Các biện pháp nâng cao kết quả học tập của học sinh trung bình, yếu môn Hóa học /

QR kȏd

Các biện pháp nâng cao kết quả học tập của học sinh trung bình, yếu môn Hóa học /

Spremljeno u:

Bibliografski detalji
Glavni autor:	Trịnh Văn Biều.
Format:	Članak
Jezik:	Vietnamese
Teme:	Biện pháp Học sinh Kết quả học tập Môn Hóa học
Oznake:	Dodaj oznaku Bez oznaka, Budi prvi tko označuje ovaj zapis!

Thư viện lưu trữ:	Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

Similar Items

Đánh giá kết quả học tập môn toán phổ thông theo chuẩn kiến thức, kỹ năng /
od: Nguyễn Thị Lan Phương, TS.

Ứng dụng mô hình Rasch đánh giá kết quả học tập môn toán ở trung học cơ sở /
od: Trần Thị Cẩm Thơ, ThS.

Một số hoạt động hình thành năng lực đánh giá kết quả học tập môn toán của học sinh cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học /
od: Lê Thị Tuyết Trinh, ThS.

Biện pháp rèn luyện kĩ năng tự đánh giá kết quả học tập môn toán cho học sinh tiểu học /
od: Lê Thị Hồng Chi.

Đánh giá kết quả học tập môn ngữ văn 6 theo mô hình trường học mới {VNEN} Việt Nam /
od: Nguyễn Trọng Lăng, ThS.

Những vấn đề cơ bản trong đánh giá kết quả học tập ngoại ngữ chuyên nghành của sinh viên /
od: Hoàng Văn Thái, ThS.

Giải pháp nâng cao kết quả học tập cho sinh viên trường Đại học sư phạm kĩ thuật thành phố Hồ Chí Minh /
od: Võ Thị Ngọc Lan.

Đánh giá kết quả học tập
od: Trần, Thị Tuyết Oanh
Izdano: (2014)

Đổi mới phương thức kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông /
od: Trần Viết Quang, TS.

Nghiên cứu định chuẩn và công cụ kiểm tra - đánh giá kết quả học tập môn tâm lí học của sinh viên trường ĐHNN - ĐHQGHN
od: Đỗ, Thị Châu
Izdano: (2015)

Quản lí hoạt động kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn sinh học của học sinh theo tiếp cận năng lực tại các trường trung học phổ thông tỉnh Bình Phước
od: Nguyễn, Ngọc Huân
Izdano: (2018)

ơ sở lý luận về đổi mới đánh giá kết quả học tập ngoại ngữ chuyên ngành của sinh viên /
od: Hoàng Văn Thái.

Phân tích các nhân tố ảnh hưởng đến kết quả học tập của sinh viên khoa kinh tế, Luật trường Đại học Trà Vinh
od: Nguyễn, Trung Hậu
Izdano: (2020)

Đánh giá thực trạng và mối liên quan giữa kết quả học tập với kết quả thi tuyển sinh của sinh viên trường Đại học y dược Thái Bình /
od: Đỗ Anh Văn, ThS.

Một số vấn đề lý luận về quản lý hoạt động đánh giá kết quả học tập của học sinh tiểu học
od: Lê, Hồng Thắm
Izdano: (2026)

Biện pháp quản lý của Hiệu trưởng đối với hoạt động kiểm tra - đánh giá kết quả học tập môn Ngữ văn của HS các trường THPT tỉnh Kon Tum.
od: Nguyễn, Thị Tuyết Hạnh
Izdano: (2014)

Sự tự tin và kết quả học tập của học sinh trung học phổ thông thành phố Hà Nội
od: Hoàng, Gia Trang, i dr.
Izdano: (2026)

Giáo trình đánh giá kết quả học tập vật lý của học sinh trung học cơ sở
od: Bùi, Gia Thịnh
Izdano: (2007)

Nghiên cứu và đề xuất một số giải pháp nâng cao kết quả học tập của sinh viên Trường Cao đẳng Công nghệ thông tin hữu nghị Việt – Hàn
od: Nguyễn, Thị Quỳnh Anh
Izdano: (2021)

