại học Quốc gia Hà Nội /
od: Đỗ Tuấn Long.

Phương pháp cơ bản giải phương trình vô tỉ khơi dậy niềm hứng thú đối với học sinh THCS /
od: Đặng Quốc Hà.

Mức độ hứng thú học tập của sinh viên trường đại học thương mại đối với môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin /
od: Hoàng Mộc Lan, TS.

Về đổi mới phương pháp dạy học lịch sử /
od: Nguyễn Quốc Ái.

Tích hợp dạy học với môn tiếng Việt để nâng cao chất lượng dạy học phân môn Lịch sử ở trường tiểu học/
od: Bùi Quý Khiêm.

Sáng tạo " Bài toán mở " trong dạy học hình học về quan hệ song song trong không gian ở trung học phổ thông /
od: Nguyễn Sơn Hà, ThS.

Dạy học theo chủ đề trong môn lịch sử ở trường trung học phổ thông /
od: Nguyễn Thị Thế Bình.

Những yếu tố ảnh hưởng đến hứng thú học tập môn toán của học sinh tiểu học ở Tây Ninh
od: Nguyễn, Thị Thu Cúc

Vận dụng phương pháp dạy học phân hóa dạy học toán ở trung học phổ thông /
od: Vũ Thị Thanh Hiền.

Tổ chức cho học sinh thuyết trình : Một biện pháp quan trọng để nâng cao chất lượng dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông /
od: Nguyễn Thu Quyên.

Xây dựng và sử dụng thiết bị dạy học môn Lịch sử ở trường phổ thông : Thực trạng và giải pháp /
od: Nguyễn Mạnh Hưởng, TS.

Một số biện pháp để nâng cao hứng thú trong giờ học GDTC của sinh viên trường Đại học Vinh /
od: Nguyễn Quốc Đảng, ThS.

Cách tiếp cận mới về dạy học lịch sử địa phương ở trường phổ thông /
od: Trần Vân Anh, ThS.

Muốn học tập đạt kết quả tốt người học cần có phương pháp học tập như thế nào? /
od: Đặng Đăng Phước.

Một số nguyên tắc sử dụng phương tiện dạy học trong môn toán ở trường phổ thông /
od: Lê Minh Cường, ThS.

Tạo hứng thú nghiên cứu khoa học cho sinh viên trường đại học nội vụ Hà Nội trong bối cảnh hiện nay /
od: Lê Thị Vân Anh.

Nâng cao kết quả và hứng thú học tập qua tổ chức hoạt động dạy học vận dụng các kĩ thuật đánh giá quá trình chương "Khúc xạ ánh sáng" [Vật lí 11] /
od: Cao Hải An.

Thiết kế chuyên đề dạy học lịch sử lớp 10 THPT - Xã hội cổ đại /
od: Phạm Thị Nghĩa.

Vận dụng các phương pháp dạy học tích cực vào dạy học môn hóa học ở trường trung học cơ sở tỉnh Điện Biên /
od: Phạm Ánh Tuyết.

Bồi dưỡng giáo viên ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông /
od: Đỗ Hồng Thái, TS.

Tạo hứng thú sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở thông qua môn học mĩ thuâtj /
od: Nguyễn Thu Tuấn, TS.

Vận dụng lí thuyết kiến tạo trong dạy học môn giáo dục học ở các trường sư phạm /
od: Nguyễn Thị Hương, ThS.

Dạy học hợp tác theo nhóm môn Vật lý cho học sinh Trung học phổ thông /
od: Lê Thị Thu Hiền, TS.

Thiết kế hoạt động dạy học môn toán lớp 5 theo hướng trải nghiệm ở trường tiểu học Hưng Hòa, Bàu Bàng
od: Nguyễn, Phi Long
Izdano: (2018)

Sử dụng phim tư liệu trong dạy học lịch sử /
od: Hoàng Thanh Tú, ThS.

Thực trạng sử dụng câu hỏi - bài tập trong dạy học hóa học hiện nay ở trường phổ thông /
od: Vũ Thị Thu Hoài, ThS.

Phương pháp dạy học môn hóa học ở trường phổ thông
od: Đặng, Thị Oanh
Izdano: (2000)