Changing pedagogies: Vietnamese case from international perspectives /

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Duong Thi Hong Hieu.
Formato: Artículo
Lenguaje:Vietnamese
Materias:
Changing pedagogies
Education refofm
Learning theories
Teaching approach
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Thư viện lưu trữ: Thư viện Trường Đại học Đà Lạt

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