Thực Trạng Quản Lý Hoạt Động Đánh Giá Kết Quả Học Tập Của Học Sinh Tại Trường Tiểu Học Tích Thiện A, Xã Trà Ôn, Tỉnh Vĩnh Long
od: Lê, Hồng Thắm
Izdano: (2026)

Mô hình dự đoán tác động của dạy học dựa trên dự án đến kết quả học tập môn Toán của học sinh trung học phổ thông
od: Nguyễn, Tiến Đà, i dr.
Izdano: (2026)

Đánh giá kết quả học tập ở tiểu học
od: Vũ, Thị Phương Anh
Izdano: (2006)

Nên cải tiến việc kiểm tra - đánh giá kết quả học tập của sinh viên tiếng Nga chuyên ngữ bằng áp dụng phương pháp trắc nghiệm khách quan như thế nào? /
od: Mai Lan.

Quản lí hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập môn Tiếng Anh cùa học sinh ở một số trường trung học cơ sở huyện Gia Lâm, Hà Nội theo tiếp cận năng lực
od: Trần, Thùy Dương
Izdano: (2026)

Tầm quan trọng của việc học từ vựng đến kết quả học tập môn tiếng Anh của sinh viên trường Cao đẳng Dược Trung ương Hải Dương
od: Đỗ, Thanh Uyên, i dr.
Izdano: (2026)

Tầm quan trọng của việc học từ vựng đến kết quả học tập môn tiếng Anh của sinh viên trường Cao đẳng Dược Trung ương Hải Dương
od: Đỗ, Thanh Uyên, i dr.
Izdano: (2026)

Tầm quan trọng của việc học từ vựng đến kết quả học tập môn tiếng Anh của sinh viên trường Cao đẳng Dược Trung ương Hải Dương
od: Đỗ, Thanh Uyên, i dr.
Izdano: (2026)

Tầm quan trọng của việc học từ vựng đến kết quả học tập môn tiếng Anh của sinh viên trường Cao đẳng Dược Trung ương Hải Dương
od: Đỗ, Thanh Uyên, i dr.
Izdano: (2026)

Một số biện pháp học tốt lí thuyết các môn điền kinh /
od: Nguyễn Quốc Đảng.

Đánh giá kết quả học tập ở tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học
od: Vũ Thị Phương Anh
Izdano: (2006)

Đánh giá kết quả học tập ở Tiểu học Tài liệu bồi dưỡng giáo viên Tiểu học
od: Vũ Thị Phương Anh
Izdano: (2006)

Vài nét về tình hình nghiên cứu vấn đề đánh giá kết quả học tập môn ngữ văn của học sinh trung học /
od: Phạm Thị Hồng Xuân, TS.

Vai trò của tự đánh giá kết quả học tập của người học /
od: Dương Thị Thúy Hà, ThS.

Đổi mới việc đánh giá kết quả học tập của sinh viên - Một biện pháp góp phần thay đổi cách dạy, cách học theo chuẩn CDIO tại trường Đại học Đà Lạt /
od: Bùi Kim Hiếu.

Biện pháp đánh giá học tập nhóm của sinh viên nhằm nâng cao trách nhiệm của cá nhân trong học nhóm
od: Lê, Thị Mỹ Trà
Izdano: (2026)

Đánh giá kết quả học tập ở tiểu học Tài liệu đào tạo giáo viên tiểu học trình độ Cao đẳng và Đại học sư phạm
od: Hoàng Thị Tuyết
Izdano: (2006)

Trường cao đẳng Y tế Ninh Bình : Các giải pháp chống tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục đẩy mạnh nâng cao chất lượng đầu ra /
od: PV.

Nguyên tắc lựa chọ phương pháp đánh giá kết quả học tập của học sinh trong dạy học tác phẩm văn chương ở trung học phổ thông /
od: Hoàng Bách Việt, ThS.

Thực trạng các yếu tố ảnh hưởng đến kết quả học tập của sinh viên chưa tốt nghiệp đúng hạn tại Trường Đại học Sư phạm – Đại học Đà Nẵng
od: Nguyễn, Thị Quý
Izdano: (2025)

Kiểm tra, đánh giá môn lịch sử ở trường THCS bằng hình thức trắc nghiệm khách quan /
od: Đào Viết Quý.